明德至善取真經(jīng) 格物致知謀發(fā)展

銀鈴兒~翠

<h3>麗曰荷花六月天，蘇北名校虛心學(xué)。</h3> <h3>6月12日，在田地書記、趙長(zhǎng)春副校長(zhǎng)、楊文立主任、黃建虎主任的帶領(lǐng)下，法門高中高三教師四十余人，來到了邳州明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校。<br> 天氣有些悶熱，但一踏進(jìn)校園，一縷縷書香浸潤(rùn)身心，使人倍覺清爽。</h3> <h3>明德學(xué)校以獨(dú)特的地理位置，承傳楚風(fēng)漢韻，堅(jiān)持立德樹人。雖只有二十年建校史，但以"德"為核心，走出了從內(nèi)涵發(fā)展到跨越式發(fā)展新路子。</h3> <h3>走進(jìn)校門，藍(lán)天白云紅旗，一把金燦燦的智慧鑰匙映入眼簾。這是一把指引學(xué)校發(fā)展的智慧鑰匙，這是一把打造教師發(fā)展的智慧鑰匙。這把鑰匙開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生潛能，為祖國(guó)發(fā)展培養(yǎng)了追夢(mèng)人。</h3> <h3>八點(diǎn)整，在三樓召開了歡迎見面會(huì)。耿校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的發(fā)展史、辦學(xué)理念、教師建設(shè)以及取得的成績(jī)。田書記表達(dá)了感謝之情，希望取得真經(jīng)，不虛此行。</h3> <h3>耿校長(zhǎng)介紹后，老師們與明德學(xué)校教師代表交流。</h3> <h3>踏上淺綠塑膠操場(chǎng)，穿過粉紅凌霄花架。拾級(jí)而上，邁進(jìn)新進(jìn)的體育館；輕步緩行，推開整潔的學(xué)生宿舍。走進(jìn)學(xué)生活動(dòng)中心，邁進(jìn)校史館。一路講解，一路汲??；一路交流，一路升華。每個(gè)學(xué)生宿舍的個(gè)性化門牌，吸引了老師們的眼光，駐足細(xì)讀，頷首贊許。</h3> <h3>上午十點(diǎn)，我們參觀學(xué)校校容校貌，深入學(xué)習(xí)學(xué)校管理及德育建設(shè)。田書記、趙校長(zhǎng)、楊主任與耿校長(zhǎng)熱烈交流，深入探討，共謀發(fā)展。</h3> <h3>綠陰樹下，共商教育新舉措。</h3> <h3>參觀學(xué)生活動(dòng)中心，老師們與心理老師傾心交談，并模擬學(xué)生進(jìn)行釋壓，饒有趣味。走上模擬法庭，法治教育具體而微。</h3> <h3>深入教研組活動(dòng)，交流探討課改之下的教學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3>下午二點(diǎn)二十分，分文理兩科，我校教師分別參加教研組活動(dòng)。高二英語(yǔ)集體備課扎實(shí)有效，中心發(fā)言人——明德學(xué)校劉琦老師對(duì)期末訓(xùn)練八試題的重點(diǎn)試題進(jìn)行講析，他在試題講評(píng)時(shí)，處處與高考試題聯(lián)系，有深度，有高度。其他老師談出了自已的解讀，討論熱烈而有序，最后達(dá)成共識(shí)。我校英語(yǔ)教師劉綿、張博、虢岳、楊金紅談了自己的看法，并虛心請(qǐng)教新高考改革下3十1十2開展教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。高二生物集體備課探討教法，中心發(fā)言人一一明德學(xué)校李銳老師對(duì)期末第二次練考題進(jìn)行講析。他結(jié)合學(xué)情，講述了這一節(jié)課的重難點(diǎn)及授課方法，體現(xiàn)了新考綱對(duì)能力的提升。指瑕、補(bǔ)充，爭(zhēng)論激烈，我校教師也加入其中，最后達(dá)成共識(shí)。陸平老師介紹了我校教研活動(dòng)開展情況。田書記和明德學(xué)校王超主任交流了面臨新高考，如何指導(dǎo)學(xué)生選課等諸多問題。下課鈴聲已響，老師們的交流還在繼續(xù)，幸福而充實(shí)的笑容定格在斜暉脈脈的邳州明德校園。大家都說，這次真真切切學(xué)習(xí)了很多，明白了“德”在教學(xué)中的重要性，取得了真經(jīng)。</h3>