<h3>2019年6月14日,風(fēng)和日麗,艷陽高照,在這美麗的日子,邵陽縣“國培計劃”調(diào)研活動在九公橋中心完小進行。這次調(diào)研活動語文組由尹幫智、劉紅梅、周圈、粟艷組成,針對小學(xué)階段閱讀教學(xué)現(xiàn)狀展開,此次調(diào)研活動分為四個環(huán)節(jié):“隨堂聽課、課堂觀察、填寫調(diào)查問卷、課后問診。”</h3> <h3>語文課是由九公橋鎮(zhèn)中心完小陳曉芬老師執(zhí)教的湘教版三年級下冊《造字大王一家》,陳老師帶領(lǐng)孩子們了解造字大王一家創(chuàng)造漢字的方法,掌握漢字的構(gòu)字規(guī)律。教材是例子,經(jīng)典文字,定要懷著虔誠的心情走進;教材也是引子,對有些課文,無需-“多情”挖掘,而是引發(fā)、升華,陳老師在課堂充分的展示了這一點。</h3> <h3>孩子們聽得如癡如醉。</h3> <h3>我們的劉媽媽不停地做著筆記,瞧她那專注的樣子。</h3> <h3>課后,陳老師和劉媽媽的合影,笑得真好看,像花兒一樣。</h3> <h3>教室里最耀眼的一角,這個班的孩子一定是愛閱讀的孩子。</h3> <h3>接下來孩子們認真地填寫問卷調(diào)查,認真的模樣最可愛!</h3> <h3>幾個可愛的小腦袋湊在一起,成為了這個教室的一道靚麗的風(fēng)景線。</h3> <h3>有其師必有其生。</h3> <h3>劉媽媽平易近人的微笑像甘霖一像滋潤著孩子們的心田。</h3> <h3>美麗、大方的周圈老師細心地指導(dǎo)孩子們完成調(diào)查問卷。讓我們的目光和孩子們平行,讓我們的微笑和鼓勵拉進和孩子們的距離。</h3> <h3>專家團隊就老師們在閱讀教學(xué)中遇到的困難進行聆聽。老師們各抒已見,把自己在教學(xué)中遇到的困惑、瓶頸、難點、熱點問題進行了交流。讀而見義,品而生疑,辯而曉明,這是閱讀教學(xué)的不二法門,但如何質(zhì)疑、尋疑、釋疑、答疑是我們語文人尋求的目標(biāo)。</h3> <h3>此次調(diào)研活動,是對小學(xué)階段閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的把脈診斷,找準(zhǔn)問題所在,對癥下藥,明確了我們研修的方向。我們這群語文人,根系教育的土壤,理想滾燙于心,緊貼地面行走,激情向上生長。</h3>
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