<h1><b> “你們再看看書，我再看看你們!”每每讀起，都有淚水浸濕眼眶。不身為人師，不歷經(jīng)畢業(yè)離別，不會對這種難舍難分的師生情義深有感觸，惻愴心眼。<br></b><b> “黯然銷魂者，惟別而已矣。”唯有歷經(jīng)離別，方知真正的黯然，是離別在即，萬語千言竟凝結在喉，不敢說，亦不敢看。真怕一開口便作哭腔，一投眼便蓄清淚。</b></h1><h1><b> 你只能走下講臺，一行行踱步；亦或就這么直直的矗立在臺前，眼神飄忽不定，此時此刻，眼睛駐足在哪里都足以掀起傷感的巨浪。</b></h1><h1><b> 秒針、分針嗒嗒走過，一聲聲敲擊耳鼓，不急不緩，格外驚心。</b></h1><h1><b> 心怎么就越跳越慌了呢？<br></b><b> </b></h1> <h1><b> 太寂靜了！</b></h1><h1><b> “老師，再說幾句吧！”孩子們抬眼。</b></h1><h1><b> “說幾句？明天在家多回歸課本，適當做題……考場注意審題……信心滿滿的……”你真的又啰嗦起來，依然是那幾句囑托，那幾句鼓勵。</b></h1><h1><b> 孩子們微笑地傾聽，似乎比以前任何一堂課都用心，你就假裝沒有察覺出孩子們微妙的變化，力爭用以前講課時一樣的語調，一樣的表情。</b></h1><h1><b> 你突然就恍惚起來，就像那天第一次走進這個班級，第一次看見這些可愛而稚嫩的臉龐……</b></h1><h1><b> 而如今……</b></h1><h1><b> “你們再看看書，有不懂的問！”孩子們便又低下頭。<br></b><b> 你又開始在同學們中間踱步，一圈，兩圈……<br></b><b> 那個陽光大男孩兒，長高了！你曾因他課上愛說話批評過他，兩人還因此發(fā)生過齟齬，氣得你兩頓吃不下飯，想從此不再理他，可兩天后，又忍不住去主動找他溝通……現(xiàn)在他真得長大了，懂事了！</b></h1><h1><b> 角落里的那個小姑娘，文文弱弱。高二時，你曾因她默寫課文總是馬虎大意、錯字連篇打過她手板，當她淚流滿面時，你心疼不已，卻還要裝得鐵面無私，其實只有你知道，你不過是“雷聲大，雨點小”，打她時，五分力也不曾使全啊，怕她不理解，你第二天找她聊天，還偷偷觀察她好長一段時間，一發(fā)現(xiàn)她進步，就馬上表揚……現(xiàn)在，她默寫都滿分了！</b></h1><h1><b> 那個上課總愛睡覺的男孩兒，那個曾經(jīng)偷偷送你牛奶的女孩兒，那個課上課下追著你問題的孩子……</b></h1><h1><b> 明天不再見了，也許永遠都不會再見！</b><b>再看一眼吧！再看一眼！<br></b><b> </b></h1> <h1><b> “鈴鈴鈴……”今天的鈴聲響得過早，讓你來不及將每一個孩子看全！</b></h1><h1><b> 同學們抬眼，等你告別，你努力微笑，用盡了所有力氣：“同學們，金榜題名！蟾宮折桂！下課！” <br></b><b> 你原路返航，孩子們將振翅高翔。你知道，哪怕是最后一課，你要贈予這些雛鷹的，也只能是騰飛的力量！</b></h1><h1><b> 最后一課，上得和平時一樣，你收拾起了悲傷。<br></b><b> 這就是愛！<br></b><b> 無言大愛，為師方能懂。</b></h1>
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