【班本微課程】牙齒的秘密——小牛津陽光花城幼兒園中三班

心安伴我暖。

<h1 style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>主題來源</b></font></h1><h3 style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       進入中班后的第一個主題《我做哥哥姐姐了》，里面有一節(jié)課提到了牙齒，孩子們在這節(jié)課后對牙齒產(chǎn)生了濃厚的興趣，根據(jù)孩子們的興趣，但對牙齒的許多認知不夠完善的情況下，我們圍繞《牙齒的秘密》主題生成了一系列的探索活動。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>主題實施</b></font></h1> <h5><p><b>一、主題實施目標</b><br></p><p>1、認知目標：知道牙齒的基本特征，發(fā)現(xiàn)不同牙齒的不同功能。<br> 2、情感目標：感受保護牙齒的重要性，并知道如何保護牙齒。 <br>3、技能目標：知道刷牙的正確方法，并能每天堅持刷牙。 </p></h5> <h5></h5><h5><b>二、主題實施脈絡</b></h5><p>（一）前期經(jīng)驗準備<br>（二）牙齒小百科<br>（三）如何保護牙齒<br>（四）區(qū)域活動</p><p><br></p> （一）前期經(jīng)驗準備 <font color="#ff8a00">1、家長助教認識牙齒</font> <font color="#ff8a00">2、體檢醫(yī)生進校園</font><br>       在主題內(nèi)容的設置上，我們強調(diào)幼兒的認識能力從對事物的基本認識到認識的廣度與深度遞進上升，所以從牙齒特征入手，順勢進行不同牙齒的功能的探究，從表面出手，在進行深入的了解，使幼兒對牙齒的探究更感興趣！<br><br> （1）牙齒的特征<br> <h3><b>相互觀察，了解牙齒的外形</b></h3><p>-------------------------------</p><h5>幼兒相互觀察，了解牙齒有不同的形狀</h5> <h3><font color="#167efb">認識牙齒</font></h3> <h3>溪溪，你的牙齒很白很白呢！</h3> <h3>昊達，你左邊的大牙怎么是銀色的呀？</h3> <h5><font color="#39b54a">昊天，你的牙齒縫好大，大門牙不太好啦！</font></h5> <p><b><i>科學活動：牙齒的功能</i></b><br></p><p>---------------------------</p><p><span style="color: inherit; font-size: 15px;">    知道牙齒有門牙、尖牙、盤牙，并了解他們的功能。</span><br></p><p><span style="color: inherit; font-size: 15px;"><br></span></p> <p><b>小調(diào)查，了解大人和小孩的牙的區(qū)別</b><br></p><p>----------------------------------------</p><h5>幼兒觀察爸爸媽媽的牙齒，了解恒牙和乳牙的區(qū)別</h5> <h5><font color="#ff8a00">爸爸，你的牙齒好多呀！</font><br></h5> <h3>爸爸，你的牙齒好大顆！</h3> <h3>爸爸，你的牙齒好整齊！</h3> <h3>爸爸，你的牙齒黑黑的！</h3> <h3>媽媽，你的門牙好大??！</h3> <b><i>科學活動：你的牙，我的牙</i></b><br> <p><b>觀察爸爸媽媽的牙齒和自己的牙齒有什么相同和不同的地方？</b><br></p><p>------------------------------------------------------------------</p> <p><b>相同：</b><br></p><h5><font color="#167efb">1、都有門牙、尖牙、磨牙。<br>2、都是白色的。</font></h5><p><br></p><p><b>不同：</b><br></p><h5><font color="#ed2308">1、爸爸媽媽的是恒牙，我們的是乳牙。<br> 2、爸爸媽媽的牙比我們的要多。<br> 3、爸爸媽媽的牙齒大，我的牙齒小。</font></h5> （2）動物的牙齒<br> <p><b>               主題留白</b><br></p><p>----------------------------------</p><h5>親子活動，了解各種各樣動物的牙齒</h5> <b><i>活動延伸:動物的牙齒</i></b><br> <b><i>探索活動：動物的牙齒怎么可以那么好？</i></b><br> <h5><font color="#39b54a">1、食肉動物牙齒比較尖銳，食草動物牙齒比較扁平。<br>2、動物的牙齒有些是一直在生長中的<br>3、動物大都會磨牙，都會自行磨牙的。<br>4、食草動物吃的是高纖維的植物，就算夾在牙縫里，也不會滋生細菌。咀嚼粗糙的草可以去除牙垢。<br>5、動物的牙齒，縫隙跟人類的牙齒也是有很大區(qū)別的，并不像人類那么容易鑲?cè)澄铩?lt;/font></h5> （三）如何保護牙齒<br> <p><b>根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，進行思考蛀牙的形成</b><br></p><p>---------------------------------------------</p><h5>              了解蛀牙的形成和蛀牙的害處</h5> <b><i>科學活動：蛀牙的形成</i></b><br> 繪本活動：《一起刷刷牙》 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">牙齒堅固，身體才會健康，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣，對牙齒的保護大有裨益。