名師骨干共交流精彩紛呈話成長———記體育教師研修、交流活動

沙揚(yáng)娜拉

<h3>　　五月，花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動的季節(jié)。為了提升體育教師的教學(xué)效能,促進(jìn)體育教師的專業(yè)發(fā)展。在繁花似錦，綠蔭如海的初夏，我們迎來了名師、骨干的第一次交流活動！　　</h3> <h3>　　為了更好的激發(fā)體育教師的內(nèi)驅(qū)力，真正提升體育課堂教學(xué)的實(shí)效性，安排了體育教師示范課。</h3> <p style="text-align: center;"><b>做課教案</b></h3> <h3>鄭爭鋒老師的足球課堂，他進(jìn)行了相應(yīng)的體能練習(xí)。</h3> <h3>張志強(qiáng)老師的籃球課。</h3> <h3>孫艷老師給一年級的小朋友上的投擲課。</h3> <h3>　　孫老師在課堂上非常注意進(jìn)行錯誤動作的糾正，及時規(guī)范孩子們的技術(shù)動作。</h3> <h3>　　德國體育教學(xué)專家?？藸栐谠u價體育課的質(zhì)量時提出了兩條簡單的標(biāo)準(zhǔn)：一是“出汗”，二是“笑”。</h3><h3> 你瞧！孩子們玩得滿頭大汗、不亦樂乎！</h3> <h3>　　名師鄭爭鋒老師對孫艷老師的課，提出了很高的評價。</h3> <h3>　　在議課、評課環(huán)節(jié)，體育老師們合理確定教學(xué)目標(biāo)展開研磨，并就自己在教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了溝通，通過示范課展示活動，讓體育教師在觀課議課中相互幫助，交流中促進(jìn)成長，真正形成學(xué)習(xí)共同體。</h3> <h3>組織學(xué)生參加足球賽。</h3> <h3>　　工作之余，積極參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力！</h3> <h3>　　教學(xué)上遇到什么問題，我們通過網(wǎng)絡(luò)，積極的進(jìn)行交流、溝通，以此提高自己的教育教學(xué)水平！</h3> <h3>　　教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。希望所有的教師都爭做一棵樹、一朵云、一個喚醒靈魂的人，立足教學(xué)崗位，唱響體育教學(xué)的交響曲。</h3>