石潭鎮(zhèn)中心小學(xué)174班家長(zhǎng)會(huì)

顧秋水

<h3>一切都是時(shí)光里最好的安排，你們來(lái)了，和我們一起成長(zhǎng)。</h3> <h3>在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我們174班的孩子早早的來(lái)到電教室布置會(huì)場(chǎng)，等待著爸爸媽媽們的到來(lái)！</h3> <h3>每一個(gè)孩子都滿懷著期待，爸爸媽媽，你們來(lái)了嗎？</h3> <h3>會(huì)場(chǎng)上，家長(zhǎng)們細(xì)心的傾聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，一邊反思著自己對(duì)孩子的教育。</h3> <h3>張彰主任的講座，切入要點(diǎn)，給家長(zhǎng)尋絲把脈，為孩子的成長(zhǎng)定舵。</h3> <h3>潘校長(zhǎng)講話，用一個(gè)個(gè)身邊發(fā)生的真實(shí)案例，讓我們知道，教育孩子，是教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任！是愛，是陪伴！<br></h3> <h3>爸爸媽媽，讓我用最樸素的語(yǔ)言，唱響我心中的贊歌！</h3> <h3>回到班上，由陳澤雄、馬天怡主持家長(zhǎng)會(huì)……</h3> <h3>馬旭鴻爸爸講述自己的親子小故事，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力，給家長(zhǎng)們提供了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也反思了自己的教育不足的地方。</h3> <h3>張紫涵媽媽在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣方面，拿出了自己的法寶，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。</h3> <h3>李老師講述了一個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子語(yǔ)文方面的變化，每天有所讀，每天有成長(zhǎng)。李老師講著講著就動(dòng)情淚下……讓家長(zhǎng)也明白了一個(gè)老師的點(diǎn)滴心酸。</h3> <h3>劉雅涵和王玨人作為學(xué)生代表，對(duì)爸爸媽媽們的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)也表達(dá)了自己今后在學(xué)習(xí)上的決心，努力再進(jìn)步，我們共成長(zhǎng)。</h3> <h3>會(huì)后，很多家長(zhǎng)都在群里發(fā)表了自己的感言，感謝學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，讓我們能走進(jìn)校園，品百年名校，感古韻書香之美！</h3> <h3>一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，還有各班的精心組織。精彩的還有我們的花絮……</h3> <h3>最后，用李老師創(chuàng)作的《我想》結(jié)尾</h3><h3>我想把我自己</h3><h3>種在春天的土地</h3><h3>變成一棵小草</h3><h3>牽著萬(wàn)里陽(yáng)光</h3><h3>把暖意灑在爸爸的臉上</h3><h3>我想把我自己</h3><h3>化作夏天的云朵</h3><h3>變成一片彩霞</h3><h3>捧著輕輕晚風(fēng)</h3><h3>把細(xì)語(yǔ)悄悄送至媽媽的耳畔</h3><h3>我想把我自己</h3><h3>結(jié)成秋天的金黃</h3><h3>讓稻海翻起豐收的波浪</h3><h3>每一棵拔節(jié)生長(zhǎng)的穗</h3><h3>以我挺拔的身姿向老師敬禮</h3><h3>我想要爸爸的胸膛</h3><h3>我想要媽媽的懷抱</h3><h3>我想要老師的贊賞</h3><h3>我更想要</h3><h3>你們無(wú)言的愛</h3><h3>我要爸爸不再辛苦</h3><h3>我要媽媽綻開笑容</h3><h3>爸爸媽媽</h3><h3>我愛你們！<br></h3>