培訓(xùn)引領(lǐng)，促師成長(zhǎng)——記 2019年豐城市中小學(xué)教師培訓(xùn)

愛(ài)琴

<h3><b>　　為了進(jìn)一步提升我市中小學(xué)美術(shù)教師技能水平和專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)《豐城市2018——2019學(xué)年中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃》文件精神，豐城進(jìn)修學(xué)校舉辦為期三天的全市中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)班。</b></h3> <h3><b>　　2019年6月2日8:30開班儀式啟動(dòng)，金校長(zhǎng)為我們闡述了本次培訓(xùn)的重大意義。陳老師為我們介紹了培訓(xùn)安排，提出培訓(xùn)要求。</b></h3> <h3><b>培訓(xùn)主辦方對(duì)學(xué)員提出了“十六字要求”。</b></h3> <h3><b>　　上午我們一起聆聽了由江西省教育廳教研室王一開老師帶來(lái)的專題講座 ——核心素養(yǎng)背景下的義務(wù)教育階段美術(shù)教學(xué)思考。</b></h3> <h3><b>　　王老師的課和我們分享了美的素養(yǎng)、美的標(biāo)準(zhǔn)、美的理念、美的好課四個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合自己的所見所聞所感，讓我們對(duì)美術(shù)有了不一樣的認(rèn)識(shí)。</b></h3> <h3><b>　　上午的時(shí)間過(guò)得飛快，班委會(huì)的成立讓我們快速的凝結(jié)在一起。</b><br></h3> <h3><b>下午，是由江西美術(shù)出版社的陳瑤老師帶來(lái)的——美術(shù)教學(xué)與教材的關(guān)系及如何合理使用。</b></h3> <h3><b>　　陳老師從問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)新的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)、重新認(rèn)識(shí)教材、美術(shù)教學(xué)實(shí)施幾個(gè)方面進(jìn)行講述，讓我們對(duì)贛美版教材有了更深入的認(rèn)識(shí)。陳老師還給我們提出了許多使用教材的方法，講解了許多美術(shù)課堂實(shí)例，讓我們受益匪淺。</b></h3> <h3><b>2019年中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)第二天，我們一起聆聽了兩位優(yōu)秀老師帶來(lái)的課例展示。</b></h3> <h3><b>第一堂是劉老師帶來(lái)的五年級(jí)課程《無(wú)筆畫》，新穎的魔術(shù)導(dǎo)入瞬間激起了學(xué)生的興趣，同時(shí)讓我們了解了水油分離畫的制作過(guò)程。</b></h3> <h3><b>孩子們都踴躍展示自己的作品</b></h3> <h3><b>第二堂課是由孫老師帶來(lái)的九年級(jí)課程《會(huì)動(dòng)的畫》</b></h3> <h3><b>孫老師以常見的手影藝術(shù)影片導(dǎo)入，貼近孩子們生活中的情景，學(xué)習(xí)興趣瞬間高漲。在了解視覺(jué)暫留原理、觀看動(dòng)畫制作后，孩子們迫不及待的開始制作屬于自己的作品。</b></h3> <h3><b>劉老師自評(píng)、孫老師自評(píng)、青山湖區(qū)教育局教研室阮秀萍老師點(diǎn)評(píng)</b></h3> <h3><b>下午，青山湖區(qū)教育局教研室阮秀萍老師和我們一起分享了她帶來(lái)的學(xué)生作品、優(yōu)秀的教師案例設(shè)計(jì)、《民間絕活》課例由來(lái)的過(guò)程、名師工作室的研修路程、優(yōu)秀老師的論文分享、學(xué)生各地研學(xué)視頻。</b></h3> <h3><b>培訓(xùn)第三天上午是由南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吳莉老師帶來(lái)的《九年義務(wù)教育階段美術(shù)課例分析解讀》</b></h3> <h3><b>吳老師以現(xiàn)在學(xué)生所用的課本中的美術(shù)課程分析美術(shù)的四大領(lǐng)域，為我們今后的教學(xué)提供方向。</b></h3> <h3><b>下午我們一起聆聽了南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄧瓊老師的專題講座《美術(shù)教師基本功啟發(fā)式培養(yǎng)》</b></h3> <h3><b>課上老師和我們分享了幾年來(lái)美術(shù)教師基本功大賽的作品，還給我們帶來(lái)了親手制作的儺面具。</b></h3> <h3><b>我們也一起參與到了制作當(dāng)中，體驗(yàn)了一下儺面具文化。</b></h3> <h3><b>學(xué)員們的學(xué)習(xí)分享剪影</b></h3> <h3><b>我們認(rèn)真學(xué)習(xí)剪影</b></h3> <h3><b>　　學(xué)習(xí)三天下來(lái)我們的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，收獲也很大，我們會(huì)將所學(xué)內(nèi)容用于教學(xué)，讓孩子們都能感受到美術(shù)課的魅力。</b></h3>