心懷滿腔情用心育桃李————優(yōu)秀教師先進事跡

刺心

<h3>　　王吉祥，中共黨員，現(xiàn)擔任九臺區(qū)城子街中心學校小學部教導處副主任。</h3> <h3>　　自擔任小學部教導處副主任工作以來，他對工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，積極協(xié)助教導主任做好小學部教導處的日常工作，同時負責教學開放及課堂教學評價、教學質(zhì)量分析、語言文字規(guī)范化、崗位練功、教師職稱等工作。</h3> <h3>　作為教務(wù)處副主任，他非常注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，時常向領(lǐng)導請教、向有經(jīng)驗的教師學習請教，向書本學習，理論聯(lián)系實際，換位思考，揚長避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導及同事的大力支持和幫忙下，進一步增強了他的敬業(yè)精神，更增強了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責意識。</h3> <h3>　　踏踏實實工作、實實在在做人，是他一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進步，僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，他不斷加強學習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，感染自己。時常向前輩請教，拓寬自己對不同年級不同學科文本知識的掌握量，了解不同教師對課程的設(shè)計理念，虛心接受指導。</h3> <h3>　　他對工作盡職盡責，努力做好自己分管的工作。在迎接區(qū)語委辦關(guān)于語言文字規(guī)范化工作檢查時，他首先認真解析備檢指標體系，結(jié)合學校開展此項工作實際，積極協(xié)調(diào)各部口，然后按照指標體系精細化準備迎檢材料，贏得了區(qū)語委辦的好評和高度贊揚！</h3> <h3>　　他不僅重視日常教導工作的開展，更注重自身素質(zhì)的全面提高。他參加了“十三五”規(guī)劃課題“培育學生核心素養(yǎng)研究與實驗”之現(xiàn)階段農(nóng)村學生行為習慣養(yǎng)成教育的研究與實驗，他的論文《淺談農(nóng)村學生不良行為習慣形成的原因》和《淺談溝通在德育中的重要性》榮獲優(yōu)秀成果一等獎，他本人也先后被評為先進實驗教師和先進工作者。2018年，《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟氛Z文課例被吉林省電化教育館評為年度吉林省信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課二等獎。</h3> <h3>　　2018年，《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟氛Z文課例被吉林省電化教育館評為年度吉林省信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課二等獎。</h3> <h3>　　2018年，被九臺區(qū)委宣傳部和文明辦“九臺好人”。</h3> <h3> 他是一位心中有大愛、有責任、有擔當?shù)膸煹驴?，他以自己的博愛之心盡其所能的幫助那些需要幫助的少先隊員和殘障家庭。他是九臺區(qū)民間組織“星光助殘”的志愿者，每月月初都愛心樂捐，時常抽出時間和“星光助殘”的志愿者深入殘障家庭走訪慰問，給他們送去幫扶和溫暖。并聯(lián)系了九臺愛心人士資助本校一位品學兼優(yōu)、家庭特殊困難的學生王曉美，讓這位家庭貧困少年漫長的求學之路沒有了后顧之憂。</h3><h3> 他時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，在學校開展基層黨支部精準扶貧活動中，他積極響應(yīng)號召，多次深入貧困家庭當中，了解貧困家庭生活的現(xiàn)狀，并為所包保的貧困家庭送去了米面油等生活用品。</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在榮譽面前，他從不驕，他會潛心學習，虛心求教，在全面實施素質(zhì)教育的今天，他更是信心百倍地在教育教學崗位上默默耕耘，無私奉獻，孜孜追求，用自己的青春繼續(xù)譜寫教育輝煌的篇章！</h3>