<h3><br></h3><h3>——新平安鎮(zhèn)中心?！拔业闹黝}，我的課”課堂教學競賽簡報</h3><h3><br></h3> <h3> 為了深入貫徹落實《大安市中小學校本主題研修“我的主題·我的課”教學競賽活動》的通知要求，推進學校教師“三研兩備兩實踐”的研修模式，扎實開展校本主題研修活動。大安市新平安鎮(zhèn)中心?！拔业闹黝}，我的課”課堂教學競賽歷經了2周激烈的角逐，在2019年6月13日落下了帷幕。</h3> 賽前篇 <h3></h3><h3> 為規(guī)范此次賽課活動，學校在3月份即下發(fā)了《新平安鎮(zhèn)中心校“我的主題，我的課”課堂教學競賽活動方案》和《評分細則》。按照活動方案的要求，5月下旬8個研修組開始了激烈的組內研修賽課活動，同時也做為本學期第三輪探索課的第一次實踐課。根據(jù)組內教師賽課的最后成績各研修組分別在6月初向學校推薦了1-2名教師參加學校的賽課活動，全校共10名教師入圍學校的課堂教學競賽活動。</h3> 賽課篇 <h3> 從6月3日至6月13日，參賽的10名教師按照抽簽的順序參加了校級的“我的主題，我的課”課堂教學競賽活動。因為是代表研修組參賽，賽前在各自的組內也對參賽課進行了充分的研課，所以這次賽課也做為參賽教師本學期第三輪探索的二次實踐活動。來自不同研修組的各位參賽教師在賽課前，要分別從主題、目標、學習資料、改進等幾個環(huán)節(jié)完成2∽3分鐘的“我的主題，我的課前探索”陳述，然后再進行課堂展示環(huán)節(jié)。由學校業(yè)務領導和教師代表7人組成的評委團隊，對每一位教師進行現(xiàn)場打分。</h3> <h3> 課堂教學競賽的過程中，教師都展示了自己最精彩的課堂教學活動，緊緊圍繞個人的研修主題進行了有效的探索實踐。</h3> <h3> 學前組的劉杰老師，以圖文結合的教學改進策略，帶領著幼兒走進了科學的世界，展現(xiàn)了一次非常精彩的課堂教學活動。</h3> <h3> 數(shù)學二組的錢春龍老師，結合著自己的研修主題，突出運用媒體手段進行數(shù)學教學活動，《找次品》一課的執(zhí)教滲透了數(shù)學優(yōu)化思想，使學生體驗到了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。</h3> <h3> 數(shù)學二組的張雅男老師，她將學校的課改特色“數(shù)學導學案”與校本主題研修進行了整合。執(zhí)教的《通分》一課培養(yǎng)了學生自主探究的能力，將數(shù)學文化、數(shù)學思想潛移默化的帶給學生。</h3><h3></h3> <h3> 音體美組的張銘教師，一位剛參加工作的特崗教師，執(zhí)教音樂課《草原就是我的家》根據(jù)其研修主題以律動法激發(fā)了學生對歌曲的理解和表現(xiàn)能力。 </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 綜合學科組的惠贏老師，執(zhí)教英語課《Let’s read and write》生動的教學情景將學生引進了文本的情境，激發(fā)了學生英語交流的興趣。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 語文一組的單玉鳳老師，結合自己的研修主題《通過強化拼讀訓練，提高學生識字能力的探究》，執(zhí)教《小壁虎借尾巴》以多樣化的拼讀訓練，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的識字教學活動。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 學前組的王玉婷老師，結合自己的專業(yè)特長，對幼兒藝術領域的探究，深入淺出。執(zhí)教《畫地圖》一課實現(xiàn)了對幼兒的藝術能力的培養(yǎng)，滲透了環(huán)保意識教育。 </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 語文二組的王彥玲老師，充滿激情的課堂教學活動，為年輕教師起到了很好的表率作用。執(zhí)教的《我的“自白”書》一課通過對詩中優(yōu)美詞句的感悟，加深了學生對詩意和創(chuàng)作背景的理解。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 村小研修組的張殿友，為學前大班小朋友執(zhí)教的一節(jié)語言課《花和蝴蝶》把幼兒教學活動和對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)整合到一起，使幼兒獲得了良好的語言交流習慣的培養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 語文二組李秀麗老師，執(zhí)教的《一句話》以飽滿的激情，變化的朗讀手段，引導學生理解文本的內涵，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)富有激情的語文課堂教學活動。 </h3><h3><br></h3><h3></h3> 賽課后 <h3> 6月13日完成最后一節(jié)賽課李秀麗老師《一句話》的教學，學校根據(jù)幾天來評委打分的結果，匯總公示了10位參賽教師的賽課成績，評選出“我的主題，我的課”課堂教學競賽一等獎兩人，二等獎三人，三等獎五人。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 在賽課活動中，每一位參賽教師都能結合自己的研修主題，精心的設計教學活動。本次課堂教學競賽，是參賽教師在開展校本主題研修活動以來個人課堂教學技能的一次集中展示，更是參賽教師在“問題一學習一探究一問題”這一教師主動發(fā)展之路上自我成長的一次生動匯報。從賽課中感受到老教師因研修而迸發(fā)的激情，更能看到年輕教師因主題研修在近期里令人矚目的成長。</h3><h3> </h3> <h3> “我的主題，我的課”課堂教學競賽活動在有序、緊張的氛圍中落下了帷幕。新平安鎮(zhèn)中心校的全體教師在校本主題研修的路上不會止步，仍然會充滿熱情堅定走下去，這一路也必將收獲醉人的芬芳。</h3>
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