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第三聯(lián)盟“托底培優(yōu)暨英語學(xué)科名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”在蓼蘭小學(xué)舉行

樂申小印

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;仲夏時(shí)節(jié),萬物豐茂。根據(jù)教研室學(xué)科培訓(xùn)要求,第三教育聯(lián)盟在勝利路小學(xué)溫麗麗副校長的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及安排下,于6月13日上午在蓼蘭小學(xué)舉行第三聯(lián)盟“托底培優(yōu)暨英語學(xué)科名師工作室送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有:<span style="line-height: 1.5;">名師工作室成員,第三聯(lián)盟英語骨干教師。</span><span style="line-height: 1.5;">本次活動(dòng)由工作室主持人勝利路小學(xué)的唐偉華老師主持,有三項(xiàng)議程:一、送教下鄉(xiāng)復(fù)習(xí)課例展示。二、工作室成員評課。三、聯(lián)盟校托底培優(yōu)工作交流及總結(jié)。</span></p> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 唐偉華老師主持本次教研活動(dòng) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 活動(dòng)第一項(xiàng),觀摩兩節(jié)四年級復(fù)習(xí)課。兩位老師展現(xiàn)了扎實(shí)的英語專業(yè)素養(yǎng)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。注重大情境與分情境的創(chuàng)設(shè),教師課堂設(shè)計(jì)有深度,知識容量大,現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用嫻熟,能很好地達(dá)成復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 蓼蘭小學(xué)張歡歡老師課堂展示</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 中莊小學(xué)武玉函老師課堂展示</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;活動(dòng)第二項(xiàng),工作室成員參與評課。工作室成員針對這兩節(jié)復(fù)習(xí)課展示,各抒己見。成員們分別就這兩節(jié)課例中的亮點(diǎn)與建議進(jìn)行分享。結(jié)合中高年級學(xué)情,對復(fù)習(xí)課型提出合理建議。獨(dú)行疾,眾行遠(yuǎn)。相信通過本次教研活動(dòng),工作室成員及聽、授課教師的英語教學(xué)素養(yǎng)都有所成長。蓼蘭小學(xué)的孫瑞成校長,針對小學(xué)英語復(fù)習(xí)課提出建議:避免過于側(cè)重語法教學(xué),注意保護(hù)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 蓼蘭小學(xué)孫瑞成校長參與聽課</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; 工作室成員及聯(lián)盟校骨干教師參與聽課</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;工作室成員及聯(lián)盟校骨干教師參與聽課</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 工作室成員參與評課 &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 活動(dòng)第三項(xiàng),各聯(lián)盟校的工作室成員就“托底培優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行交流和總結(jié) 。第三聯(lián)盟各單元中心校就本校如何“托底”與 如何“培優(yōu)”的亮點(diǎn)工作給與分享。尤其是重點(diǎn)交流了“托底”工作如何做細(xì)做好。唐偉華老師將自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與自身的一些做法分享給大家。她指出:“托底工作”要將細(xì)節(jié)做好,要堅(jiān)持去做,要建立良好的師生關(guān)系。在日常教育工作中,多關(guān)愛“后進(jìn)生”,溫暖薄弱學(xué)生的內(nèi)心。同時(shí),要重視基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)、加強(qiáng)薄弱學(xué)生晚間作業(yè)的監(jiān)督等多個(gè)實(shí)際有效的做法。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp;工作室成員總結(jié)托底培優(yōu)工作 &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp;工作室成員總結(jié)托底培優(yōu)工作 </font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教不研則淺,研不教則空。第三聯(lián)盟教研工作的開展極大促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,教師們通過高質(zhì)量的教研活動(dòng),不斷提升自己,為第三聯(lián)盟的發(fā)展乃至平度教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!<br> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp;&nbsp;</font></h3>
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