<h3>所謂天才，就是放對地方的人才</h3><h3><br></h3><h3>而一個人，一旦放錯地方，就成了垃圾！</h3><h3><br></h3><h3>俗話說，是金子在哪里都閃光。</h3><h3><br></h3><h3>果真如此嗎？非也。</h3><h3><br></h3><h3>是駿馬，就要到草原上馳騁；是雄鷹，就要去搏擊長空。</h3><h3><br></h3><h3>只有物盡其才，人盡其用，才能真正發(fā)揮其應有的作用，實現(xiàn)自身的價值。</h3><h3><br></h3><h3>在生活中，每個人都要盡可能找準自己的位置。</h3><h3><br></h3><h3>很多人抱怨自己懷才不遇，其實是你被放錯了地方。</h3><h3><br></h3><h3>人，放錯了地方就是垃圾！太發(fā)人深??！</h3><h3><br></h3><h3>人一旦被放錯了地方，就是垃圾。</h3><h3><br></h3><h3>這里垃圾的意思，不是說你一錢不值，而是說你的境地壓根就無關你的才能。</h3><h3><br></h3><h3>你縱有用武之力，但無用武之地。</h3><h3><br></h3><h3>是“鍋臺上跑馬，兜不了多大圈子?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>五七干校中很多干部、很多知識分子被下放，到農(nóng)村去勞動，他們的農(nóng)耕水平還不如一個平常的老農(nóng)。</h3><h3><br></h3><h3>能研究原子彈的未必能煮得了茶葉蛋。</h3><h3><br></h3><h3>北大的教授未必能將農(nóng)場的豬養(yǎng)得白白胖胖。</h3><h3><br></h3><h3>記得上大學的時候，有一年暑假，在農(nóng)村老家參加卸爐、劈菸、系菸、上爐，活干得笨拙和陌生，遠不及一個村里的小兒，本家一個老兄就笑話我：“哼，你還是大學生呢？”雖然很無奈卻是實情。</h3><h3><br></h3><h3>前段時間，北京大學女研究生蘇黎杰做了個油漆工，她的油漆技術的起點和小學沒畢業(yè)也干這個活的人是一樣的。</h3><h3><br></h3><h3>干的活兒無關高學歷。</h3><h3><br></h3><h3>那個華中師大人類性學專業(yè)全國第三個性學碩士研究生彭露露，雖然，“一般一般全國第三”，因為沒有用人之處，和小學沒畢業(yè)的找不到工作的人一樣找不到工作。</h3><h3><br></h3><h3>身在教育，說說教育。</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)在的中小學學校里，尤其是農(nóng)村，有一種錯誤傾向，當然或者是出于無奈，就是在安排教師任課上存在一種浪費人才的隨意性。</h3><h3><br></h3><h3>一個教師，本來他的專業(yè)是中文，偏偏讓他教政治。</h3><h3><br></h3><h3>有的老師本來專業(yè)是數(shù)學，偏偏讓他教化學。等等。</h3><h3><br></h3><h3>這樣安排工作，不利于教師的專業(yè)發(fā)展，到頭來不利于孩子的學習。</h3><h3><br></h3><h3>沒學這個專業(yè)，偏偏要教這個專業(yè)，教師教得就會吃力而且沒有深度，以己昏昏，難使人昭昭。</h3><h3><br></h3><h3>而孩子學的就往往是課本上的東西，知識沒有得到拓展。</h3><h3><br></h3><h3>要交給孩子一杯水，老師有一碗水、一桶水、一池水的效果是不一樣的。</h3> <h3>一個人找不到自己的位置，這正如：</h3><h3>你是一只兔子，卻在游泳隊任職。</h3><h3><br></h3><h3>你是一只烏龜，卻在長跑隊工作。</h3><h3><br></h3><h3>這是讓曹操的旱鴨子部隊去打水戰(zhàn)，是讓大宋的步兵去和邊疆的游牧部落對抗騎射，是讓大學教授教育幼兒園的幼兒，是讓高射大炮轟打蚊子，是讓扶不起來的阿斗治理國家，是讓久居皇宮的平民后的溥儀自己去做紅燒魚，是讓魚目做珍珠，是讓大鈔做手紙。</h3><h3><br></h3><h3>一場大水后，只有兩個人得以幸存。他們在洪水到來前的最后一刻，爬上了最高的一棵樹。</h3><h3><br></h3><h3>甲逃難時帶走了家里的干糧，乙?guī)ё吡思依锏慕鹪獙殹：髞?