扶貧先扶智，扶智先通語(yǔ)――2019年海南省縣域普通話(huà)普及情況調(diào)查工作暨推普脫貧攻堅(jiān)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班

墨語(yǔ)

<h3>　　為落實(shí)教育部、國(guó)家語(yǔ)委《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》（教語(yǔ)用〔2017〕2號(hào)）及《關(guān)于開(kāi)展普通話(huà)基本普及縣域驗(yàn)收工作的通知》（教語(yǔ)用函〔2017〕1號(hào)）的目標(biāo)任務(wù)，摸清底數(shù)，準(zhǔn)確掌握各地普通話(huà)普及情況，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司決定2019年繼續(xù)在全國(guó)開(kāi)展縣域普通話(huà)普及情況調(diào)查。 <br></h3> <h3>　　六月瓊海。天空，湛藍(lán)；花兒，嬌艷；陽(yáng)光，燦爛；在這個(gè)不負(fù)詩(shī)意的好時(shí)光里，我們?cè)俅斡瓉?lái)了2019年普通話(huà)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>培訓(xùn)分兩個(gè)議程：上午普通話(huà)調(diào)查采集業(yè)務(wù)培訓(xùn)，下午各市縣經(jīng)驗(yàn)分亨交流。</b></font></h3> <h3>第一階段：</h3><h3> 由王奮處長(zhǎng)做開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，并指出去年各市縣工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)造成普通話(huà)采集數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的原因主要有以下幾點(diǎn)：<br></h3><h3>1.調(diào)查員水平偏低（全國(guó)性的）</h3><h3>2.被調(diào)查的數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確</h3><h3>3.調(diào)查員判斷水平未準(zhǔn)確</h3><h3>4.調(diào)查樣本缺乏普遍代表性</h3><h3>最后王處長(zhǎng)對(duì)今年的調(diào)查工作提出來(lái)殷切希望，要求各市縣務(wù)必按時(shí)保質(zhì)保量完成本項(xiàng)工作。</h3> <h3>　　周萍教授對(duì)本年度的調(diào)查采樣從理論高度上作相關(guān)培訓(xùn)。她在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)各位調(diào)查員要注意理解調(diào)查要素，如何正確使用調(diào)查技巧，特別指出在采樣中應(yīng)該注意年齡、學(xué)歷、性別等結(jié)構(gòu)要合理安排。周萍教授還簡(jiǎn)單地培訓(xùn)調(diào)查員對(duì)普通話(huà)等級(jí)的判斷能力。</h3> <h3>　　杜瓊教授對(duì)調(diào)查采樣平臺(tái)的具體操作進(jìn)行培訓(xùn)。杜教授從平臺(tái)的使用到調(diào)查員的注冊(cè)（資格審核），再到調(diào)查程序的操作都做了細(xì)致的培訓(xùn)指導(dǎo)。</h3> <h3>　　各市縣參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，細(xì)仔做好記錄，確保工作落實(shí)有所依據(jù)。</h3> <h3>第二階段：由部分市縣代表作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言</h3> <h3 style="text-align: center;">瓊海代表發(fā)言</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">陵水代表發(fā)言</h3></font></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">　　一群人，一條心，一件事，一起拼，一定贏(yíng)，推廣普及普通話(huà)及語(yǔ)言文字工作，任重而道遠(yuǎn)，愿人人參與共筑海南文明之花！</font></b></h3>