<h3> 不知不覺間,力翰科學已經(jīng)陪伴我們走過了12個星期。從草長鶯飛的二月到烈日炎炎的六月,每次的相遇總會給我們帶來不一樣的驚喜。最初的一課,棒棒糖老師的“飛機總動員”帶我們打開了飛行之門,今天我們又將與神奇的力翰科學擦出怎樣的火花呢?</h3> <h3> 棒棒糖老師帶領我們認識了一個新朋友——彈射飛機!哇,小朋友們最喜歡了,那我們要仔細觀察了……</h3> <h3> 發(fā)射時,手給橡皮筋一個彈力,會促使它彈性形變。隨后又恢復原狀。而橡皮筋的彈力為飛機提供了飛行的動力,機翼有弧度的設計,使得飛機在空中得以回旋。彈力飛機的奧秘,你了解了嗎?</h3> <h3> 終于到了親手制作彈力飛機的環(huán)節(jié),小朋友們心里還真有點小激動呢!</h3> <h3> 孩子們積極操作,棒棒糖老師耐心指導,彈力飛機終于制作完成啦!看,小朋友們大方地展示他們的成果!</h3> <h3> 快樂的時光美好又短暫,本周的力翰科學要和大家說再見了,想探索更多的飛行奧秘嗎?我們期待下周精彩再續(xù)……</h3> <h3>【今日課程設計融合到STEM元素總結說明】:</h3><h3>【S-科學原理】:飛機歷史、機翼原理</h3><h3>【T-科技應用】:運用智慧白板互動教學</h3><h3>【E-工程與制作】:制作個人彈射飛機</h3><h3>【M-數(shù)學與測量】:彈性、彈力的定義與能量的儲存及釋放</h3>
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