牢記鼠小弟告訴我們的“預防蛀牙的5個秘訣”，從小養(yǎng)成良好的習慣，保護好牙齒，就能一生都用自己的牙齒吃東西。爸爸媽媽們也應該重新審視整個家庭的生活習慣，和孩子共同參與，給予他們支持和鼓勵，一起快樂地預防蛀牙！</h3> <p><b>根據(jù)雞蛋小實驗結(jié)果，思考如何保護自己的牙齒</b><br></p><p>---------------------------------------------------</p><p style="text-align: start;"><span style="color: inherit; text-align: center;">             </span><span style="color: inherit; font-size: 15px; text-align: center;">幼兒思考如何保護自己的牙齒</span></p> <b><i>健康活動：如何保護牙齒</i></b><br> <b><i>科學小實驗：雞蛋、牙膏與可樂</i></b><br> <h5><font color="#39b54a">1、給雞蛋刷上牙膏</font><br></h5> <h3>2、把沒有涂牙膏的雞蛋和涂了牙膏的雞蛋，分別放入口袋里。</h3> <h3>3、浸泡一段時間后，兩個雞蛋碰撞，沒有涂牙膏的雞蛋先破裂。</h3> <p><b><font color="#b06fbb">實驗分析：</font></b><br></p><h5>1、用牙膏刷牙的作用很好，要檢查每天刷牙。<br>2、可樂對牙齒的侵蝕很大，小朋友不能多喝可樂。</h5><p><br></p> <b><i>護牙行動</i></b> 學習巴氏刷牙方法<br> <b><i>社會活動：保護牙齒秘訣</i></b><br> <b><i>語言活動：《牙婆婆》</i></b><br> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生動形象的繪本故事，將不愛刷牙所引發(fā)的后果一點一點展現(xiàn)在孩子眼前，讓他們明白不刷牙的危害。同時引導孩子們學會注意個人衛(wèi)生，少吃甜食，每天按時刷牙，保護牙齒的健康，這樣擁有的不僅僅是一個好習慣，還獲得了一個健康的身體。</h3> <b><i>美術(shù)活動：我的鬼臉牙齒</i></b><br> （四）區(qū)域活動<br> <p>1、閱讀區(qū)：</p><h5>        投放各種有關(guān)牙齒的閱讀材料（繪本故事、自制繪本），孩子們還可自制刷牙小書哦！</h5><p><br></p> <b><i>自制繪本：《牙齒的故事》</i></b><br> <b><i>幼兒自制小書：《老虎刷牙》</i></b><br> <p>2、角色區(qū)：</p><h5>        開設牙科醫(yī)院，幼兒模擬看牙治牙的相關(guān)經(jīng)驗，通過游戲讓幼兒知道看牙的流程，減輕換牙的恐懼心理。</h5><p><br></p> <p>3、科學區(qū)：</p><h5>        投放牙齒模型，讓幼兒真切的感知牙齒的構(gòu)造，了解不同牙齒的作用。</h5><p><br></p><p><br></p> <p>牙齒調(diào)查表<br></p><p></p><h5>        牙齒記錄表，讓幼兒知道自己牙齒的好壞，知道保護牙齒的重要性。</h5><br><p></p> <b><i>科學實驗：雞蛋的六味之旅</i></b><br>                  浸泡                                            結(jié)果                  浸泡                                               結(jié)果   1、醋：放在醋里的雞蛋在冒小泡泡，蛋殼蛻皮啦。 2、雪碧/可樂：在可樂里的冒小泡泡，蛋殼變顏色啦。<br> 3、橙汁：浸泡在果汁中的蛋殼上出現(xiàn)了污漬。 4、清水：清水中的雞蛋沒有變化。 5、紅糖水：糖水里面的雞蛋變黃了。 <p><b><font color="#ff8a00">實驗小結(jié)</font></b><br></p><h5>     <font color="#39b54a"> 通過這次實驗，孩子們認識到醋、果汁和可樂會對雞蛋產(chǎn)生影響，雞蛋和牙齒一樣主要由碳酸鈣組成，醋和果汁對雞蛋產(chǎn)生影響，對牙齒也會產(chǎn)生影響，為了牙齒的健康和美麗，小朋友們口渴了，要多喝白開水，而不是喝各種汽水飲料。由此孩子們明白了，吃了酸性的食物，我們要及時漱口刷牙，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣，保護好牙齒。</font></h5> <p>4、表演區(qū)：</p><h5>        制作牙刷道具，借助道具表演愛護牙齒的情景劇。</h5><p><br></p> <p>5、益智區(qū)：</p><h5>        我們?yōu)橛變禾峁┭例X模具，讓幼兒能夠利用模具更好的學習刷牙步驟，以及初步認識牙齒的名字。</h5><p><br></p> <p>6、美工區(qū)：</p><h5>        牙刷、牙杯的涂色活動、以及制作毛巾、牙刷等活動，以大主題帶動小主題，促進了幼兒更快的加入到我們的活動中來。</h5><p><br></p> <p><b><font color="#ed2308">總結(jié)</font></b><br></p><h5>      <font color="#ff8a00">  在日?；顒又?，我發(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入，有堅持早晚刷牙習慣的幼兒并不多，蛀牙問題在幼兒中也嚴重存在，根據(jù)本班幼兒的認知特點和興趣，為進一步促進幼兒養(yǎng)成正確的刷牙習慣奠定良好的基礎(chǔ)，我設想通過具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗、各種科學小實驗，使幼兒在活動中整理和提升自己的經(jīng)驗，并尋找保護牙齒的方法。</font></h5>