七三班程園研學(xué)旅行心得19篇

橙子

<h3>七三班朱杰</h3><h3>星期五上午學(xué)校組織我們來到了4A景區(qū)程園,我們?cè)诔虉@游覽了三個(gè)多小時(shí)，這些時(shí)間里讓我永生難忘二程的名字，早已刻入腦海，但沒有想到這次卻能目睹他們的遺跡。一個(gè)儒學(xué)愛好者，能有此遇心頭甚喜。此刻天空飄下稀疏的雨，是來助興吧。</h3><h3>程園由程墓和程祠兩部分組成。這里安葬著“二程”。在傳統(tǒng)文化幾于中斷的當(dāng)代中國(guó)，恐怕知道“二程”名字的年輕人不是很多。“二程”是兄弟兩，其兄為程顥，其弟為程頤。“二程”在中國(guó)思想史上是兩顆耀眼的星座，“理學(xué)”的建立者，朱熹在“二程”學(xué)說的基礎(chǔ)上，將“理學(xué)”演繹成龐大的思想體系，影響深遠(yuǎn)。</h3><h3>筆者掃視一座座古墓，一尊尊古碑，還有那靜穆溢香的一株株古柏，心頭忽然發(fā)問：許多帝王和歷史大名人的墓地都被破壞了，這“二程”的墓為何還保存完好呢？</h3><h3>二程故居初建于宋徽宗崇寧二年（1103），明景泰六年（1455）皇帝下詔將程村命名“兩程故里”，并在程村東1華里處建石牌坊一座，上書“圣旨”，下書“二程故里”。擴(kuò)建房舍60間。后受戰(zhàn)亂破壞，幾毀幾修。清康熙二十六年（1687）三月御書“學(xué)達(dá)性天”匾額，懸掛在程氏祠堂門首。光緒二十七年（1901）九月，慈禧太后與光緒皇帝路過洛陽時(shí)，慈禧太后于書寫“希蹤顏孟”，光緒皇帝手書“伊洛源淵”匾額，送程祠懸掛，至今仍存。 </h3> <h3>七三班魯雅靜</h3><h3>星期五上午，老師帶我們參觀了4A級(jí)景區(qū)------伊川縣程林文化園。</h3><h3> 程園始建于北宋，是北宋時(shí)期著名哲學(xué)家，宋明理學(xué)奠基者程頤，程顥以及其父程珦的墓園。二程理學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了孔孟儒學(xué)，他們開創(chuàng)的洛學(xué)學(xué)派，是北宋時(shí)期影響最大的理學(xué)派?！岸獭痹谥袊?guó)思想史上是兩顆耀眼的星座，朱熹在“二程”學(xué)說的基礎(chǔ)上，將“理學(xué)”演繹成龐大的思想體系，影響深遠(yuǎn)。程園位于伊川縣城西側(cè)，該園始建于1108年，是北宋時(shí)期著名的理學(xué)創(chuàng)始人程顥、程頤和其父的墓園。二程理學(xué)的影響歷經(jīng)：元、明、清、民國(guó)。其價(jià)值超過兩漢經(jīng)學(xué)，魏晉玄學(xué)，隋唐佛學(xué)，從辯證的觀點(diǎn)來看，他既有消極的一面，同時(shí)也是文化遺產(chǎn)的一個(gè)組成部分，值得我們加以研究。在程園的祠堂里看到兩程塑像，哥哥程顥黑發(fā)黑須，弟弟程頤白發(fā)白須。傳說程顥“生而知之”，不費(fèi)吹灰之力就滿腹經(jīng)綸，而程頤是“學(xué)而知之”，刻苦讀書，學(xué)白了頭發(fā)，故才有了淵博的學(xué)識(shí)。其實(shí)，程顥雖然是哥哥，但死時(shí)才５４歲，故黑發(fā)黑須；弟弟程頤死時(shí)７５歲，當(dāng)然白發(fā)白須。如此傳說無非是告訴后人，不論具有什么樣的天資，只要刻苦努力，終能獲得大學(xué)問成就大事業(yè)。　二圣殿:二圣殿系程廟之核心建筑是祭祀拜謁的重要場(chǎng)所。結(jié)語:二程，上承孔孟，下傳朱熹承前啟后，繼往開來；二程，執(zhí)行完備，才德全盡，性命義理，可謂不折不扣的至善至美之人</h3> <h3>七三班姜夢(mèng)菲 </h3><h3> 昨天，學(xué)校組織我們幾個(gè)小組去參觀了程林文化園。</h3><h3>為什么叫"二程"呢？程林是在程園原址基礎(chǔ)上擴(kuò)建的。程園始建于北宋，是北宋時(shí)期著名的哲學(xué)家，宋明理學(xué)奠基者程顥，程頤及其父程珦(程氏家族)的墓園。說到“二程”，因?yàn)槎司鶠楸彼握軐W(xué)家，教育家，學(xué)者。