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兩校少年同成長(zhǎng) 共品端午粽兒香

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<h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2019年6月5日下午,石湫小學(xué)隆重舉行“薪火相傳,我們的端午節(jié)--兩校少年同成長(zhǎng) 共品端午粽兒香”——秦淮區(qū)第一中心小學(xué)、溧水區(qū)石湫小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日文化共建主題活動(dòng)。溧水區(qū)團(tuán)區(qū)委總輔導(dǎo)員殷中意、溧水區(qū)教育局教研室周小和主任、朱士勤副主任、溧水區(qū)“謝玉香德育工作室”及各小學(xué)教師代表、石湫社區(qū)志愿者及學(xué)生家長(zhǎng)代表、秦淮區(qū)第一中心小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)、教師及50名學(xué)生代表齊聚石湫中心小學(xué),共同參與充滿民俗風(fēng)味的端午節(jié)慶?;顒?dòng)。</h3> <h3> ?。ㄒ唬┉h(huán)境潤(rùn)心——營(yíng)造端午味 </h3><h3>1.結(jié)合石湫中心小學(xué)端午節(jié)開展的系列活動(dòng),每個(gè)年級(jí)一個(gè)特色主題,在教室走廊掛端午節(jié)的特色裝飾,營(yíng)造端午節(jié)日氛圍。 </h3><h3>2.班級(jí)黑板報(bào)圍繞“端午節(jié)”主題進(jìn)行展示和普及。</h3> <h3>3.石湫社區(qū)黨員代表到學(xué)校開展“為五保戶包粽子”活動(dòng),發(fā)揮黨員示范作用,引領(lǐng)學(xué)生參與活動(dòng),高舉隊(duì)旗跟黨走,從小樹立用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)的信念和習(xí)慣。</h3> <h3>(二)課程育人——激發(fā)端午情 </h3><h3>活動(dòng)當(dāng)天下午,圍繞“薪火相傳--我們的端午節(jié)”這一主題開設(shè)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)課程展示和體驗(yàn),使學(xué)生全方位感受端午。 </h3><h3>第一節(jié)課:三節(jié)隊(duì)會(huì)課展示;三個(gè)班級(jí)分別圍繞“端午的由來(lái)”、“端午的習(xí)俗”、“端午賽龍舟”開展中隊(duì)活動(dòng),感受端午節(jié)。 </h3><h3>第二節(jié)課:三節(jié)活動(dòng)課展示;三個(gè)班級(jí)結(jié)合“做五彩蛋兜”、“讀端午繪本”、“包端午香粽”,品味端午節(jié)。 </h3><h3>第三節(jié)課:石湫中心小學(xué)各班開展“端午”主題活動(dòng)班會(huì)課,積極踐行“家校共育”的理念,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生活動(dòng),全員體驗(yàn)端午節(jié)。</h3> <h3>五(3)中隊(duì)主題活動(dòng)《粽葉飄香話端午》,通過(guò)小隊(duì)匯報(bào)形式,讓學(xué)生了解端午民俗活動(dòng),立足端午申遺等問(wèn)題的討論,激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷。</h3> <h3>秦淮區(qū)第一中心小學(xué)五年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)《五月五 品端午》,向我們展示了南京城區(qū)孩子在傳承民族傳統(tǒng)節(jié)日的做法。</h3> <h3>石湫小學(xué)四(4)班會(huì)《賽龍舟》,了解龍舟文化及龍舟精神,通過(guò)旱龍舟的體驗(yàn)活動(dòng)切身感受團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心的重要性。</h3> <h3>石湫小學(xué)二(1)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課《五彩蛋兜,繽紛童年》吸引了眾多聽課老師的參與和喜愛(ài)。</h3> <h3>瞧我們學(xué)得多認(rèn)真</h3> <h3>小朋友們興奮地展示自己在課堂上剛學(xué)會(huì)制作的蛋兜。</h3> <h3>聽課老師們也躍躍欲試,全部開心地加入了我們的隊(duì)伍,也紛紛展示親手做的蛋兜。</h3> <h3>戴上五彩蛋兜,老師是不是更帥更可愛(ài)?</h3> <h3>石湫小學(xué)二(2)班的繪本課《伊伊,端午節(jié)快樂(lè)》中,董婧老師用豐富的教學(xué)手段帶領(lǐng)小朋友們跟著故事主人公伊伊,通過(guò)參與端午節(jié)活動(dòng)去了解端午節(jié),體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)。老師還把菖蒲、艾草等實(shí)物帶到教室讓我們看一看、摸一摸、聞一聞,更直觀的了解端午習(xí)俗。老師還向我們推薦了介紹所有中華傳統(tǒng)節(jié)日的繪本集,讓我們?cè)谄恋睦L本里了解傳統(tǒng)節(jié)日。