<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最近幾個(gè)月，不斷看到有小學(xué)生跳樓自殺身亡的消息：陜西一名10歲女童因老師批評(píng)從3樓跳下不治身亡；合肥一名10歲男孩，因?qū)W習(xí)受到批評(píng)，從34樓墜落；婁底一名12歲男童，因不滿座位調(diào)換跳樓身亡……看到手機(jī)里不斷跳出的這類新聞，痛心不已，他們的生命才剛剛開始，竟然就選擇了結(jié)束！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們經(jīng)常說，“成年人的世界沒有容易二字”，對(duì)于孩子來說，又何嘗不是？他們所承受的壓力，或許并不比成年人少！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當(dāng)前，隨著社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏加快，競爭日趨激烈，不僅許多成年人感到了壓力，正值花季雨季的學(xué)生們的心理壓力不斷增大，心理問題不斷增多。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 人們已深刻地認(rèn)識(shí)到開展心理健康教育的重要性和必要性。教育部在《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》中指出，從2000年秋開始，大中城市有條件的中小學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，逐步創(chuàng)造條件開展心理健康教育。這就要求廣大中小學(xué)教師要做好學(xué)生的心理健康教育工作，擔(dān)當(dāng)好學(xué)生“心理的維護(hù)者”，但更要注重教師本人的心理健康的教育。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">話劇《震驚》正是以此類的網(wǎng)絡(luò)事件為主線</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">而對(duì)青少年進(jìn)行一個(gè)良性引導(dǎo)，鼓勵(lì)大家文明上網(wǎng)！堅(jiān)守底線！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 昨天我們的《震驚》劇組走進(jìn)了陜西實(shí)驗(yàn)中學(xué)，給全校師生來一場關(guān)于青春成長的話劇。劇中的羅老師就是一位心理健康老師，是女主李瀟瀟生命中很重要的一位恩師。在李瀟瀟產(chǎn)生心理陰影的這些年，羅老師一直幫助著她，使其成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心理健康的好學(xué)生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教師不僅是人類文化的傳遞者、集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)生家長的代理人，而且是學(xué)生的知心朋友、學(xué)生心靈的塑造者、心理健康的維護(hù)者，也就是說教師不僅是知識(shí)的傳播者和學(xué)生人格的影響者，更是心理健康教育的實(shí)施者。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因此，教師的人格和心理健康狀況直接或間接地影響著學(xué)生的人格和心理健康，也影響著的學(xué)生心理與行為，同時(shí)這對(duì)于教師個(gè)人工作的成敗也有極其重大的作用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 臺(tái)下的同學(xué)們看得很認(rèn)真，老師們也深受啟發(fā)，用輕松幽默的故事引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明白科學(xué)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍的道理；把話劇帶進(jìn)校園，培養(yǎng)學(xué)生們的藝術(shù)情操，讓他們對(duì)真善美有更深層的理解。這是西安話劇院《震驚》的使命和責(zé)任。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校園生活之所以是每個(gè)成年人青春的主要回憶，是因?yàn)樵谶@段時(shí)間是人們形成正確三觀的重要時(shí)間，那些美好成為金色的鎧甲武裝每個(gè)少年，那些不完美的小瑕疵也能成為他們今后面對(duì)挫折的勇氣。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有位老師說——《震驚》的故事是我們和學(xué)生的橋梁，讓我們?cè)诓恢挥X中變成了朋友。同樣，每一次進(jìn)校園，《震驚》也就變成了你舞臺(tái)上的良師益友。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 海明威說——“不同的青春，同樣的迷惘。然而，青春會(huì)成長，迷惘會(huì)散去。黑夜過后，太陽照常升起?！?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 《 震驚》第三十場演出圓滿落幕??????</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 愿你找到自己的太陽，愿你要的明天，如約而至。</span><br></h3>
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