其師承周敦頤之哲學(xué)思想，上承孔孟，正傳朱熹，以修身治，教民忠，考，悌，信而名傳后世，程朱理學(xué)自南宋至清朝滅亡，在中國(guó)思想界居統(tǒng)治地位持續(xù)近千年。程顥，程頤因是同胞，又共修理學(xué)，所以也與我們那時(shí)所看到的兩尊石像一般。</h3><h3>而石像后為程廟紀(jì)念區(qū)，經(jīng)向?qū)У闹v解，還知道了程廟為三進(jìn)院落，中軸線上從南至北建筑依次為華表，宗師殿，兩圣殿，崇班殿。各進(jìn)院落設(shè)有配殿，中心院落中還沒有方形洋池，象征著儒家崇尚的學(xué)海無涯，學(xué)無止境的精神追求。</h3><h3>到"二程"書院區(qū)，最東邊是兩程書院，正對(duì)書院是理學(xué)堂，在它左右邊分別是立雪堂，春風(fēng)堂。在它后面則是大成殿，旁邊是四圣段，最后應(yīng)該是稽古閣但是沒有去。</h3><h3>伊川是華夏文明的發(fā)祥地之一，莽莽伊原，淙淙伊水，見證了中華文明的無數(shù)輝煌，杜康造酒，孔付講學(xué)，程門立雪等家喻戶曉，范仲淹，姚崇，邵雍，伊尹等圣人先賢，燦若群星，熠熠生輝。因有了“二程”其學(xué)術(shù)思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，其文化精髓一直滋養(yǎng)著伊川這片土地。</h3><h3>天行健，君子以自強(qiáng)不息！作為青少年的我們也應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華文化，做新時(shí)代傳承人。</h3> <h3>七三班劉翔</h3><h3> 星期五上午學(xué)校組織們?nèi)コ塘謪⒂^，</h3><h3>林文化園位于伊川縣城西2公里，占地300余畝，系在程園原址上擴(kuò)建而成。程園始建于公元1090年，為北宋理學(xué)奠基者程顥、程頤兄弟及其父程坰的墓地，包括程墓、程祠兩部分，前為祠廟，后為墓冢。祠由門樓、廂房及大殿等組成，另有明清時(shí)代的石碑?dāng)?shù)十方。包括明宣德、清康熙、乾隆、嘉慶年間的重修碑。墓地和祠堂四周，有墳墻回護(hù)，周圍可見石馬、石羊、石虎。墓、祠一帶古樹參天，肅穆幽靜。</h3><h3>程顥、程頤作為宋明理學(xué)奠基人，上承孔孟，下傳朱熹，其學(xué)術(shù)思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，二程也被認(rèn)為是孔孟之后的曠世大儒。治國(guó)平天下雖是程朱理學(xué)之宗旨，但對(duì)普通人而言，更喜歡他們的道德文章與立身處世?！盀閷W(xué)之道，正其心，養(yǎng)其性而已?！绷⒌轮仿湫捱h(yuǎn)兮，修身之事吾將上下而求索。</h3><h3>在一間小圓子里我們見到了這里的保安他說這是守護(hù)程家公墓的他告訴我們1963年這里被公布為河南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。</h3><h3>1986年開始，伊川縣政府決定加大保護(hù)力度，并于1987年新建山門，新建圍墻，成立了“伊川縣程園管理所”.</h3><h3>2003年6月，伊川縣政府投資100萬元實(shí)施了程園廣場(chǎng)工程，不僅使程園進(jìn)一步得到了保護(hù)，而且為伊川城區(qū)居民提供了一個(gè)休閑、娛樂的場(chǎng)所。</h3><h3>2004年程氏后人其三十一世裔孫程道興受伊川縣邀請(qǐng)前來祭祖。</h3><h3>2010年與伊川縣政府商定，投入巨資1.05億元擴(kuò)建程園，建成后共分三部分：西側(cè)為程林祭拜區(qū)，中間為程廟紀(jì)念區(qū)，東邊為書院文化區(qū)，打造伊川縣又一座標(biāo)志性文化工程。</h3><h3>2013年被公布為第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 </h3><h3>這次參觀讓我知道了伊川縣這個(gè)美麗的景區(qū)</h3> <h3>七三班王儀</h3><h3>在周五的早晨，學(xué)校組織了去程林的研學(xué)活動(dòng)。