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走進(jìn)小學(xué) 逐夢(mèng)成長(zhǎng)——茭道鎮(zhèn)中心幼兒園大班段參觀小學(xué)活動(dòng)

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<h3>  在《走近小學(xué)》主題活動(dòng)的開(kāi)展下,大班孩子對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活表現(xiàn)出既擔(dān)憂又憧憬:他們一方面憧憬自己背上小書(shū)包很神氣的模樣,對(duì)小學(xué)生活有所期待;另一方面又因?yàn)椤白鳂I(yè)、考試、新朋友、新老師”等帶來(lái)的心理上的壓力,擔(dān)心自己無(wú)法應(yīng)對(duì)。“小學(xué)是怎么樣的?上課要做什么?”“我想知道小學(xué)的哥哥姐姐怎么讀書(shū)?”孩子們對(duì)于小學(xué)充滿了好奇。</h3><h3> 于是,孩子們給茭道鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)伯伯寫(xiě)了封信,在信中表達(dá)了想去參觀小學(xué)的愿望!請(qǐng)老師交到校長(zhǎng)伯伯手里……</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>給校長(zhǎng)伯伯的一封信</b></h3> <h5>(親愛(ài)的校長(zhǎng)伯伯:您好!我們想要到小學(xué)參觀。但我們不知道怎么去參觀,想請(qǐng)您幫忙。謝謝!祝粽子節(jié)快樂(lè)!茭道中心幼兒園大班)</h5><h3><br></h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;校長(zhǎng)伯伯在收到了孩子們的信后,立馬組建了“走進(jìn)小學(xué)心愿小組”。為了達(dá)成孩子們的心愿,小組里的每一位老師都在用心籌備迎接孩子們的到來(lái)!<br></h3> <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;這個(gè)好消息很快傳到了孩子們的耳朵里,孩子們紛紛提出了很多問(wèn)題,如什么時(shí)候去?去參觀小學(xué)需要準(zhǔn)備什么?能給小學(xué)的哥哥姐姐和老師準(zhǔn)備小禮物嗎?就在老師給了肯定的答復(fù)后,孩子們忙碌了起來(lái),自己做手工,自己畫(huà)畫(huà),一個(gè)端午假期,孩子們都在家里準(zhǔn)備著自己的小禮物。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;大班的老師們給孩子們介紹了要給他們上課的一年級(jí)老師:多才多藝的鐘老師、青春活力葉老師和溫柔體貼的俞老師。還介紹小學(xué)里的升旗儀式,就這樣,孩子們對(duì)走進(jìn)小學(xué)越來(lái)越期待,瞧,為了能和哥哥姐姐一樣參加升旗儀式,我們的孩子們都學(xué)習(xí)了國(guó)歌,掰著手指等著參觀小學(xué)!</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>01快樂(lè)出發(fā)</b></h3> <h3><font color="#010101">  雖然幼兒園與小學(xué)只是一墻之隔,雖然每天來(lái)上幼兒園孩子都會(huì)從小學(xué)邊經(jīng)過(guò),但是對(duì)小學(xué)里的一切,孩子們都是那么的好奇……就在這期待中,6月10日去參觀小學(xué)的日子到了。瞧,一大早,孩子們便整裝待發(fā)!</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>02參加升旗儀式</b></h3> <h3><font color="#010101"> 在老師的帶領(lǐng)下,孩子們興致勃勃地來(lái)到了茭道鎮(zhèn)中心小學(xué),準(zhǔn)備和心目中的小學(xué)來(lái)個(gè)”親密接觸“。第一個(gè)活動(dòng)是參觀茭道小學(xué)的周一升旗儀式。聽(tīng)著哥哥姐姐們?cè)诩ぐ旱膰?guó)歌聲,一旁的孩子們也情不自禁地唱了起來(lái),原來(lái)我們幼兒園的孩子們也都學(xué)過(guò)國(guó)歌,會(huì)唱國(guó)歌呢!</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>03體驗(yàn)小學(xué)課堂</b></h3> <h3><font color="#010101">  小學(xué)生上課是怎么樣的呢?和幼兒園有哪些不同嗎?帶著這些疑問(wèn),孩子們有幸聆聽(tīng)了茭道鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)鐘老師、葉老師、俞老師的課。老師們生動(dòng)的聲音回蕩在課堂中,孩子聽(tīng)得很認(rèn)真。哥哥姐姐們聚精會(huì)神地上課,瑯瑯讀書(shū)聲,孩子們被哥哥姐姐認(rèn)真的模樣吸引住了。不僅對(duì)小學(xué)生的課堂有了一定的了解,想上小學(xué)的愿望更加強(qiáng)烈了。</font></h3> <h5 style="text-align: center;">哥哥寫(xiě)的字好漂亮</h5> <h3 style="text-align: center"><b>04參觀多功能活動(dòng)室</b></h3> <h3><font color="#010101">  小學(xué)里中午有午睡嗎?小學(xué)里的環(huán)境是怎么樣的呢?在小學(xué)老師張啟平、何小穎、蘇承英老師的帶領(lǐng)下,孩子們參觀了好多特別的教室。有美術(shù)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室、舞蹈房,還有孩子們最好奇的餐廳等。感受了小學(xué)環(huán)境的文化氛圍,為即將成為一名小學(xué)生而感到自豪。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><b>05記錄我心目中的小學(xué)</b></h3> <h3><font color="#010101">  快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,在歡樂(lè)的氛圍中,孩子們走著看著,嘗試著端正坐好體會(huì)一把小學(xué)生的初體驗(yàn)。那我們心目中的小學(xué)是怎樣的呢?可以把今天的所見(jiàn)所聞通過(guò)繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)嗎?別急,我們的孩子早有準(zhǔn)備呢。瞧,孩子們拿出彩色紙筆認(rèn)真的畫(huà)起來(lái),那模樣,可認(rèn)真了。在小學(xué)的操場(chǎng)上跑跑是怎樣的感受呢?孩子們用自己的體力丈量了小學(xué)操場(chǎng)的大小。一圈下來(lái),雖是滿頭大汗,可是各個(gè)顯得雀躍。最后,孩子們一起在美麗的校園里合影留念。小學(xué),我們馬上就要來(lái)了!</font></h3>
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