<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">堅守崗位，不忘初心</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b></b>——科學做好幼兒入學準備</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">古城鎮(zhèn)中心幼兒園</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">2019年6月</font></h1><h3><br></h3> <h3>為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，全面提高幼兒園科學保教水平。根據(jù)《彭陽縣教育局關于做好2019年學前教育宣傳月活動的通知》，引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒身心全面發(fā)展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質基礎。根據(jù)我園實際情況，成立了第8個學前教育宣傳月領導小組，并制定了實施方案，6月3日啟動以“科學做好入學準備”為主題的宣傳月活動。</h3> <h3>全園教師認真學習學前教育宣傳月活動的有關文件精神，園長安排了學前教育宣傳月活動相關工作</h3> <h3>啟動儀式上，古城鎮(zhèn)中心學校教師韓麗霞和張小平以“以兒童發(fā)展為主”，將幼兒園和小學一年級教育目標和課程有機結合，從如何把握好幼兒園向小學過渡時期的年齡特點和教育規(guī)律出發(fā)，科學做好入學準備方面做了發(fā)言。</h3> <h3>家長代表從如何做好幼兒對新環(huán)境、生活能力、學習物品管理等方面的準備做了發(fā)言，幫助家長樹立科學的教育理念。</h3> <h3>大班教師代表張苗表示杜絕“小學化”現(xiàn)象，科學規(guī)范幼兒園一日活動，開展有實效、有特色的入學教育活動。</h3> <h3>組織幼兒園大班教師開展幼小銜接課程觀摩，互相交流，相互配合，將科學的入學準備貫穿于幼兒園教育的全過程。</h3> <h3>發(fā)放“科學做好入學準備”宣傳手冊，為家長普及幼兒在幼小銜接過程中的學習興趣、習慣養(yǎng)成等。</h3> <h3>大班家長開放日活動，家園協(xié)作，做好入學準備。</h3> <h3>帶幼兒參觀古城鎮(zhèn)中心小學，讓幼兒熟悉環(huán)境，做好入學的準備</h3> <h3> 孩子的成長離不開家長的關愛和關注，也需要家長與幼兒園建立良好的溝通和合作關系。我們應積極為孩子做好科學入學準備。我們準備越充分，孩子過渡的越輕松。</h3>
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