</h3><h3>程園位于伊川縣城西側(cè)的荊山國(guó)家森林公園腳下，該園始建于1108年，是北宋時(shí)期著名的理學(xué)創(chuàng)始人程顥、程頤和其父的墓園。</h3><h3>1963年，河南省人民政府公布為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。二程理學(xué)的影響歷經(jīng)：元、明、清、民國(guó)。其價(jià)值超過兩漢經(jīng)學(xué)，魏晉玄學(xué)，隋唐佛學(xué)。</h3><h3>程園總面積3.4公頃，坐北朝南，僅靠荊山國(guó)家森林公園，正對(duì)伊川縣第一高級(jí)中學(xué)，不僅使二程文化熏陶了莘莘學(xué)子，也因環(huán)境優(yōu)美成為了城中百姓的游玩之處。程園原是二程故居，始建于宋徽宗崇寧二年，因大觀年程頤去世才改為程祠。直至明朝景泰六年，明代宗下詔改為二程故里。并進(jìn)行擴(kuò)建。后毀于戰(zhàn)火之中。光緒年間才進(jìn)行了大規(guī)模修復(fù)，慈禧太后與光緒皇帝路過洛陽時(shí)，慈禧太后于書寫"希蹤顏孟"，光緒皇帝手書"伊洛源淵"匾額，送程祠懸掛，至今仍存。</h3><h3>程顥，程頤兩兄弟均為宋代哲學(xué)家、教育家、學(xué)者。兄弟二人師承周敦頤學(xué)習(xí)哲學(xué)，上至孔孟，正傳朱熹。以修身治，教民忠、孝、悌、信而名傳后世。程朱理學(xué)自南宋至清朝滅亡，在中國(guó)思想界居統(tǒng)治地位持續(xù)近千年。程顥、程頤因是同胞，又共修理學(xué)，故后世稱為"二程"。傳說程顥天生聰慧，不費(fèi)吹灰之力就學(xué)的滿腹經(jīng)綸。而程頤確是普通一人，直至滿頭白發(fā)才學(xué)的淵博的知識(shí)。其實(shí)，程顥雖然是哥哥，但死時(shí)才54歲，故黑發(fā)黑須;弟弟程頤死時(shí)75歲，當(dāng)然白發(fā)白須。如此傳說無非是告訴后人，不論具有什么樣的天資，只要刻苦努力，終能獲得大學(xué)問成就大事業(yè)。</h3><h3>在參觀的途中，我遇見了程家32代守墓人，他給我講了許多關(guān)于程園和二程的事，使我收獲頗多。他還給我講了“如沐春風(fēng)”的含義：“如”是指在面臨考試時(shí)，要想過年一樣如意，“沐”是指心中要想被灑了涼水一樣，使自己平靜下來，摒棄一切雜念，什么都不要去想，只專心復(fù)習(xí)，“春風(fēng)”是指在老師來時(shí)不要緊張，要像看見最喜歡的人一樣心里充滿歡喜，使自己放松心情慢慢做題，不要緊張。</h3><h3>通過這次的研學(xué)活動(dòng)，是我不僅知道了程園的美麗，還學(xué)到了很多歷史知識(shí)，使我受益頗多。</h3> <h3>七三班王笑琦</h3><h3> 星期五上午，老師帶我們參觀了4A級(jí)景區(qū)------伊川縣程林文化園。</h3><h3> 程林是在程園原址基礎(chǔ)上擴(kuò)建的。程園始建于北宋，是北宋時(shí)期著名哲學(xué)家，宋明理學(xué)奠基者程頤，程顥以及其父程珦的墓園。二程理學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了孔孟儒學(xué)，他們開創(chuàng)的洛學(xué)學(xué)派，是北宋時(shí)期影響最大的理學(xué)派?！岸獭痹谥袊?guó)思想史上是兩顆耀眼的星座，朱熹在“二程”學(xué)說的基礎(chǔ)上，將“理學(xué)”演繹成龐大的思想體系，影響深遠(yuǎn)。</h3><h3> 程林文化園位于伊川縣城西部，占地300余畝。程林文化園建設(shè)有二程書院文化區(qū)，程廟紀(jì)念區(qū)，程林祭拜區(qū)，是伊川打造集文化保護(hù)，文化傳承，休閑旅游的文化主題公園。</h3><h3> 導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ顺虖R紀(jì)念區(qū)。