“蠶寶寶來(lái)了”——中三班班本課程

愛(ài)軒

課程來(lái)源 <h3><b>      </b>《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：應(yīng)最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。讓孩子們?cè)谔骄恐姓J(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象，支持幼兒在接觸自然、生活和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)知。</h3><h3>       上個(gè)學(xué)期XX帶來(lái)了一些養(yǎng)的白胖白胖的蠶寶寶，引發(fā)了孩子們對(duì)蠶寶寶強(qiáng)烈的好奇心，每天孩子們都要來(lái)給蠶寶寶喂食，圍著蠶寶寶交流，可是隨著天氣越來(lái)越冷，有一天孩子們突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶死了，怎么叫也叫不醒，孩子們很傷心，PP說(shuō)：“可能是天氣太冷了，蠶寶寶受不了變冷的天氣”，YY說(shuō)：“蠶寶寶沒(méi)有新鮮的桑葉吃，才會(huì)死的”。SR說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)等冬天過(guò)了，天氣變暖和了，就又可以養(yǎng)蠶寶寶了”。天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，根據(jù)孩子們已有經(jīng)驗(yàn)和興趣點(diǎn)，我們準(zhǔn)備與蠶寶寶再次相約中三班，和孩子們一起走進(jìn)“蠶寶寶”的世界，探索蠶寶寶的成長(zhǎng)奧秘。</h3> 課程目標(biāo) <h3>1.飼養(yǎng)蠶寶寶，在觀察、操作中了解蠶的生長(zhǎng)變化過(guò)程。</h3><h3>2.觀察了解蠶不同時(shí)期的特征。</h3><h3>3.了解蠶的用途，知道蠶給人們生活帶來(lái)的方便。<br>4. 能用圖畫(huà)或其他符號(hào)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，能講述分享自己的觀察發(fā)現(xiàn)。<br>5. 喜歡觀察事物，具有初步的探究能力。  <br></h3> 調(diào)查匯總 <h3>　　那關(guān)于“蠶寶寶”孩子們到底知道些什么？還想知道些什么呢？于是我們圍繞著“蠶寶寶”進(jìn)行了一次討論。</h3> 課程故事 <h3><b>蠶寶寶出生啦</b></h3><h3>????：小小的蠶卵里爬出了一條條黑黑細(xì)細(xì)的東西，</h3><h3>??：老師，這是蠶寶寶嗎？</h3><h3>????：小小的，黑黑的，像螞蟻一樣。</h3><h3>?????: 這是蠶寶寶剛出生的時(shí)候，像螞蟻一樣，名字叫蟻蠶。<br></h3><h3>??：蠶寶寶這么小，這么大的桑葉咬的動(dòng)嗎？</h3><h3>????: 我們把桑葉撕成一塊一塊給他吃。</h3> <h3><b>蠶寶寶愛(ài)吃桑葉</b></h3><h3>????：我們一起來(lái)喂蠶寶寶吃桑葉吧。</h3><h3>??：聽(tīng)聽(tīng)蠶寶寶吃桑葉的沙沙聲。</h3><h3>????：蠶寶寶長(zhǎng)大了，吃的越來(lái)越多了。</h3> <h3><b>蠶寶寶的便便</b></h3><h3>??：蠶寶寶家里，那些黑黑的是什么？</h3><h3>??：是蠶寶寶的便便，你看這個(gè)蠶寶寶一邊吃桑葉一邊拉便便呢。</h3><h3>??：哈哈，臭死了。</h3><h3>????：我來(lái)聞聞，便便一點(diǎn)都不臭。</h3><h3>?????