，乙餓死了，甲堅持到最后，撿起元寶返回地面。</h3><h3><br></h3><h3>在一定的處境下，窩頭比元寶更金貴。</h3><h3><br></h3><h3>在這種情況下，你縱是一塊大金子，就是自身再努力，也白費，你也逃脫不了成為垃圾的命運，難以逃脫注定出局的結局。</h3><h3><br></h3><h3>明朝馮夢龍《古今譚概》“俗語云：龍居水淺遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。”又有俗話云：“落魄的鳳凰不如雞”。事實就是如此。</h3><h3><br></h3><h3>看現(xiàn)實生活中，多少干部在任時，有著雄才大略的英武，有著風流倜儻的俊逸，調(diào)兵遣將，指揮若定，運籌帷幄之中，決勝千里之外，一旦退居二線，面容也萎縮，行動也遲緩，提著籠子架著鳥，馬路之上靠邊站。</h3><h3><br></h3><h3>不是他沒有才華了，而是沒有施展的地方了。</h3><h3><br></h3><h3>人得其所，這是人生的關鍵。</h3> <h3>找準位置，你就是一條龍。</h3><h3><br></h3><h3>找不準位置，你就是一條蟲。</h3><h3><br></h3><h3>當然，要先成為千里馬，然后去找你屬于自己的“位置”。</h3><h3><br></h3><h3>人怕找錯行。</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)在的大學生，到大學讀書，一定選擇自己喜歡適合自己的專業(yè)，然后學深，學透，學精。</h3><h3><br></h3><h3>走出校門，力爭做到專業(yè)對口，這樣才距離做出成績的目標不再遙遠。</h3><h3><br></h3><h3>有個“漂母飯信”的故事，在這里提一提。</h3><h3><br></h3><h3>韓信年輕時，家里很窮，經(jīng)常吃蹭飯。</h3><h3><br></h3><h3>有很多婦女在河邊漂洗絲紗，有位老大娘看見韓信餓了，就勻出自己的飯給韓信吃。</h3><h3><br></h3><h3>韓信感激地對這位老大娘說：“達志以后，一定要重重地報答您老人家！”誰知這位老人非常生氣：“你作為男子漢，居然不能養(yǎng)活自己！我是看著你可憐才給你飯吃的，誰指望你報答啊？”</h3><h3><br></h3><h3>就是這位養(yǎng)活不了自己的韓信，卻有著杰出的軍事才能，“韓信將兵，多多益善”，找對了處所，就是一個將軍。找不對處所，就是一個流浪漢。</h3><h3><br></h3><h3>如果刨除有意而為的因素，姜子牙如果遇不到文王，或許以后只能是一個垂釣的隱士。</h3><h3><br></h3><h3>同樣，如果劉備一顧茅廬就摔門離去，或許諸葛亮以后就真地做一輩子布衣而“躬耕隴畝”。</h3><h3><br></h3><h3>是一匹駿馬，就不要局限在鍋臺上跑馬，而要到廣闊的草原上馳騁。</h3><h3><br></h3><h3>是一只雄鷹，就不要習慣在檐下低徊，而要去搏擊長天。</h3><h3><br></h3><h3>“人放錯了地方就是垃圾”，這句話倒過來考慮，就是如果你現(xiàn)在感覺你的處境很垃圾，不妨換換自己的心理環(huán)境、工作環(huán)境，或許就是一片新天地。</h3><h3><br></h3><h3>這就是人們常說的“樹挪死，人挪活”了。</h3><h3><br></h3><h3>當年的劇名呂劇表演藝術家郎咸芬，就是因為處處受排擠，一怒之下，“誓將去汝，適彼樂土，樂土樂土，援得我所”，離開了劇團，來到了省城濟南發(fā)展，“此處不留我，自有留我處”，找到了自己的用武之地，很快成為全國著名的呂劇表演藝術家。</h3><h3><br></h3><h3>代表作呂劇《李二嫂改嫁》，引起全國轟動。</h3><h3><br></h3><h3>對員工或者創(chuàng)業(yè)者而言, 有了自身的才干，然后找準自己的位置，這是走向成功的前提。</h3><h3><br></h3><h3>對企業(yè)而言, 與其讓雞爬樹, 不如換一只猴子來, 皆大歡喜。</h3><h3><br></h3><h3>所以講,招人比培訓重要, 用人比考核激勵與監(jiān)督重要。</h3>
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