這是整個(gè)文化園的核心區(qū)域，根據(jù)宋代建筑的特點(diǎn)，比照顏廟和孟廟的規(guī)格和形制修建。程廟為三進(jìn)院落，中軸線上從南至北的建筑依次為華表、崇禮門、崇理殿、授理殿、藏書樓。各進(jìn)院落設(shè)有配殿，中心院落中還設(shè)有方形泮池，象征儒家崇尚的學(xué)海無涯、學(xué)無止境的精神追求。</h3><h3> 接下來我們參觀了程林祭拜區(qū)，我掃視一座座古墓，一尊尊古碑，還有那靜穆溢香的一株株古柏，心頭忽然發(fā)問：許多帝王和歷史大名人的墓地都被破壞了，這“二程”的墓為何還保存完好呢？ </h3><h3> 二程故居初建于宋徽宗崇寧二年（1103），明景泰六年（1455）皇帝下詔將程村命名“兩程故里”。清康熙二十六年（1687）三月御書“學(xué)達(dá)性天”匾額，懸掛在程氏祠堂門首。光緒二十七年（1901）九月，慈禧太后與光緒皇帝路過洛陽時(shí)，慈禧太后于書寫“希蹤顏孟”，光緒皇帝手書“伊洛源淵”匾額，送程祠懸掛，至今仍存。 </h3><h3> 1963年，“二程”墓被列為河南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。2003年6月，伊川縣政府投資100萬元實(shí)施了程園廣場(chǎng)工程，修建了仿古牌坊、花廊涼亭、青石鋪地，栽種了花草喬木，不僅使程園進(jìn)一步得到了保護(hù)，還請(qǐng)海內(nèi)外程氏后裔前來祭祖。</h3><h3> 原來，“二程”墓地至今能保存完好，歷朝歷代政府給予褒揚(yáng)是重要原因之一。</h3><h3> 最后我們?nèi)チ硕虝?。還未進(jìn)去，便看到了"如沐春風(fēng)"四字。導(dǎo)游告訴我們:這個(gè)成語出自宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四：“朱公掞見明道于汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風(fēng)中坐了一月?！贝司湟馑际撬纬填椀牡茏又旃馔ヂ犂蠋熤v課如癡如醉，因而回家逢人便夸老師講學(xué)的精妙，他說：“光庭在春風(fēng)中坐了一月?！?成語意思是比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處。比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。</h3><h3> 行色匆匆，快游完程園了。想到“程門立雪”的典故就發(fā)生在這里，一個(gè)求學(xué)的學(xué)子立于大雪紛飛中，讓人浮想聯(lián)翩，感慨萬端。</h3><h3> 多少先賢，創(chuàng)造了多少優(yōu)秀的文化，閃爍著燦爛天宇的美好的精神。中華民族欲復(fù)興，這些優(yōu)秀文化和精神是無比珍貴的營(yíng)養(yǎng)和資源，當(dāng)代人如善于吸取，一定會(huì)轉(zhuǎn)化為建設(shè)新時(shí)代的巨大精神動(dòng)力！</h3> <h3>七三班許淵博</h3><h3>星期五，上午，天氣睛朗，我們慕名到4A景區(qū)伊川縣程林文化園參觀游覽，用近3個(gè)小時(shí)依次參拜了二程祭拜區(qū)、程廟、兩程書院。伊川是華夏文明的發(fā)祥地之一，莽莽伊原、淙淙伊水，見證了中華文明的無數(shù)輝煌，杜康造酒、孔鮒講學(xué)、程門立雪等家喻戶曉，范仲淹、姚崇、邵雍、伊尹等圣人先賢，燦若群星、熠熠生輝。程顥、程頤作為宋明理學(xué)奠基人，上承孔孟，正傳朱熹，其學(xué)術(shù)思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，其文化精髓一直滋養(yǎng)著伊川這片土地。?</h3><h3>最東邊為"二程"書院區(qū)。根據(jù)古代書院的建制要求以及伊川書院的相關(guān)典故，重建"伊川書院"一座。書院里，前置"程門立雪"照壁，其后建筑群秉承北方書院端莊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，采用嚴(yán)整的四合院式布局，充分與周邊園林景觀結(jié)合，以呈現(xiàn)古樸淡雅的風(fēng)格。