“聚焦微課程，品味深教育”——崇川區(qū)第八片區(qū)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)我叫A <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 微課程作為一種新的課程形式正在逐步地走進(jìn)幼兒園，從教研活動(dòng)中，敘事故事的分享，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們感受到了一線老師對(duì)微課程的多樣理解、多元呈現(xiàn)，同時(shí)也感受到了老師們在實(shí)踐中遇到的困惑</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。為了幫助大家更好地理解微課程，實(shí)踐微課程，找尋微課程與我們教育的契合點(diǎn)，進(jìn)一步探明晰微課程的功能和實(shí)施路徑，2019年6月6日，第八</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">片區(qū)的10所幼兒園的老師相聚在通師二附幼兒園，聆聽了南通大學(xué)錢慧教授</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為大家做了題</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為“幼兒園微課程——項(xiàng)目取向的班本課程”的講座。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 錢教授用生動(dòng)的案例為我們詮釋了微課程的內(nèi)涵、微課程的特點(diǎn)、微課程的實(shí)施，讓我們感受到了微課程中的幼兒是自由的、自主的、愉悅的、創(chuàng)造的；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">微課程中的教師會(huì)觀察、善追隨、勤協(xié)商、敢挑戰(zhàn)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從錢教授的講述中，大家深深領(lǐng)悟到：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">微課程形微意不微。它從幼兒的一個(gè)興趣點(diǎn)不斷拓展，引發(fā)出一系列多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展的多元化活動(dòng)。它是一種生成式的課程，是體現(xiàn)幼兒整合式學(xué)習(xí)的課程。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">微課程小而靈活，貼近幼兒的真實(shí)生活。微課程要求老師善于抓住契機(jī)，鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，尋找疑問，擊中要點(diǎn)，借以逐層深入，使學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷延伸。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">3.</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">微課程見微知著，體現(xiàn)深教育。它將教師的思維引向教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)出不平凡的教育意義。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在短短的時(shí)間里，我們領(lǐng)略到了微課程“短小精悍”的魅力。相信通過今天的活動(dòng)在座的老師一定能在探索微課程的教育路上有新的收獲和成長！</h3>