“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教育”寧夏小學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新思路交流研討會(huì)

金銀花香

<h3>　　為貫徹以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)2019年教育廳工作要點(diǎn)，創(chuàng)新教育教學(xué)改革，建立以培養(yǎng)中小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)為導(dǎo)向的科學(xué)評價(jià)體系，教育廳教學(xué)研究室于2019年6月3日在寧夏長慶小學(xué)舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教育”寧夏小學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新思路交流研討會(huì)暨名師工作室全區(qū)小學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。</h3> <h3> 一首小百靈合唱團(tuán)的“我和我的祖國”為本次研討會(huì)拉開了序幕，本次會(huì)議采用“線下實(shí)地教研+線上實(shí)時(shí)直播”的方式行，在寧夏自治區(qū)教育廳教研室王春老師的主持下順利召開。</h3> <h3> 寧夏大學(xué)教育學(xué)院張玲老師做了精彩的講座“老師是設(shè)計(jì)師”。</h3> <h3> 李楠鑫老師展示了《Float or sink?》用一瓶水變魔術(shù)，引入新課，吸引學(xué)生的注意力，通過實(shí)驗(yàn)，小組合作，引導(dǎo)學(xué)生探究物體的沉浮以及影響因素。將學(xué)生思維推向更高。很好的完成了教學(xué)目標(biāo)，證實(shí)了“教師就是設(shè)計(jì)師”。</h3> <h3> 石嘴山大武口區(qū)教研室海梅老師，就互聯(lián)網(wǎng)+教師創(chuàng)新素養(yǎng)，給大家推薦了“聽課本”，運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)教室可以進(jìn)行聽評課活動(dòng)，可以提高自己教學(xué)，助力教師成長！</h3> <h3> 長慶小學(xué)教師邸林楓老師做課《Making a fruit salad》，邊演示邊教授，將英語課和實(shí)踐活動(dòng)課很好的結(jié)合起來，證實(shí)了語言源于生活。</h3> <h3>　　長慶小學(xué)樊永紅老師做課《Get it right》通過玩學(xué)唱演，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身感官參與課堂，用教學(xué)助手，平板，及時(shí)評價(jià)，監(jiān)督，高效完成教學(xué)目標(biāo)，用技術(shù)點(diǎn)亮課堂。</h3> <h3>　　長慶小學(xué)姜燕老師做課《Fun in the sea》，給大家上了一節(jié)VR體驗(yàn)課，給學(xué)生真實(shí)感受，讓學(xué)生身臨其境，</h3> <h3> 金鳳三小教師丁瑞芳介紹了本校的遠(yuǎn)程雙師外教課。</h3> <h3> 興慶區(qū)回民二小劉瑜老師展示了《Module 8 Unit2 Cities》</h3> <h3> 興慶區(qū)回民二小李婷老師做了講座，基于互聯(lián)網(wǎng)“3+X”教研。介紹了本校的博雅4A教學(xué)</h3> <h3> 唐徠回民小學(xué)李玲老師展示了《O.K.Kids》“3+X”真實(shí)體驗(yàn)。,語音純正，用對比，引領(lǐng)，自然拼讀的方法，讓學(xué)生自己探索，掌握單詞發(fā)音規(guī)律，真是“授之以魚，不如授之以漁”！</h3> <h3> 二十二小王青老師展示了繪本課《Snail's adventure. 》思維清晰，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，給予學(xué)生想象空間。</h3> <h3> 本次活動(dòng)給所有老師帶來了一場異彩紛呈的視聽盛宴，我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)也產(chǎn)生了很多思考，在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，作為教師，我們必須要努力提升自身綜合素質(zhì)，使自己不斷成長，不斷提高。技術(shù)促進(jìn)課堂變革，技術(shù)帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升?；ヂ?lián)網(wǎng)?創(chuàng)新素養(yǎng)背景下的教學(xué)模式會(huì)讓教育帶上翅膀展翅高飛！</h3>