<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五月，春光宜人，暖風(fēng)蕩漾。在這溫情無(wú)限的五月，我校于27日開展了“圍繞英語(yǔ)新授課教學(xué)思路”，“構(gòu)建有效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的英語(yǔ)二次教研活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次教研活動(dòng)全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師獨(dú)立備課，共同研討，最后選定四年級(jí)由崔曉嬌老師上課，五年級(jí)由叢婷老師上課。課后，由上課教師進(jìn)行反思，其他老師評(píng)課，議課，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，摒棄不足。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 崔曉嬌老師執(zhí)教的是四年級(jí)下冊(cè)第25課。整堂課的教學(xué)都遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，精講巧練，由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在課堂中，崔老師展開以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的師生雙邊活動(dòng)，為學(xué)生多角度構(gòu)建學(xué)習(xí)策略，學(xué)生始終積極參與活動(dòng)，課堂氣氛十分活躍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 叢婷老師所執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)第21課。她是一位非常年輕的英語(yǔ)教師，素質(zhì)好，口語(yǔ)流利，具有親和力和感染力。她所設(shè)計(jì)的教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 叢老師注重關(guān)注每一位學(xué)生，不斷用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生大膽參與，積極發(fā)言，既培養(yǎng)了聽說(shuō)讀寫能力，又培養(yǎng)了語(yǔ)言運(yùn)用能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兩位老師上完課后分別對(duì)自己執(zhí)教的課進(jìn)行了反思，反思自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，不斷完善和提升自己的教學(xué)水平。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全體英語(yǔ)教師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，大家暢所欲言，討論氣氛非常融洽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教導(dǎo)處張延娥主任和大家分享了英語(yǔ)教學(xué)的點(diǎn)滴，針對(duì)我鎮(zhèn)英語(yǔ)現(xiàn)狀，與大家交流了如何關(guān)注英語(yǔ)學(xué)困生，對(duì)我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)提出了建議和希望，并對(duì)六年級(jí)小升初英語(yǔ)復(fù)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)。最后她對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過(guò)我校開展的英語(yǔ)二次教研活動(dòng)，老師們確實(shí)有了更多的收獲。對(duì)教研員給我們下發(fā)的新授課教學(xué)思路有了更深刻的解讀，并更好地踐行了這一思路和模式，使我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的教學(xué)水平不斷取得進(jìn)步。</h3>
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