<h3>為了和我們一起做晨會，老師媽媽特別早就來到了幼兒園</h3> <h3>老師媽媽細(xì)心地指引我們簽到</h3> <h3>要下樓了，老師媽媽還不時地叮囑我們扶著扶手慢慢下。</h3> <h3>晨間活動在老師媽媽帶領(lǐng)下孩子們玩得多開心啦！</h3> <h3>讓我們帶著老師媽媽一起跳，寶貝們特別認(rèn)真??</h3> <h3>晨間活動結(jié)束了，老師媽媽帶領(lǐng)我們走圈回教室。</h3> <h3>餐前要洗手了，有老師媽媽陪同我們小手洗的可干凈了</h3> <h3>餐前老師媽媽為我們講故事，寶貝們聽得可認(rèn)真了</h3> <h3>老師媽媽為我們分餐</h3><h3><br></h3> <h3>讓老師媽媽來認(rèn)識一下我們，也比比誰的聲音最好聽</h3> <h3>今天老師媽媽的故事好好聽，小朋友不僅聽得認(rèn)真還跟老師媽媽互動起來</h3> <h3>現(xiàn)在讓老師媽媽看看我們的表演</h3> <h3>老師媽媽帶來美味的蛋糕讓我們跟青青一起過生日，祝青青生日快樂！</h3> <h3>戶外活動開始了，老師媽媽帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲇螒蚶玻?lt;/h3> <h3>老師媽媽帶領(lǐng)我們上樓梯回教室</h3> <h3>老師媽媽帶領(lǐng)我們排隊洗手啦！</h3> <h3>要端餐了，讓老師媽媽看看我們整齊的隊伍</h3> <h3>餐后老師媽媽帶著我們游園散步啦！</h3> <h3>讓家長走進(jìn)教室參與教學(xué)活動，拓寬了幼兒的視野，激發(fā)了對未來的憧憬，增強(qiáng)了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。向自己的“爸爸媽媽”學(xué)習(xí)，孩子們感到即自豪又親切。在我班的助教活動中家長都很積極配合，孩子們也很興奮，活動后家長自身的收獲也很多，對老師工作也得到了進(jìn)一步的了解。感恩青青媽媽今天半日陪伴。</h3>
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