重建的"伊川書院"，未來將成為理學(xué)思想的研究場(chǎng)所。園林規(guī)模宏大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，含書院、程林、程廟三大區(qū)域，園林西側(cè)為程林祭拜區(qū)，中間為程廟紀(jì)念區(qū)，東側(cè)為書院文化區(qū)。整體風(fēng)格古樸大氣，威嚴(yán)肅穆。程林祭拜區(qū)內(nèi)，松柏郁蔥，神道肅穆，殿宇軒昂，雕梁畫棟；程廟紀(jì)念區(qū)，則碑碣林立，繚以垣墉；兩程書院內(nèi)，則講堂寬廣，經(jīng)閣高聳?，F(xiàn)為我國(guó)目前最大的儒學(xué)文化園林。</h3><h3>洛陽詩詞學(xué)會(huì)應(yīng)程道興先生及伊川程林文化園之邀，特創(chuàng)作詩詞專輯，以為志頌。</h3> <h3>七三班，焦孝然</h3><h3>     星期五的上，我們學(xué)校組織去參觀二程文化。</h3><h3>二程文化園位于洛陽市伊川縣城西，荊山公園腳下，地理位置優(yōu)越，景色宜人。全園建筑面積300余畝，是在北宋著名思想家、哲學(xué)家、教育家、理學(xué)奠基人程顥程頤墓園基礎(chǔ)上升級(jí)擴(kuò)建的集旅游、休閑、教育、拓展訓(xùn)練為一體的綜合性文化園林，同時(shí)也是目前中國(guó)最大的儒學(xué)文化園林。整個(gè)項(xiàng)目投資3.5億元。</h3><h3>二程文化園為專門祭祀程顥、程頤而建，他們是我國(guó)北宋時(shí)期著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、華夏理學(xué)奠基人，被世人尊稱為“二程”。二人繼承圣學(xué)，創(chuàng)建洛學(xué)，奠基理學(xué)，上承孔孟，正傳朱熹，其學(xué)術(shù)思想在中國(guó)思想界居統(tǒng)治地位近千年?？鬃幽酥潦ハ葞煟棠死韺W(xué)宗師，是繼孔孟之后能與其相并論的曠世大儒。二程學(xué)說，形成了宋明理學(xué)的思想體系，開辟了中國(guó)儒學(xué)發(fā)展的歷史新篇章。宋明理學(xué)是中華思想文化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)中國(guó)思想文化教育意義深遠(yuǎn)，二程對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化做出了重大貢獻(xiàn)。二程文化園為紀(jì)念二程，研究理學(xué)，弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化構(gòu)建了一方文化圣地，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化將發(fā)揮積極的作用。</h3> <h3>七三班陳林昂</h3><h3>星期五，我們來到伊川縣程林文化園參觀游覽，用近4個(gè)小時(shí)依次參拜了二程祭拜區(qū)、程廟、兩程書院。程園于1963年被列為河南省文物保護(hù)單位。伊川是華夏文明的發(fā)祥地之一，我們見正了中華文明的無數(shù)輝煌，程門立雪等家喻戶曉，范仲淹、姚崇、邵雍、伊尹等圣人先賢，燦若群星、熠熠生輝。程顥、程頤作為宋明理學(xué)奠基人，上承孔孟，正傳朱。根據(jù)古代書院的建制要求以及伊川書院的相關(guān)典故</h3><h3>前置"程門立雪"照壁，其后建筑群秉承北方書院端莊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，采用嚴(yán)整的四合院式布局，充分與周邊園林景觀結(jié)合，以呈現(xiàn)古樸淡雅的風(fēng)格。重建的"伊川書院"，未來將成為理學(xué)思想的研究場(chǎng)所。