溫故知新高效復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)備考

馬冬紅

<h3><b><font color="#b04fbb">————博樂市“一體化”大教研開展初中語文學(xué)科復(fù)習(xí)備考教學(xué)研討活動</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！6月3日上午，在博樂市第九中學(xué)開展武漢市漢陽區(qū)援博推進(jìn)會暨名師送教活動、博樂市“一體化”大教研初中語文學(xué)科復(fù)習(xí)備考教學(xué)研討活動。博樂市教育局雙語辦郭寧主任、武漢市漢陽區(qū)二橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師、博樂市初中語文教師等150余人參加了此次活動。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　活動由博樂市第九中學(xué)教師、“一體化”大教研七年級指導(dǎo)教師馬冬紅主持。</font></b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　活動安排了兩節(jié)示范研討課，第一節(jié)由博樂市第九中學(xué)季榮老師執(zhí)教，課題《小說閱讀答題技巧指導(dǎo)》</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　第二節(jié)，由來自湖北武漢二橋中學(xué)的方慧執(zhí)教，課題《記敘文閱讀訓(xùn)練》</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　課后，兩位老師分別闡述了自己的教學(xué)思路及設(shè)計(jì)意圖，聽課教師從不同的角度對兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，談感受、談收獲、談建議、談策略······</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　老師們評課</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　博樂市第九中學(xué)援博校長甘勇軍，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐即席講座，主要談了記敘類文學(xué)作品的答題技巧訓(xùn)練。甘校長分析考綱、歷年中考試卷，歸納凝練中考題型，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高實(shí)效性，做到了從實(shí)踐中來又用之于實(shí)踐，能夠幫助學(xué)生舉一反三、觸類旁通，真正提高學(xué)生的閱讀能力。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　市教育局雙語辦郭寧主任為本次活動做總結(jié)。郭主任分析當(dāng)前語文教育面對的形勢，對初中語文教師提出了要求，我們應(yīng)立足當(dāng)下，以生為本，講究復(fù)習(xí)策略，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。溫故知新，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中產(chǎn)生成就感、愉悅感。</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　活動結(jié)束后，郭寧主任組織“一體化”大教研初中段指導(dǎo)教師開會，對今后的活動開展做安排和提出了具體的要求。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">　　此次活動以中考復(fù)習(xí)備考為主題，復(fù)習(xí)課是教學(xué)過程中非常重要的課型，對夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用知識、解決問題的能力起著舉足輕重的作用。但在日常教學(xué)中，復(fù)習(xí)課大多會變?yōu)榫毩?xí)課、測試課、分析課，在課堂中少了方法策略的指導(dǎo)。今天的活動給老師們一個鮮活的課例展示，引導(dǎo)老師們向?qū)＜倚团?，要善于鉆研、善于總結(jié)，做智慧型老師。</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 讓我們的課堂多一些智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，多一些策略少一些低效，多一些方法少一些習(xí)題堆砌！</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 相信通過老師們共同的努力，2019的中考定會取得豐收的碩果！</font></b></h3>