<h3><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 19px; letter-spacing: 0.20000000298023224px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><i> </i> 晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。</span></h3><h3><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 19px; letter-spacing: 0.20000000298023224px; text-align: justify; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> 營造書香校園,潛心厚積文化。經(jīng)過了一個學期的校本教材誦讀,</span>5月30日上午大課間,英語學校的孩子們迎來了每期一次的閱讀分級測評。為了讓學生在積累中華文化的同時培養(yǎng)自信心,這次的測評形式從筆試改為口試。</h3> <h3> 早上7:50,學校公布了每班抽取兩名同學參加測試,他們的成績將決定本班是否過關(guān)。孩子們?yōu)榱诉@場考試,已經(jīng)精心準備了很久了呢!</h3> <h3> 兩節(jié)課后,抽測學生已經(jīng)集合完畢。宋瑩老師首先講了本次分級測評的要求:本次抽測內(nèi)容是校本教材中的分級內(nèi)容,涵蓋了古詩、名言、諺語、歇后語等方面,抽取五題 ,順利答出其中四題算過關(guān)。</h3> <h3> 說真的,確實有點點小緊張哦,雖然宋老師在講話,還是忍不住再看兩眼!</h3> <h3> 考試前,合個影,我們互相鼓鼓勁!</h3> <h3> 開始測評啦!高燕品老師、郭巧芝老師、趙靜慧老師、張娜老師、楊鮮霞老師分別擔任各年級考官,現(xiàn)場抽題,學生當面做答一一這樣面對面的現(xiàn)場應(yīng)答,還是第一次哦!</h3> <h3> 高燕品老師嚴肅認真,二年級的小朋友從容應(yīng)對,其余同學排隊等候,有禮、有序哦!</h3> <h3> 三年級的郭巧芝老師讓孩子們精心準備了漂亮的抽題卡,賞心悅目吧?</h3> <h3> 四年級的趙靜慧老師正在提問,瞧,背后的“小考生”干脆坐在了講臺上,緊張地準備著。</h3> <h3> 五年級的學生正在迎接張娜老師的挑戰(zhàn)一一嗯,這個不難,聽我的!</h3> <h3> 楊鮮霞老師面帶微笑,“執(zhí)法”嚴格,六年級學生卻輕松應(yīng)對,不少學生都一次過關(guān)呢!厲害??!</h3> <h3> 考完了,過關(guān)了,如釋重負!</h3> <h3> 11時22分,宣布成績啦!有19個班一次過關(guān),沒過關(guān)也沒關(guān)系,畢竟掌握才是硬道理嘛一一咱再精心準備,下周的二次測評中,一定能過!</h3> <h3> 閱讀奠基人生,經(jīng)典涵養(yǎng)品格。金色童年,有閱讀裝扮才會更加絢爛。今天的測評,只是留下了閱讀的痕跡。英鷹少年,將繼續(xù)與黎明共舞,在書香中快樂成長!</h3>
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