<h3> 2019年6月13日下午，教研室主任陳紅根、督導(dǎo)室主任楊瑞林、學(xué)教股股長(zhǎng)宋巖斌來(lái)到宋村聯(lián)校宋村小學(xué)進(jìn)行課改調(diào)研。</h3><h3> </h3> 思想上充了“電” <h3> 聯(lián)校王宏峰校長(zhǎng)對(duì)我校課改工作現(xiàn)狀做了簡(jiǎn)要分析，并從建模引航、教師成長(zhǎng)、示范引領(lǐng)、教研工作、評(píng)價(jià)機(jī)制五個(gè)方面做了總體匯報(bào)?？h課改匯報(bào)動(dòng)員會(huì)以來(lái)，聯(lián)校和一線優(yōu)秀教師共同研討、編寫，結(jié)合我聯(lián)校的實(shí)際，總結(jié)完善了《宋村聯(lián)校課改資料匯編》一書(shū)，目的在于讓全聯(lián)校教師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提升對(duì)課改的認(rèn)識(shí)以及實(shí)踐操作能力。</h3> <h3> 聯(lián)校主抓教學(xué)的郭玉紅校長(zhǎng)，同時(shí)兼任宋村小學(xué)校長(zhǎng)，以多媒體PPT的形式，從學(xué)校簡(jiǎn)介、背景分析、探索與實(shí)踐、我們的收獲及困惑等各方面做課改匯報(bào)總結(jié)，圖文并茂，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校課改工作有了更直觀深入的了解。</h3> <h3> 宋聯(lián)高寄楊勇校長(zhǎng)，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面入手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 轉(zhuǎn)變教師理念、少先隊(duì)自主管理、促進(jìn)家校共育，努力實(shí)現(xiàn)“德育為先、自律為本、能力提升為目的”的辦學(xué)理念。</h3> <h3> 西大關(guān)寄小在課改中成長(zhǎng)，在反思中提升。完善課改方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)；研培結(jié)合，全面提升教師素質(zhì)；立足課堂，加強(qiáng)學(xué)生管理。下一步工作重心將放在提升課堂活力和小組合作能力上。</h3> <h3> 谷村小學(xué)在課改工作中，聽(tīng)評(píng)課采取“同課異構(gòu)”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式。同時(shí)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)校制定的課改模式匯編；各個(gè)教研組根據(jù)自己課堂困惑，確立了學(xué)習(xí)內(nèi)容和小課題研究。學(xué)校還在美術(shù)舞蹈等方面成立了興趣小組，讓孩子們學(xué)有所長(zhǎng)。</h3> 精神上補(bǔ)了“鈣” <h3> 聽(tīng)完四所寄小的匯報(bào)，教科局領(lǐng)導(dǎo)走出教室。宋村小學(xué)可愛(ài)的孩子們已經(jīng)穿好服裝，系好腰鼓，迫不及待地展示我們黃土高坡的特色舞蹈《鼓動(dòng)天地》，音樂(lè)聲起，孩子們靈動(dòng)飄逸；樂(lè)曲變換，孩子們解下腰鼓，一拳一掌，盡顯《中華武術(shù)》的魅力?！坝^眾們”被這種場(chǎng)面震撼，不由地豎起大拇指。</h3> <h3> 看完孩子們的現(xiàn)場(chǎng)表演，各位領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)到資料室查看資料。各種教研資料，學(xué)生手抄報(bào)、看圖寫話、思維導(dǎo)圖、小制作等琳瑯滿目，領(lǐng)導(dǎo)們翻閱過(guò)程中下意識(shí)的點(diǎn)頭就是對(duì)我們最大的肯定。</h3> 工作中加了“油” <h3> 感受過(guò)熱情似火的腰鼓文化，欣賞了一脈相承的傳統(tǒng)武術(shù)，翻看了精彩紛呈的特色資料，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)俅位氐浇淌?，和一線教師交流探討，幫大家答疑解惑。</h3><h3> 王國(guó)平老師“小學(xué)校有大理想”，幼小銜接很關(guān)鍵；常麗娟老師“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，要在磕磕碰碰的實(shí)踐中成長(zhǎng)； 聯(lián)校郭宇新主任“閱讀足以怡情博采長(zhǎng)才”，閱讀應(yīng)該是陪伴孩子們一生的好習(xí)慣；高荷燕老師希望教研室能夠給低段教師提供更多的、更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓大家有足夠的學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。</h3> <h3> 調(diào)研接近尾聲，教科局三位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次調(diào)研之行做總結(jié)，并針對(duì)老師們的困惑提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。</h3><h3> 學(xué)教股宋股長(zhǎng)指出，課改方案不要停留在紙上，要堅(jiān)持執(zhí)行；以課題為切入點(diǎn)，抓好教研活動(dòng)；堅(jiān)持閱讀，開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)；教師要走出去，多學(xué)習(xí)，開(kāi)眼界等。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 督導(dǎo)室楊主任對(duì)我校課改工作給予肯定，同時(shí)指出要轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)觀念，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，課改教師要培育德智體美勞全面發(fā)展的人，要讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，要讓小孩子有“大夢(mèng)想”。</h3> <h3> 教研室陳主任對(duì)此次調(diào)研做了最后總結(jié)，首先向我們闡述了此次調(diào)研的目的，提醒我們要知道國(guó)家教育要什么，知道課改應(yīng)該做什么。其次陳主任還對(duì)老師們提出的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)心梳理，給出十三條中肯的建議，相信老師們一定受益匪淺。</h3> <h3> 最后，聯(lián)校王校長(zhǎng)承諾，日后定會(huì)加大教研力度，加大課改經(jīng)費(fèi)投入力度，讓老師們無(wú)后顧之憂全身心投入課改，逐步讓宋村聯(lián)校的課改教學(xué)工作產(chǎn)生名片效應(yīng)。</h3> <h3> 叮鈴鈴！叮鈴鈴！下晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響起，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的交談還意猶未盡，但天色已晚，只能暫時(shí)作罷。調(diào)研雖然結(jié)束了，但課改我們一直會(huì)努力踐行……</h3>
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