<h3><b><font color="#ed2308"> 教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> ————題記</font></b></h3> <h3> 張昌玲，五年級(jí)一班班長，喜歡朗讀，書法！ </h3><h3><br></h3><h3> 快樂的課間游戲<br></h3><h3> “叮鈴鈴……”下課了，教鬧里漸漸熱鬧起來，同學(xué)們，有的在專心致致的看書，有的在一絲不茍的做題，還有的在玩耍……</h3><h3> 讓我最欣賞的是玩耍的同學(xué)啦！他們?cè)谕胬销椬叫‰u。一個(gè)男生當(dāng)老鷹，一個(gè)女生當(dāng)雞媽媽，我們都當(dāng)小雞?！袄销棥毕蜃笈?，“雞媽媽”向左跑;“老鷹”向右跑，“雞媽媽”向右跑。就這樣，捉了好幾次，“老鷹”就連一只“小雞”也沒捉到，卻累得滿頭大汗。突然，“老鷹”捉住了一只“小雞”，“雞媽媽”用盡全身氣力也沒將“小雞”奪回來，只好沮喪地坐在了地上。而“老鷹”因?yàn)樽降搅艘恢弧靶‰u”了而高興地歡呼雀躍！</h3><h3> “叮鈴鈴”上課啦！精彩的游戲結(jié)束了！可我的心里還回味著游戲的樂趣！</h3> <h3> 尤灝蓉，愛好:讀書，寫作。</h3><h3>人生格言:青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。 </h3><h3> “林黛玉″之"哭威″ </h3><h3> 五年級(jí)一班 尤灝蓉</h3><h3> “丁零零，丁零零……”下課鈴響了。同學(xué)們臉上皆洋溢喜悅的神色。等老師一出教室，便迫不及待地做自己的事。有的嬉戲打鬧；有的抓緊在寫作業(yè)；有的玩橡皮泥……我則專心寫著作業(yè)。忽然我的后方來陣“咚”的巨響。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是后面的楊婷婷同學(xué)，連人帶椅子摔下去了。我斷定她一定要哭——她只要一被別人欺負(fù)或罵了，就必然在桌子上大哭，到上課才消停。果然，不出我所料，她立馬伏在桌子上嗚嗚咽咽地抽泣；要多委屈有多委屈。著她那哭哭啼啼的樣子，我頓時(shí)感到厭煩。心想：“別人又沒有把你打殘廢，哭什么哭，有什么事說出來，大家解決?！逦揖蛦柫讼庐?dāng)時(shí)的目擊者，才明白原來只是幾個(gè)同學(xué)和他開了個(gè)玩笑，她就去追那幾個(gè)同學(xué)，但他們?nèi)硕鄤?shì)眾。楊婷婷追不上，只好回到座位上干賭氣。這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)又來把楊婷婷搗了幾下，楊婷婷剛想追，結(jié)果腳下一絆，便摔倒了。 </h3><h3> 弄清了事情的經(jīng)過，我覺得這件事既怪那幾個(gè)同學(xué)，也怪楊婷婷。這會(huì)兒我看她時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)悲為喜，不哭了。這可真是“孫猴了的臉——說變就變?！?lt;/h3><h3> “丁零零，丁零零……″上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡地坐下，準(zhǔn)備上課。</h3> <h3>李春賢，安靜帥氣，喜歡獨(dú)坐，靜思！</h3><h3><br></h3><h3> 王牌張</h3><h3> 王牌張就是打王牌的高手，如果誰要和他玩，必定輸?shù)氖撬o幾呀！</h3><h3> 他的王牌技術(shù)可是一流的，不管別人玩的是“下餃子”、還是“樓梯”等等的一些打法，他都能把別人“打”得落花流水。</h3><h3> 記得有一次，王牌陳和王牌張?jiān)谝黄鹜?，這兩個(gè)“王”看誰能分出勝負(fù)，在旁圍了很多同學(xué)觀看，看誰能打勝，他們倆玩的特別激烈，仿佛要大戰(zhàn)三百個(gè)回合，玩了很長時(shí)間都沒有分出勝負(fù)，看來這場(chǎng)戰(zhàn)斗要打個(gè)你死我活呀！最后他們倆說：“只玩這最后一次”。最后一次終于分出勝負(fù)來了，勝利者還是王牌張。</h3><h3> 這位王牌張果真沒令我失望。</h3> <h3>馬德苗，熱情開朗，樂于助人，喜歡朗讀。</h3><h1> 王牌陳</h1><h3></h3><h3> 王牌陳專干打牌這一行。她要是給您贏100張，絕沒問題。別不信，她還給自己立下了一個(gè)規(guī)矩，只要輸一張，王牌全給你。</h3><h3> 這是傳說。人信也不會(huì)全信。行外的沒見過的不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。 </h3><h3> 一周的一天，王牌陳收了個(gè)徒弟叫王玉青。當(dāng)徒弟的開頭都是給她拿牌。王玉青早就聽說了師傅這一絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。</h3><h3> 那天，王玉青頭一次跟師傅去比賽，有個(gè)也姓陳的自高自大提出要跟師傅斗斗，比比。照她的規(guī)矩一分鐘只贏十張，這有一百張，得打十分鐘。斗爭前先要隨手拿出三張紙牌，拿上這張紙牌，就像在和100張皮牌較勁。</h3><h3> 有人說地方好，有人說牌中有秘方。玉玉青哪里看得出來？只見師傅的手摸摸牌一打準(zhǔn)能打翻。每贏完十張就要休息一回，王玉青最關(guān)心的就是師傅是否輸了一張。</h3><h3> 當(dāng)師傅休息時(shí)，王玉青就看看少?zèng)]少了一張。他看了一遍，居然一張也沒少。</h3><h3> 當(dāng)師傅贏得100張后，我既然發(fā)現(xiàn)少了一張。完了，師傅露餡了，他不量神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。</h3><h3> 這時(shí)候，王牌陳忽然朝她說話："小王，你發(fā)現(xiàn)少了一張王牌吧。你以為師傅的能耐有假名氣有詐，是吧。"</h3><h3> 說著，她走向垃圾桶指著那張扔掉的王牌說："它破了，我把它扔了。" </h3><h3> 王牌陳看著小王發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道："你要以現(xiàn)實(shí)為主。"</h3><h3> 王玉青學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐帕我們一輩子都不一定眀白呢。在這課間十分鐘小王學(xué)到的是我們一輩子也不能明白的。</h3> <h3> 課間“王牌戰(zhàn)”<br></h3><h3> 五年級(jí)一班 趙雪汝</h3><h3> 下課了，同學(xué)們不約而同的跑出了教室，我卻坐在座位上寫作業(yè)，不一會(huì)兒作業(yè)寫完了，便準(zhǔn)備去交作業(yè)。</h3><h3> 教室通道里擠滿了打王牌的同學(xué)，我便興致勃勃地看起了“王牌之戰(zhàn)”。我看見陳佳欣，褚忠旺正在玩王牌游戲“下餃子”。他們正打的激烈的時(shí)候，王積珍來了，說要和他們一起玩，之后她掄圓胳膊使勁打了下去，牌翻了，按理來說這些牌都是王積珍的，可是陳佳欣和褚忠旺卻搶了起來，搶的王積珍只剩幾張了。</h3><h3>之后他們玩起了“一坨”，他們?nèi)齻€(gè)輪流的，上面輕輕的放，眼看就要翻的時(shí)候，陳佳欣瞪圓眼睛使勁打了一下，她贏了，她正高興的站起來跳的時(shí)候，他的牌被王積珍和褚忠旺搶光了。</h3><h3>“下課沙包來“約會(huì)”</h3><h3> 下課了，同學(xué)們興高采烈地做游戲。</h3><h3> 瞧，同學(xué)們有的扔沙包，有的丟手絹，有的打王牌……當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面熱鬧非凡。 </h3><h3> 最有趣的莫過于扔沙包了。我和幾個(gè)要好的朋友來到一片空地上扔起了沙包。我們分成了四組，每組四個(gè)同學(xué)站中間，四個(gè)同學(xué)站兩邊。游戲規(guī)則是兩邊同學(xué)向中間同學(xué)扔沙包。中間同學(xué)有三條生命，三分。如果被沙包擊中減一命，沒接住沙包減一分，接住加一分或加一條生命。</h3><h3> 兩組同學(xué)發(fā)“球”啦！因“球”來的太突然，紅紅一下子就被擊中了，當(dāng)場(chǎng)減一命，好可惜！開場(chǎng)就輸，真不痛快！麗麗大喊道“當(dāng)心點(diǎn)，這次贏的機(jī)會(huì)可不能被她們搶了！”麗麗這一喊還真管用，第二次交鋒，我和霞霞都接住了對(duì)方的沙包。我們贏了，大家又蹦又跳。正準(zhǔn)備再來一場(chǎng)，上課鈴聲卻響了起來，我們只好匆匆收軍。但下節(jié)課下課，我們會(huì)不約而同帶著沙包來“約會(huì)”的。</h3><h3> 叮鈴鈴……”上課鈴響了，我正要去交作業(yè)本，沒想到作業(yè)本找不見了，原來是因?yàn)橄抡n看王牌之戰(zhàn)，放在了同桌的桌子上，這個(gè)課間10分鐘可真熱鬧??！</h3> <h3>李夢(mèng)琪，喜歡學(xué)習(xí)，讀書，安靜</h3><h3> 教室的“王牌戰(zhàn)”</h3><h3> “叮零零″，下課鈴響了，同學(xué)們猶如餓狼撲食般沖出了教室，有的卡在門里，有的順利地跑了出來，有的坐在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。