展教學(xué)技能，秀中職風(fēng)采 ——記贛州市南康區(qū)中職學(xué)校示范課教學(xué)能力比賽

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        驕陽(yáng)似火的六月，南康區(qū)中職學(xué)校示范課教學(xué)能力比賽預(yù)賽在6月4日落下帷幕，參賽教師們的教學(xué)風(fēng)采讓人記憶猶新。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的激烈角逐，來(lái)自南康中等專業(yè)學(xué)校、南康電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校的7位老師脫穎而出，于6月12日齊聚南康中專錄播教室，參加南康區(qū)中職學(xué)校示范課教學(xué)能力比賽決賽。</h3> <h3>　　一號(hào)選手是來(lái)自南康中專的楊青云老師，折紙小游戲調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更引出了課堂主題《市場(chǎng)細(xì)分的概念及其意義》。課堂上，楊青云老師以南康家具的四個(gè)典型案例引導(dǎo)同學(xué)們歸納出市場(chǎng)細(xì)分的意義。</h3> <h3>　　二號(hào)選手劉瑩老師為我們帶來(lái)一堂《線描畫技法——線的運(yùn)用》，課堂中通過(guò)比一比、辯一辯、說(shuō)一說(shuō)、試一試、練一練等任務(wù)布置有序解決了教學(xué)重、難點(diǎn)。其中游戲不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性環(huán)節(jié)，還測(cè)試出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，展臺(tái)即時(shí)展出并講評(píng)學(xué)生課堂練習(xí)作品，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。</h3> <h3>　　方言鬧出的小笑話讓同學(xué)們前俯后仰，也引出了三號(hào)選手——來(lái)自南康區(qū)電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校張娟老師的課堂主題《普通話課程聲母、韻母的概念及其意義》。圖文并茂的講述調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，同學(xué)們以極大的熱情投入到發(fā)音練習(xí)中，最后“聲母韻母打地鼠”的小游戲測(cè)試了同學(xué)們的掌握程度，也展現(xiàn)了張娟老師良好的教學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3>　　如何讓我們的設(shè)計(jì)抓人眼球？如何引爆流量？來(lái)自電子工業(yè)技術(shù)學(xué)校的四號(hào)選手古麗莉老師通過(guò)《如何設(shè)計(jì)高點(diǎn)擊率首圖》一課為我們做了詳細(xì)闡述。古老師充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，采用講解、示范、互動(dòng)等教學(xué)方法，為同學(xué)們展示了高點(diǎn)擊率首圖的設(shè)計(jì)思路。</h3> <h3>　　五號(hào)選手南康中專劉克根老師通過(guò)《產(chǎn)品整體概念》一課告訴我們產(chǎn)品整體概念的五大層次，更以賓館、民宿為例描述產(chǎn)品的整體構(gòu)成。熱烈的討論、良好的師生互動(dòng)體現(xiàn)了劉老師小組式課堂的教學(xué)效果。</h3> <h3>　　“美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”，熟悉的旋律瞬間讓課堂歡快跳躍起來(lái)，那是六號(hào)選手南康中專康修珍老師的鋼琴?gòu)棾虒W(xué)課《青春舞曲》。清脆悅耳的音符在指尖流淌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔回旋。手鼓、沙錘、鈴鼓等打擊樂(lè)器的擴(kuò)展延伸激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，也讓學(xué)生一步步探索音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)。</h3> <h3>　　七號(hào)選手南康中專肖凌志老師的《Flash手機(jī)廣告制作》課堂中，通過(guò)一個(gè)“手機(jī)廣告動(dòng)畫”分析Flash動(dòng)畫中圖像漸入、情景淡入、引導(dǎo)動(dòng)畫、遮照動(dòng)畫、文字漸入等多種動(dòng)畫效果，最后制作出讓人印象深刻的廣告動(dòng)畫。肖老師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和思維習(xí)慣，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)作品創(chuàng)作成功的喜悅和成就感，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫的興趣。</h3> <h3>　　7位選手的精彩課堂轉(zhuǎn)眼結(jié)束，評(píng)委代表葉廷鋒老師對(duì)各位參賽老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：各位參賽老師教學(xué)目的明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，導(dǎo)入生動(dòng)有趣，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)方法選擇得當(dāng)、富有啟發(fā)性，教學(xué)過(guò)程詳細(xì)縝密，圖文并茂，案例豐富，師生互動(dòng)好，課堂氣氛好，為同學(xué)們帶來(lái)了難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在場(chǎng)聽(tīng)課教師也收獲頗豐。<br></h3> <h3>　　通過(guò)三位評(píng)委老師的公正評(píng)判，工作人員的通力合作，比賽結(jié)果已然揭曉，前三名獲獎(jiǎng)情況如下：劉瑩老師獲得第一名，康修珍老師第二名，劉克根老師、肖凌志老師并列第三名。</h3> <h3>　　區(qū)教研室副主任王利峰為各位選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       本次比賽加強(qiáng)了中職學(xué)校學(xué)科教師間的教學(xué)業(yè)務(wù)交流，提高了學(xué)科教學(xué)整體水平，促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的全面提升。</h3> <h3>策劃：仲承全、曾祥尤、陳旭鳩</h3><h3>審核：王利峰、黎泳建</h3><h3>圖片：巫蔚、黃世有</h3><h3>編輯：藍(lán)慧梅</h3>