心懷夢想且歌且行

美友50159802

<h3><font color="#ff8a00">　　“從站立的那一刻起，人，就負重而行。久負重，才骨骼堅韌；肯負重，才意志彌堅。因負重前行，夢想的實現(xiàn)，才扎實可期?！?lt;/font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 一個人，是這樣。一所學校，更是如此……</font></h3> <h1><font color="#39b54a">專注成長，不負眾望</font></h1> <h3>　　2019年5月28日，我校李琦老師代表學校參加吉林省第四屆教學名師暨小學語文學科課堂教學觀摩活動，執(zhí)教篇目為部編版教材一年級下冊閱讀課文《咕咚》。</h3> <h3>　　基于部編版教材的設計理念，李老師從學生實際出發(fā)，采用多元識字方法，重視對朗讀的指導以及課內外的有效溝通，培養(yǎng)了學生的自主學習能力，全面夯實了基礎。學生的學習興趣得以激發(fā)，學習方法得以鞏固，學習習慣得以養(yǎng)成。整節(jié)課扎實穩(wěn)健而又精彩連連，受到在場專家、評委和聽課老師們的一致贊譽。</h3> <h1><font color="#39b54a">示范指導，寄予厚望</font></h1> <h3>　　教師的成長離不開團隊的力量，一個優(yōu)秀的團隊，使教師擁有了在巨人的肩頭起步的平臺。</h3> <h3><font color="#167efb">學校領導引領提升，精心打磨助力</font></h3> <h3>　　張金敏書記，鄧利華主任，從賽課準備階段起，便與李琦老師一同備課，為其導課，十余次深入課堂，聆聽試講。課后，張書記與鄧主任及時指出存在問題并給出改進意見，每一個環(huán)節(jié)、每一句話，都要求精雕細琢。課件的制作、教具的形狀、打印紙張的顏色，事無巨細，力求完美。</h3> <h3>　　在她們的帶動下，各個年級的年級主任、語文學科組長和有經(jīng)驗的教師，如王強老師、王玉玲老師、于凱老師、苗鑫老師等，也紛紛來到李琦老師的課堂觀摩學習，并與李琦老師就課堂某些環(huán)節(jié)存在的問題進行溝通交流。</h3><h3> 我校田娟校長作為團隊帶頭人，一直關注賽事進程并參與指導備課。5月28日上午，她親臨觀摩活動現(xiàn)場，為參賽教師加油鼓勁兒。</h3> <h3><font color="#167efb">　　市教研室領導高屋建瓴，提出中肯意見</font></h3><h3> 為使李琦老師的課不斷完善，同時打造一批學科素養(yǎng)扎實，教學技藝精湛的教師隊伍，我校邀請市教研室白樹民老師蒞臨指導。白老師首先對部編版教材的內容編排、教學目標、編寫意圖等方面作以說明，接著從不同角度對李琦老師的課堂教學進行點評并提出了中肯的意見。</h3> <h3><font color="#39b54a">　　同伴互助，溫情守望</font></h3><h3> 一節(jié)好課的呈現(xiàn)，是集體智慧的結晶。一年組的老師們在年級主任尉圓苑的帶領下，協(xié)助李琦老師制作課件、打印教材、制作各種教具，樂此不疲。同時，大家積極配合李琦老師，安排班級學生做好預習，隨時等待李老師的試講。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ff8a00"></font></h3> <h3> 美術組的孫浩、夏聰?shù)壤蠋煟瑤椭铉蠋熇L制圖畫。美術組長韓金舫帶領組員們一起制作學生頭飾，多次修改，毫無怨言。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><font color="#010101">　　2019年5月30日，李琦老師在</font>吉林省第四屆教學名師評選暨小學語文學科課堂教學觀摩活動中榮獲一等獎。</h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　因為有夢想，我們執(zhí)著于腳下的路。我們始終堅信，夢想，永遠是實踐和探索教育教學改革的不竭動力。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 一實驗銀河小學，正滿載春城人民的重托，不斷向前邁進。肩頭的責任與擔當，會使我們更加腳踏實地，且歌且行！</font></h3>