出來的同學(xué)有的在樓道里打斗，有的朝廁所跑去，有的去找老師修改作業(yè)。</h3><h3> 而我卻迫不及待得想看看“王牌”大戰(zhàn)。知道我們班的王牌高手是誰嗎？原來是陳佳欣，我們每次跟她打王牌都打不過她?？墒墙裉煸瑫蕴褡孕艥M滿的提出來要挑戰(zhàn)她，第一局她們玩的是下餃子，在這關(guān)鍵時(shí)刻袁曉恬沒有打翻，陳佳欣只輕輕一吸就翻了。袁曉恬不服氣說:“再來?！尻惣研篮敛华q豫地說:“來就來?！钡诙珠_始了，這次她們玩的是一坨，結(jié)果袁曉恬一下子打出去了，陳佳欣贏了，袁曉恬服氣了，陳佳欣高興得一蹦三尺高。</h3><h3><br></h3> <h3> 課間十分鐘 </h3><h3> 五年級(jí)一班 林興輝</h3><h3> 雖然說學(xué)校是學(xué)習(xí)之寶地，但在學(xué)習(xí)中也要適當(dāng)?shù)赝嫠?。于是，就有了——課間十分鐘。</h3><h3> 課間十分鐘那可是五花八門，七雜八雜的戲樣樣俱全。只聽下課鈴聲邁著優(yōu)雅的腳步悄悄地走進(jìn)教室，而同學(xué)們可沒她那么文雅，個(gè)個(gè)蜂擁而出。下課鈴可稱得上是“中國最強(qiáng)音”啊，深受廣大中國兒童們的喜愛。</h3><h3> 課間十分鐘，一、二年級(jí)的小朋友們?cè)谕嬉恍┯字傻挠螒?，而我們卻不一樣，我們?cè)谕姘缪萁巧挠螒?。我和楊鴻宇扮演拿劍的?zhàn)士，俞成霖扮演拿著斧頭的壯漢，他那一斧頭下去，震耳欲聾。張家豪扮演血魔。我們每個(gè)人都有暗器。</h3><h3> 開戰(zhàn)了。我先使用我冰屬性的暗器，將血魔的十分之一功力廢了，然后俞成霖來了一斧，血魔爆發(fā)了，他又召喚了幾個(gè)血魔，但攻擊力不強(qiáng)，讓楊鴻宇幾劍就殺死了。血魔看打不過我們想逃時(shí)，大伙兒全使大招，我的大招是先把劍扔上天，然后跳起來，一腳將劍插入血魔頭部，血魔最終被我們合力打敗了。</h3><h3> 我們玩的很開心，但是上課鈴響了，大家戀戀不舍地走進(jìn)了教室。</h3> <h3>趙蓉蓉，愛好:讀書，思考。 課間跳繩 </h3><h3> 五年級(jí)一班 趙蓉蓉</h3><h3> “叮鈴鈴”，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。</h3><h3> 同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲……個(gè)個(gè)生龍活虎。 最有意思的就是跳皮筋了。你瞧，那四個(gè)女生玩的多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相距一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開始跳。只見他們?cè)趦筛そ钪虚g跳來跳去，忽左忽右，忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。 上課了，同學(xué)們飛回教室，與書同行。</h3> <h3> 下課沙包來“約會(huì)”</h3><h3> 五年級(jí)一班 鄧蓉</h3><h3> 下課了，同學(xué)們興高采烈地做游戲。</h3><h3> 瞧，同學(xué)們有的扔沙包，有的丟手絹，有的打王牌……真是熱鬧非凡。 </h3><h3> 最有趣的莫過于扔沙包了。我和幾個(gè)要好的朋友來到一片空地上扔起了沙包。我們分成了四組，每組四個(gè)同學(xué)站中間，四個(gè)同學(xué)站兩邊。游戲規(guī)則是兩邊同學(xué)向中間同學(xué)扔沙包。中間同學(xué)有三條生命，三分。如果被沙包擊中減一命，沒接住沙包減一分，接住加一分或加一條生命。</h3><h3> 兩組同學(xué)發(fā)“球”啦！因“球”來的太突然，紅紅一下子就被擊中了，當(dāng)場(chǎng)減一命，好可惜！開場(chǎng)就輸，真不痛快！麗麗大喊道“當(dāng)心點(diǎn)，這次贏的機(jī)會(huì)可不能被她們搶了！”麗麗這一喊還真管用，第二次交鋒，我和霞霞都接住了對(duì)方的沙包。我們贏了，大家又蹦又跳。正準(zhǔn)備再來一場(chǎng)，上課鈴聲卻響了起來，我們只好匆匆收軍。但下節(jié)課下課，我們會(huì)不約而同帶著沙包來“約會(huì)”的。</h3>
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