：黑色的顆粒是蠶寶寶的便便，又稱蠶沙，中醫(yī)可以入藥，將蠶沙曬干，可以做成枕頭，同時(shí)還是植物很好的養(yǎng)料。</h3> <h3><b>清理便便和廢葉</b></h3><h3>??：蠶寶寶的家里都是便便和變黑的桑葉。????：我們幫蠶寶寶清理一下便便和變顏色的桑葉吧。<br></h3><h3>????：我用鑷子輕輕的把蠶寶寶放入干凈的盒子里。</h3> <h3><b>戶外采摘桑葉</b></h3><h3>孩子們對(duì)于蠶寶寶沒(méi)有桑葉吃很擔(dān)心，引發(fā)了他們采摘桑葉的強(qiáng)烈愿望，也帶動(dòng)了家長(zhǎng)積極參與，大家一起想辦法，通過(guò)多種途徑采摘桑葉。</h3> <h3><b>蠶寶寶愛(ài)睡覺(jué)</b></h3><h3>??：蠶寶寶不動(dòng)了，蠶寶寶都死了。</h3><h3>????：喂蠶寶寶吃桑葉，也不吃。</h3><h3>??：蠶寶寶想媽媽了。</h3><h3></h3><h3></h3><h3>??：蠶寶寶吃飽了，所以不吃了。</h3><h3>????：奶奶說(shuō)蠶寶寶一生要睡四次覺(jué)，睡一次蛻一次皮，然后長(zhǎng)大一點(diǎn)。</h3> <h3><b>蠶寶寶搬新家</b></h3><h3>??：哈哈，蠶寶寶像個(gè)白胖子。</h3><h3>????：因?yàn)樾Q寶寶天天吃了睡，睡了吃</h3><h3>????：他們住的房子太小了，都擠在一起，太難受了</h3><h3>??：我們幫蠶寶寶換一個(gè)大一點(diǎn)的房子吧。</h3> <h3><b>蠶寶寶換新衣</b></h3><h3>??：蠶寶寶旁邊那里黃黃的、皺皺的是什么？</h3><h3>????：蠶寶寶變白了，變胖了。</h3><h3>????：看，這只蠶寶寶身上還掛著一個(gè)黃黃的、皺皺的東西。</h3><h3>??：老師不是說(shuō)，蠶寶寶一生要蛻四次皮嗎？</h3><h3>????：這是蠶寶寶蛻的皮。</h3><h3>??：哇，蠶寶寶換新衣服了。</h3> <h3><b>蠶寶寶死了</b></h3><h3>??：蠶寶寶死了，變的硬硬的，一動(dòng)不動(dòng)。</h3><h3>??：蠶寶寶病死了，好可憐啊。</h3><h3>??：我們把死掉的蠶寶寶包在桑葉里吧。</h3><h3> ?????：我們一起來(lái)上網(wǎng)查查資料，原來(lái)可愛(ài)的蠶寶寶不能吃有水的桑葉哦，不然它會(huì)生病的，如果吃了打過(guò)農(nóng)藥的桑葉也會(huì)死的。</h3> <h3><b>有趣的小腳腳</b></h3><h3>??：蠶寶寶吊在葉子上了，蠶寶寶是再演雜技嗎？</h3><h3>??：它的腳能吸在我的手上，抓的緊緊的。??：蠶寶寶有幾只腳？<br></h3><h3>??：蠶寶寶有8只腳，這邊4只，那邊4只。</h3><h3>??：不對(duì)，蠶寶寶前面也有腳。</h3><h3>??：蠶寶寶有14只腳。</h3><h3>??：蠶寶寶胸部有4對(duì)，腹部有3對(duì)，一共有14只腳，蠶寶寶的身體下面的腳能吸在桑葉上。</h3> <h3><b>帶蠶寶寶回家</b></h3><h3>????：周末了蠶寶寶誰(shuí)照顧??？</h3><h3>??：沒(méi)人照顧他們多可憐啊，我們把他們帶回家照顧吧！</h3> <h3><b>親子探究</b></h3><h3>我覺(jué)得應(yīng)該讓孩子們更加了解蠶寶寶的外形和習(xí)性，除了我們給孩子們講解之外，還發(fā)動(dòng)孩子們?cè)诎研Q寶寶帶回家的時(shí)候抓住時(shí)機(jī)，仔細(xì)觀察，不懂的就問(wèn)爸爸媽媽，家長(zhǎng)們也很給力，積極上網(wǎng)查詢知識(shí)講給孩子們講，孩子們說(shuō)：“蠶寶寶有三對(duì)前足?！薄靶Q寶寶的腳上有小吸盤(pán)！”“蠶寶寶身上的痣是蠶寶寶的氣門(mén)，用來(lái)呼吸的，就像人的鼻子一樣會(huì)呼吸?！?lt;br></h3> <h3><b>制作爬高吐絲的工具</b></h3><h3>“吐絲要用到什么？”