教研活動(dòng)展風(fēng)采跨校指導(dǎo)促成長(zhǎng)

、毅

<h3 style="text-align: left;">--齊玉玲名班主任工作室走進(jìn)閱海三小開(kāi)展班會(huì)課研討交流活動(dòng)</h3> <h3></h3><h3>                      </h3><h3>2019年5月28日下午，銀川市齊玉玲名班主任工作室的主持人和成員們走進(jìn)銀川市閱海第三小學(xué)開(kāi)展“唱響我愛(ài)我的祖國(guó)”主題班會(huì)教研活動(dòng)。本節(jié)班會(huì)課由來(lái)自閱海三小的高小毅老師承擔(dān)，主題為《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。<br></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">觀摩主題班會(huì)</h3> <p><br></p><p>班會(huì)課以地球儀、世界地圖、中國(guó)地圖引入，渲染了祖國(guó)遼闊而偉大并且將學(xué)生們的注意力深深吸引在祖國(guó)版圖之上。本節(jié)班會(huì)課從學(xué)生感受祖國(guó)遼闊，到認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽以及它們的由來(lái)以及代表的意義，再到通過(guò)大量的視頻資料讓學(xué)生體會(huì)祖國(guó)媽媽的日益強(qiáng)大，從而讓學(xué)生感受到“我驕傲我是中國(guó)人”，最后再到學(xué)生給祖國(guó)媽媽送去自己最真摯的祝福。在高老師的引導(dǎo)下，逐步讓學(xué)生體會(huì)到國(guó)家的富強(qiáng)以及自己改如何做才是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。</p> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">     我為祖國(guó)媽媽送祝福</font></h3> <h3><font color="#010101">            </font></h3> <h3><font color="#010101">   齊玉玲老師及工作室成員認(rèn)真聽(tīng)課</font></h3> <h3><font color="#010101">班會(huì)課后工作室成員與高老師進(jìn)行了本節(jié)班會(huì)課的研討交流。主持人齊老師就本節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了非常詳實(shí)的指導(dǎo)，她從導(dǎo)入環(huán)節(jié)、信息技術(shù)的使用、老師的語(yǔ)言和多媒體資料的收集、微課的制作分別提出了建議。</font></h3> <h3><font color="#010101">齊老師強(qiáng)調(diào)：“唱響我愛(ài)我的祖國(guó)”主題班會(huì)，一定要讓學(xué)生從自己的主觀意識(shí)中形成“我驕傲我是中國(guó)人”的觀念，并由這種意識(shí)內(nèi)化為自己的行動(dòng)，做一些力所能及的事情為祖國(guó)媽媽的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。班會(huì)課要用一年級(jí)孩子可以理解的語(yǔ)言以及大量有吸引力且有震撼力的資料來(lái)充實(shí)課堂。</font></h3> <h3><font color="#010101">面對(duì)新時(shí)代，肩負(fù)“傳道授業(yè)解惑”重任的教師，須得聚四方細(xì)流于一身，方能成為有愛(ài)并有營(yíng)養(yǎng)的“源頭活水”，滿足新時(shí)代的教育需求。</font></h3> <h3><font color="#010101">                </font></h3>