2019年陸川縣中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例比賽—陸川中學(xué)附屬小學(xué)賽點(diǎn)

蝶飛

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">          五月的風(fēng)，清爽宜人；五月的雨濃烈清新；五月的芬芳，沁人心脾;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">五月的青春神采飛揚(yáng)。在這青春四溢的美好季節(jié)里，2019年陸川縣中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀課例比賽—小學(xué)組數(shù)學(xué)科和信息技術(shù)學(xué)科的比賽于5月29日在陸川中學(xué)附屬小學(xué)舉行。</span></h3> <h3>　　陸中附小環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流的錄播室里，附小的老師在賽前積極配合參賽的選手試課件、調(diào)音響、組織學(xué)生等工作。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        信息技術(shù)手段進(jìn)入課堂，給數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注入了一股活力，給學(xué)生帶來了新鮮感，強(qiáng)烈地吸引著學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)課堂充滿了渴望，學(xué)習(xí)熱情高漲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合中，做到學(xué)科內(nèi)容與信息技術(shù)的合理整合，適應(yīng)學(xué)生的知識(shí)水平和年齡特征，讓信息技術(shù)服務(wù)于我們的課堂，成為孩子們快樂學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李玉歡老師      《美麗的公園》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周金英老師     《有趣的畫圖》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 丘京紅老師      《認(rèn)識(shí)鍵盤》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡家雄老師     《制作旅游路線圖》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 萬婷老師         《認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李金鳳老師         《搭建城市建筑》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        信息技術(shù)學(xué)科比賽。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">六位選手別出心裁的課堂，</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">展示著<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師獨(dú)特的風(fēng)采。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         我校陳銀燕老師取得了其他科教學(xué)比賽四小賽區(qū)第一名的好成績。陳老師在教學(xué)活動(dòng)中通過引入韻律操、游戲、開展比賽、激勵(lì)表揚(yáng)等科學(xué)有效的教學(xué)方法，達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性、愉悅性、主動(dòng)性的目的，打造了一個(gè)愉悅的音樂課堂。讓學(xué)生在音樂課堂中唱起來、樂起來、動(dòng)起來，讓學(xué)生在音樂的殿堂中快樂徜徉，并在輕松的氛圍中培養(yǎng)了學(xué)生的音樂能力。</h3> <h3>　　數(shù)學(xué)科比賽參賽教師和評(píng)委合影。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         信息技術(shù)學(xué)科比賽評(píng)委合影。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         此次活動(dòng)，為參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更重要的是有效地促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。賽課不僅能充分展示學(xué)校教學(xué)成果，對(duì)于發(fā)現(xiàn)人才、儲(chǔ)備人才、推出人才提供良好的平臺(tái)。同時(shí)，通過賽課，青年教師也更容易發(fā)現(xiàn)自身不足，提高了自身專業(yè)素養(yǎng)，為教師的專業(yè)成長起到積極促進(jìn)作用。</h3> <h3>編輯丘錫娜溫瑜芹陳玉翠呂鳳愉</h3><h3>審稿宣傳組全體成員</h3>