</h3> <h3>石湫小學(xué)五(1)中隊(duì)的隊(duì)會(huì)課《端午粽香》立足粽子這個(gè)主題,讓我們知道了粽子的來(lái)源、形狀、味道等知識(shí)。今天最讓我們歡喜的是,嵇慧老師帶領(lǐng)我們參與到石湫社區(qū)黨員為五保戶包粽子的活動(dòng)中去。</h3> <h3>在黨員志愿者叔叔阿姨們的指導(dǎo)下,五(1)中隊(duì)的每一位少先隊(duì)員都認(rèn)真學(xué)習(xí)包粽子,并且,我們把自己親手包的粽子委托黨員志愿者送給社區(qū)五保戶,把我們對(duì)爺爺奶奶的美好的祝福帶給他們。</h3> <h3>瞧,我們學(xué)得非常的努力。</h3> <h3>雖然是第一次包粽子,但是阿姨們都夸我們包得好,是啊,因?yàn)槲覀兪菐е鴲?ài)在努力!</h3> <h3>秦淮區(qū)第一中心小學(xué)的同學(xué)們上完課之后也舍不得離開,都興奮得加入到我們包粽子的行列,中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力就是如此,它能讓我們?cè)隗w驗(yàn)的過(guò)程中感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪!</h3> <h3>“希望來(lái)吧”是石湫中心小學(xué)關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員子女和留守少年的教師志愿服務(wù)陣地,今年已經(jīng)是第八年了。八年來(lái),學(xué)校在放學(xué)后把外來(lái)務(wù)工人員子女和留守少年組織起來(lái)開展豐富多彩的活動(dòng),關(guān)心我們的學(xué)習(xí),呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。</h3> <h3>希望來(lái)吧的活動(dòng)開展以來(lái),得到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)懷和幫助。2019年開始,中信銀行溧水分行的叔叔阿姨也為我們送來(lái)一次一次的中華傳統(tǒng)民俗文化課程,邀請(qǐng)民間藝術(shù)家和民俗文化傳承人到希望來(lái)吧授課,讓我們體驗(yàn)民間文化,我們更愛(ài)祖國(guó)媽媽!</h3> <h3>(三)體驗(yàn)激趣——傳承端午中國(guó)心 </h3><div>“希望來(lái)吧”民俗體驗(yàn)課程展示。 </div><h3>下午16:00,在校園四號(hào)樓一樓開展“希望來(lái)吧民俗課程之綠豆糕”體驗(yàn)活動(dòng)。石湫社區(qū)志愿者來(lái)到“希望來(lái)吧”,他們邀請(qǐng)來(lái)糕點(diǎn)老師給外來(lái)務(wù)工人員子女及留守少年講解綠豆糕的歷史,并體驗(yàn)制作綠豆糕的過(guò)程。參會(huì)老師也參與制作體驗(yàn),感受其中的樂(lè)趣。</h3> <h3>“好香啊,讓我悄悄吃一口!”</h3> <h3>誰(shuí)說(shuō)男孩手拙呢?看我們搓得一般大。</h3> <h3>嗯,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)吃得歡的小美女,哈哈??</h3> <h3>欣賞一下我們的作品吧!</h3> <h3>咦?他們?cè)诟墒裁茨兀?lt;/h3><h3>“老師每天照顧我們的學(xué)習(xí)和生活真辛苦,來(lái),我們每人捐出兩塊綠豆糕,請(qǐng)老師嘗嘗吧!”</h3> <h3>今天,我要把學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)帶回家,讓爸爸媽媽爺爺奶奶嘗嘗我的手藝。</h3> <h3>展示活動(dòng)結(jié)束后,全區(qū)各校參會(huì)的老師們齊聚研討室,石湫小學(xué)張德文校長(zhǎng)向與會(huì)老師們做了主題為《立德樹人 奮進(jìn)創(chuàng)新》——石湫小學(xué)德育特色工作匯報(bào),詳細(xì)的介紹了石湫小學(xué)近年來(lái)在德育工作中抓基礎(chǔ)、抓陣地、抓落實(shí)、抓特色的工作過(guò)程。</h3> <h3>下午五點(diǎn)半,隆重又歡樂(lè)的端午節(jié)主題活動(dòng)圓滿結(jié)束,老師和同學(xué)們都意猶未盡。溧水區(qū)“謝玉香德育工作室”主持人謝玉香老師和區(qū)教研室朱士勤主任充滿激情地點(diǎn)評(píng)了今天的活動(dòng),對(duì)石湫小學(xué)隆重慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)的方法予以肯定,并對(duì)全區(qū)學(xué)校提出鼓勵(lì)和希望。</h3><h3>本次活動(dòng)中,秦淮區(qū)第一中心小學(xué)和溧水區(qū)石湫小學(xué)密切協(xié)同、精細(xì)謀劃、精心安排。通過(guò)全方位的環(huán)境布置和課程開展,大力營(yíng)造端午節(jié)的節(jié)日氛圍,讓全體師生徜徉在充滿節(jié)日氛圍的校園、深入端午文化的課堂、參與端午民俗的體驗(yàn),深刻的感受端午文化,并將傳承節(jié)日文化的信念根植入心,激發(fā)起師生深深的家國(guó)情懷。<br></h3>
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