園林規(guī)模宏大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，含書院、程林、程廟三大區(qū)域，園林西側(cè)為程林祭拜區(qū)，中間為程廟紀(jì)念區(qū)，東側(cè)為書院文化區(qū)。整體風(fēng)格古樸大氣，威嚴(yán)肅穆。程林祭拜區(qū)內(nèi)，松柏郁蔥，神道肅穆，殿宇軒昂，現(xiàn)為我國(guó)目前最大的儒學(xué)文化園林。</h3><h3>洛陽詩詞學(xué)會(huì)應(yīng)程道興先生及伊川程林文化園之邀，特創(chuàng)作詩詞專輯，以為志頌。</h3> <h3>七三班   張曉曼</h3><h3>在上完早讀后，我們出發(fā)了，八年級(jí)領(lǐng)隊(duì)，我們跟在后面，我們形成一個(gè)整齊的隊(duì)，過馬路時(shí)路上的車輛都為我們停車，我們教導(dǎo)主任讓我們快點(diǎn)走，讓我看到了社會(huì)的文明。</h3><h3>在路上，每個(gè)同學(xué)都特別累。又熱又累，老師也知道同學(xué)們特別累，在途中讓我們休息，我們的體育老師曹老師也累的氣喘吁吁，但是還是跟上我們的步伐。生物老師劉老師，有的老師有車就騎車，劉老師也有車就沒有騎車，我們的路上路過一個(gè)商店有的同學(xué)去買水，劉老師怕他們掉隊(duì)就在后邊等他們，這讓我看到了老師的好品質(zhì)。</h3><h3>我們到了程園，兩邊都是小樹林，添了很多樂趣，程園很大，里面有程頤，程浩的大雕像，他們?cè)诒彼螘r(shí)期作出了卓越的貢獻(xiàn)，對(duì)我國(guó)發(fā)展有很大的幫助，里面有很多展廳，每一個(gè)都很有意思，有茶藝的，下棋的，還有很多在以前的優(yōu)秀作品，還有一個(gè)大烏龜，聽說他是我們學(xué)習(xí)大禹治水里的神仙。</h3><h3>程老師還給我們買水，照相，還有我們?cè)谧叩臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)不見了，雖然到最后找到了，我想告訴大家，出去玩的時(shí)候，應(yīng)該跟緊老師的步伐，不亂走，以防走丟。</h3><h3>這就是我的第二次研學(xué)旅行，期待下一次。</h3><h3> </h3> <h3>七三班    谷怡晴</h3><h3>今天學(xué)校帶我們開始了又一次的研學(xué)旅行，雖然去過一次的我還是選擇去了，通過這次的研學(xué)旅行我有了很大的感觸。</h3><h3>  程園雖然已經(jīng)去過了好幾次，但是這一次的收獲卻比平時(shí)大了很多，我了解到了以往沒有了解的東西。比如說那棵干娘樹，讓我感受到他的生命力是多么旺盛，盡管經(jīng)歷的磨難那么多，但他還是一次一次的存活下來了，他告訴我們盡管經(jīng)歷了什么不要?dú)怵H，一定要站起來，就像學(xué)習(xí)一樣堅(jiān)持不懈，才能成功。</h3><h3>  在程園程頤兩兄弟更是顯著，哥哥是黑發(fā)黑須，弟弟是白發(fā)白須，據(jù)說哥哥是比較聰明死的時(shí)候才五十多歲故為黑發(fā)黑須，弟弟是刻苦學(xué)習(xí)才能取得成就死得時(shí)候才七十多歲故為白發(fā)白須。不管怎樣學(xué)習(xí)最終得目的不都是要學(xué)會(huì)嗎？雖然沒有天資但我們可以靠自己的努力取得好的成果。通過這次的研學(xué)旅行告訴我了兩個(gè)道理；1是盡管咱們熟悉的地方，但當(dāng)你細(xì)心觀察時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的東西，平時(shí)要細(xì)心，留心的觀察申過的事物。</h3><h3>2是只要你肯定努力學(xué)習(xí)，盡管什么也沒有也可以成為舉世間名有所成就的人，我們要像他們兄弟倆一樣好好學(xué)習(xí)。</h3>

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七三班程園研學(xué)旅行心得19篇

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