“結(jié)繭網(wǎng)！”“草籠”于是有的家長(zhǎng)帶來(lái)了一些結(jié)繭網(wǎng)，有的和孩子一起進(jìn)行親子制作吐絲的草籠和小房子。</h3> <h3>我們也來(lái)幫蠶寶寶做爬高吐絲的房子。</h3> <h3><b>蠶寶寶吐絲結(jié)繭了</b></h3><h3>蠶寶寶們一個(gè)一個(gè)停止進(jìn)食，頭頂變得透明，爬上網(wǎng)子，腦袋左搖右晃地開(kāi)始吐絲了。<br></h3><h3>??：蠶寶寶喜歡爬到角落里吐絲。</h3><h3>????：蠶寶寶結(jié)的繭子是橢圓形的<br>????：這個(gè)繭子還沒(méi)有結(jié)好，里面的蠶寶寶還在吐絲呢<br></h3><h3>??它把自己關(guān)在里面不會(huì)悶死嗎？<br></h3><h3>??它吐的絲好軟啊，原來(lái)就是這個(gè)絲可以做衣服和蠶絲被啊。<br></h3> <h3><b>破繭成蛾</b></h3><h3>??：快看，這是什么？從蠶繭里鉆出了什么？</h3><h3>????：是蛾子，蠶寶寶變成蛾子了。</h3><h3>????：蠶蛾真厲害，它把蠶繭咬了一個(gè)洞鉆出來(lái)了。</h3><h3>??：蠶蛾一直扇翅膀，不會(huì)飛。</h3><h3>????這兩只蠶蛾為什么尾巴連在一起，它們?cè)谧鲇螒騿幔?lt;br></h3><h3>????它倆一動(dòng)不動(dòng)的。<br></h3><h3>??：快看這只蠶蛾扇動(dòng)翅膀去找另一只蠶蛾了。<br></h3><h3>??：這只蠶蛾肚子好大，長(zhǎng)得太胖了。</h3><h3>和孩子們一起上網(wǎng)查找資料，原來(lái)蠶蛾分雌雄。雄蛾體型小，觸角顏色黑，爬行速度快；雌蛾體型大，觸角顏色灰，爬行速度慢。</h3> <h3><b>蠶蛾生寶寶了</b></h3><h3>蠶蛾生寶寶了，孩子們指著竹編里一粒一粒圓圓的卵。</h3><h3>??：我們又有好多蠶寶寶了，真開(kāi)心。</h3><h3>????：蠶蛾媽媽能生這么多寶寶呀。</h3> <h3><b>“蠶寶寶”的觀察記錄</b></h3><h3>每天孩子們都會(huì)拿起筆和“蠶寶寶觀察記錄本”記錄蠶寶寶的成長(zhǎng)變化過(guò)程。<b><br></b></h3> <h3>孩子們會(huì)把自己的發(fā)現(xiàn)分享給大家聽(tīng)。</h3> <h3><b>寫(xiě)生活動(dòng)：蠶寶寶</b></h3><h3>蠶寶寶太可愛(ài)了，孩子們說(shuō)要給蠶寶寶畫(huà)肖像。<b><br></b></h3> <h3><b>自制“蠶的一生”圖書(shū)</b></h3><h3><b><br></b></h3> 課程感悟 <h3>       在這次探究蠶的活動(dòng)中，孩子們從發(fā)現(xiàn)“異樣”，到進(jìn)行持續(xù)不斷的觀察，我們老師只是在適當(dāng)時(shí)刻進(jìn)行了一點(diǎn)小提示,幼兒完全自發(fā)地進(jìn)行觀察、交流與記錄，這個(gè)過(guò)程中幼兒是學(xué)習(xí)的主體，是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者和建構(gòu)者，他們的觀察能力、探究能力、記錄能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到了相應(yīng)的提高。幼兒親自動(dòng)手，親歷了蠶的生命周期，既收獲了白花花的繭子，又在一次次的思考與實(shí)踐中收獲了經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3>       在飼養(yǎng)蠶寶寶的一個(gè)多月里，成長(zhǎng)的不僅僅是蠶寶寶,幼兒、老師也一起共同成長(zhǎng)。</h3>