德州太陽城中學師道知行教師發(fā)展融合體項目分享會（三）

^_^郭榮娣^_^

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        師道相承，知行合一；自主發(fā)展，自我成長。為了更好的構(gòu)建自己的成長之道，展現(xiàn)各項目組特長與亮點，2019年5月31日，德州太陽城中學師道知行教師發(fā)展融合體進行了第三次的分享。會議由于霞老師主持。</p> <h3>　　班主任成長共同體：王媛老師從班主任成長共同體的活動形式入手，到共同體老師們的教育隨筆統(tǒng)計，體現(xiàn)了班主任老師們的精細化管理。他們將帶著目標，反復(fù)一個過程，形成一個特色，發(fā)展一批學生，成就一批名班主任。</h3> <h3>　　三維一體育人模式研究：時明輝老師從三個方面說到何為三維。一是家庭、學校、學生之間的和諧關(guān)系，二是音樂、體育、美術(shù)的共同發(fā)展，三是情感、態(tài)度、價值觀的體現(xiàn)。時老師說到，這是一個經(jīng)過探究后改名的項目組，他們有信心在下一年開展兩個試點班，期待他們的成功！</h3> <h3>　　同伴互助，小組合作課堂教學：張悅誠老師首先從項目組內(nèi)的交流分享入手，到項目組內(nèi)每位老師在教學中的探索，再到自己在座位排列方面的應(yīng)用，最后展示了他們近期的成果?？梢钥闯雒恳晃焕蠋煂ν榛ブ〗M合作的深刻理解，以及在課堂中的真實實踐，他們將不忘初心，努力前行！</h3> <h3>　　初中物理實驗探究頻道：付春雪老師在感謝學校領(lǐng)導年級組領(lǐng)導以及老師們的鼓勵與支持后，分享了他們項目組成立后的成果。他們積極準備各項實驗器材，沒有的器材就自己動手制作，一個個視頻展示了“小實驗，大道理”。付老師說到，一個人走得快，而一個團隊走得遠，他們將并肩打造屬于太陽城的“實驗班”！</h3> <h3>　　“三筆一畫”俱樂部：張千老師從健身的體會談到，做一件容易，但長期做一件事不容易，貴在堅持！張老師通過一篇文章鼓勵大家要熱愛自己的“情人”——愛好，持之以恒，會有意想不到的驚喜。</h3> <h3>　　美術(shù)生活化教學研究：王萍老師介紹的是他們組近期展開的瀝粉裝飾畫。首先王老師向大家解釋了什么是瀝，就是液體滴落，作畫就是液體滴落形成畫；接著她向大家展示了學生們作出的精美的畫，最后王老師說到，他們將努力提升學生的綜合能力，讓學生得到全面的發(fā)展。</h3> <h3>       思維導圖俱樂部：范志婕老師從六個方面總結(jié)了思維導圖項目組近期的成果。6次會議，30幅作品，6節(jié)課例，4篇論文，1次報告，20篇心得體會，每一次的動手都有很大的提升，他們將在課堂展示方面有更多的突破，期待他們的展示！</h3> <h3>　　各項目組展示完畢后，師道知行教師發(fā)展融合體秘書長劉主任從評價制度、過程評價和成果評價三個方面對各項目組的評價方案進行了統(tǒng)一，讓每一位老師的努力都有目標，有方向。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　最后，陳校長對本次分享會做了總結(jié)講話，他希望每一位老師都能積極的、樂意的投入到各自的項目組中，他希望每一位老師都能通過自己的努力得到提升，學生喜歡，家長滿意，社會認可，共同創(chuàng)造太陽城的美好未來！</h3>