紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——穆岳小學(xué)五年級(jí)學(xué)生參加大同市教育基地研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)（二）

穆岳小學(xué)

<h3>　　夏日的古都大同天高云淡，睛空萬(wàn)里；夏日的教育基地樹(shù)木蔥籠，花海一片。今天是我們問(wèn)道大同研學(xué)之旅的第二天，課程安排是研學(xué)實(shí)踐。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); line-height: 1.8;"><b>篇章一:行前準(zhǔn)備</b></span><br></li></ul></h3> <h3>　　六點(diǎn)整，我們?cè)缂合词戤吺帐昂脙?nèi)務(wù)整裝待命。軍哨如約響起，我們?cè)跔I(yíng)隊(duì)門(mén)前開(kāi)始集合。“強(qiáng)步占榮譽(yù)，全力赴團(tuán)隊(duì)”是我們的誓言，我們每個(gè)人都要以實(shí)際行動(dòng)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，為穆岳小學(xué)添彩。</h3> <h3>　　餐前感恩:感恩師長(zhǎng)，努力實(shí)踐，培塑自我，奉獻(xiàn)社會(huì)。</h3> <h3>　　隊(duì)伍整齊，歌聲嘹亮，精神抖擻，整裝待發(fā)。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); line-height: 1.8;"><b>篇章二:夢(mèng)回北魏，拓跋歸來(lái)</b></span><br></li></ul></h3> <h3>　　上午八點(diǎn)半我們已在教官和研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下來(lái)到大同市博物館。</h3> 同學(xué)們跟隨導(dǎo)游，參觀了遼金西京、魏都平城，滄桑代地這三個(gè)最能見(jiàn)證大同變遷與輝煌的展廳。<h3><br></h3> <h3> 我們專(zhuān)注地聆聽(tīng)，用心地記錄，人人都為古都大同燦爛的文化而驕傲，更為自己是一名大同少年而自豪。</h3> <h3>　　《木蘭詩(shī)》有名句“歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂”，下午我們來(lái)到了替父從軍，忠孝兩全的巾幗英杰花木蘭凱旋而歸朝見(jiàn)天子的地方——明堂遺址。</h3> <h3> 瓦當(dāng)和魏碑是明堂最具特色的文物。孩子們吟誦著《木蘭詩(shī)》，心中充滿(mǎn)了對(duì)巾幗英杰的景仰，更感念先人為我們留下了如此珍貴的文化遺產(chǎn)。</h3> <h3> 美女導(dǎo)游繪聲繪聲的講解，把孩子們深深吸引和感染。</h3> <h3> 千年古樹(shù)下休息，享受著先人送給我們的這片寶貴的綠蔭，分享著研學(xué)的收獲與感悟。今天真的收益匪淺。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); line-height: 1.8;"><b>篇章三:問(wèn)道云岡，探秘金烏</b></span><br></li></ul></h3> <h3> 實(shí)踐四班的同學(xué)來(lái)到云岡石窟，開(kāi)啟了研學(xué)問(wèn)道之旅。</h3> <h3> 一雙雙小眼睛緊緊盯著導(dǎo)游，認(rèn)真專(zhuān)注地做筆記，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。</h3> <h3>　　圍坐一圈，完成研學(xué)手冊(cè)，聊一聊今天的心得，真正不虛此行。</h3> <h3>請(qǐng)看孩子眼中的大佛，形象逼真，妙趣橫生。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>榮譽(yù)篇</b></font></h1>