——建功新時代展我新風(fēng)采—— 記紅光小學(xué)新進教師展示課活動

譚家美

<h3>　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；</h3><h3> 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。</h3> <h3>　　為了貫徹落實習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上的重要講話精神，檢驗和提高新進教師的教學(xué)水平，夯實新進教師教育教學(xué)基本功，加強學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，展示教師風(fēng)采，并為新崗教師的專業(yè)成長搭建互動交流平臺，萬州區(qū)紅光小學(xué)于第15周開展了本學(xué)年度新進、新崗教師匯報展示課活動，21位新進教師在“青藍結(jié)對”師傅的指導(dǎo)下，獻上了一場精彩絕倫的饕餮盛宴。</h3> <h3>　　看，高端大氣上檔次的錄播教室靜靜地等待師生們的到來。</h3> <h3>　　6月4日，語文道法組在江南校區(qū)，體育綜合組在紅光校區(qū)同時拉開匯報展示課的帷幕。</h3> <h3>　　區(qū)外引進的優(yōu)秀教師駱大峽執(zhí)教《小蝌蚪找媽媽》，課堂清新自然。</h3> <h3>　　陳莉華老師獻上道德與法治課《關(guān)愛殘疾人》，教學(xué)語言干凈、簡潔。課堂上通過開展體驗、交流等情景活動，增進學(xué)生對殘疾人的理解、尊重和關(guān)愛。</h3> <h3>　　冉瑞蓉老師執(zhí)教的是《棉花姑娘》。她用激勵性的語言及有趣的情景表演點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>　　《狐假虎威》一課由楊小艷為大家精彩呈現(xiàn)。師生扮演角色表演朗讀，把學(xué)生帶入了故事情景，讀得有滋有味。</h3> <h3>　　陳良平老師獻上的《動物兒歌》一課，樸實簡潔，識字方法靈活多樣，看圖仿編兒歌精彩不斷。</h3> <h3>　　龍建蓉老師上的是《小猴子下山》，課堂上注重學(xué)生聽、說、讀、寫、思等語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h3> <h3>　　90后青春靚麗的萬幸老師展示的課題是《敕勒歌》，課堂教學(xué)如行云流水，頗具大師風(fēng)范。</h3> <h3>　　研究生美女教師劉文亞執(zhí)教了道德與法治課《我能行》。課堂上，她讓學(xué)生在豐富多彩的活動中體驗、思考、感悟，悅納自己，提升自信心。</h3> <h3>　　語文教師積極聽課學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　評委們在認真觀課。</h3> <h3>　　語文展示課結(jié)束，覃躍武校長作了精彩點評。贊賞了八節(jié)展示課呈現(xiàn)了四個亮點：重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；重視語文素養(yǎng)培養(yǎng)，注重聽、說、讀、寫、思的語文活動；重視課程育德，找準(zhǔn)了德育滲透點；教師課堂教學(xué)基本功扎實。同時也提出來幾點建議：倡導(dǎo)清晰化教學(xué)，即目標(biāo)清晰化、教學(xué)活動清晰化、教學(xué)層次清晰化；重視學(xué)生語言經(jīng)驗的積累；引導(dǎo)學(xué)生要愛讀書、會讀書；繼續(xù)錘煉教學(xué)基本功。</h3> <h3>　　紅光校區(qū)，精彩同時進行。</h3> <h3>　　體育組的鄧增老師，活潑可愛，熱情洋溢。以游戲開端，通過引導(dǎo)、指示、操作等一系列環(huán)節(jié)讓學(xué)生樂在其中。</h3> <h3>　　接下來上場的是體育組的朗宇銀老師和范進老師。他們動作流暢，聲音洪亮，向我們展示了體育老師自身優(yōu)良的素質(zhì)。通過足球運動的教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力和團結(jié)協(xié)作精神。</h3> <h3>　　計算機組的曾強老師，溫文儒雅。以圖片教學(xué)和學(xué)生實際操作相結(jié)合的方式，讓整個課堂生動而有秩序。</h3> <h3>　　英語組的李琳老師和楊倩老師通過同課異構(gòu)的方式分別呈現(xiàn)了三年級課文“Have a drink”。<br></h3> <h3>　　6月6日，精彩繼續(xù)。</h3> <h3>　　譚菊老師執(zhí)教《平行四邊形的面積》，通過剪--移--拼等活動讓學(xué)生感知平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程，感悟“轉(zhuǎn)化法”在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。</h3> <h3><br></h3><h3> 劉丹丹老師的《總復(fù)習(xí)-解決問題》一課，以生活情境為主線，復(fù)習(xí)全冊不同類型應(yīng)用題，課堂生動活潑，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活。</h3> <h3>　鄭幫祿老師執(zhí)教的《倍的認識》，通過圈一圈數(shù)一數(shù)等活動讓學(xué)生體會“倍”的意義，以及與乘除法的緊密聯(lián)系。<br></h3> <h3>　　張木蘭老師的《蝴蝶落我家》在錄播教室精彩亮相。她注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓他們在觀察中感受美，創(chuàng)造美。</h3> <h3>　　美麗大方的黃燕老師執(zhí)教《螃蟹歌》一課。她和孩子們?nèi)硇膮⑴c到音樂活動中，享受著音樂，創(chuàng)造著音樂，獲得了無窮的快樂。</h3> <h3>　　一起聆聽……</h3> <h3>　　黃麗旭老師執(zhí)教《公交車》一課，她讓孩子們在充滿童趣的美術(shù)課堂中大膽創(chuàng)意，描繪出了新穎、奇特的公交車。</h3> <h3>　　牟芙蓉老師的《敲手鼓的小巴郎》一課，帶大家走入神奇的新疆，通過聽一聽，辨一辨，唱一唱等方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂理，會唱歌曲。</h3> <h3>　　動聽的歌聲~~</h3> <h3>　　雖然，新教師匯報展示課結(jié)束了，但大家你追我趕的勁頭一直都在，成長的腳步也從未停止過……</h3>