<p class="ql-block"> 題記――時(shí)光荏苒，如白駒過隙。學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已過三年，日日?qǐng)?jiān)持，未曾倦怠，時(shí)至今日，似成習(xí)慣！已逾55555分！學(xué)習(xí)之情，不亦悅乎；不積跬步何以至千里？專心一志，再接再厲，三省吾身，名揚(yáng)四海，學(xué)富五車，六韜三略，七步才華，才高八斗，九天攬?jiān)?，十年磨劍。除了再接再厲之外，別的溢美之詞好像都難以匹對(duì)！</p><p class="ql-block"> 逢此舉國(guó)上下，黨員、干部、群眾抱誠(chéng)守真，孜孜不倦，盡心竭力學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之際。茲將學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感處和所獲與大家分享，與君共勉。試看學(xué)習(xí)之十大境界：第一層為靜境，第二層為心境，第三層為凈境，第四層為美境，第五層為高境，第六層為意境，第七層為夢(mèng)境，第八層為福境，第九層為仙境，第十層為真境！????????????????????</p> 一、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)簡(jiǎn)介 <h3>“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)是由中宣部主管，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。</h3> <h3>2019年1月1日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)在全國(guó)上線。
</h3><h3>中文名： 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)
</h3><h3>上線時(shí)間：2019年1月1日
</h3><h3>組成終端PC端、手機(jī)客戶端主管部門中宣部</h3><h3>之后全國(guó)各地黨員、干部、群眾開始陸續(xù)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。</h3> <h3>2019年1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上線。
</h3><h3>2019年2月17日上午“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”北京平臺(tái)完成各項(xiàng)測(cè)試準(zhǔn)備，在PC端和手機(jī)客戶端正式同步上線。
</h3><h3>2019年2月28日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上海學(xué)習(xí)平臺(tái)在PC端、手機(jī)客戶端正式上線。</h3> <h3>平臺(tái)PC端有“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶端有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。PC端用戶可登陸網(wǎng)址或通過搜索引擎搜索瀏覽，手機(jī)用戶可通過各手機(jī)應(yīng)用商店免費(fèi)下載使用。是目前全國(guó)乃至全球最大的學(xué)習(xí)平臺(tái)。</h3> <h3>該平臺(tái)首次實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的學(xué)習(xí)，極大地滿足了互聯(lián)網(wǎng)條件下廣大黨員干部和人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學(xué)習(xí)需求。</h3> <h3>建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。建好用好學(xué)習(xí)平臺(tái)，必須突出思想性、新聞性、綜合性、服務(wù)性。</h3> <h3>要堅(jiān)持鮮明主題、突出重點(diǎn)，全面呈現(xiàn)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，打造學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面、豐富的信息庫。</h3> <h3>要堅(jiān)持立足全黨、面向全社會(huì)，圍繞黨中央關(guān)于理論武裝的工作部署，著眼于提高廣大干部群眾思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)作出貢獻(xiàn)。</h3> <h3>要堅(jiān)持開門辦、大家辦，發(fā)揮各方面積極性，齊心協(xié)力打造內(nèi)容權(quán)威、特色鮮明、技術(shù)先進(jìn)、廣受歡迎的思想文化聚合平臺(tái)。</h3> <h3>“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正確的打開方式 ：學(xué)習(xí)無止境，讀書須常態(tài)。“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”，讀書不是一天兩日、十年八載的事，須持之以恒，積分以記，以度終身。</h3> <h3>且讀且思，既要終日而思，又要須臾之學(xué)，方能積棄土以興風(fēng)雨，積滴水而生蛟龍，方能積跬步而至千里，積小流而成江海。</h3> <h3>網(wǎng)上得來終覺淺，絕知此事要躬行，讀圣賢之經(jīng)典，悟偉人之思想，讀案上之書，閱網(wǎng)上之書，更要學(xué)以致用，知行合一，這才是人生的極境。</h3><h3>堅(jiān)持不懈，積累知識(shí)，超越自我，挑戰(zhàn)答題。</h3> 二、學(xué)習(xí)積分星段 <h3>“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的星段分布</h3><h3>10%≥X 一心一意
</h3><h3>20%≥X>10% 再接再厲
</h3><h3>30%≥X>20% 三省吾身
</h3><h3>40%≥X>30% 名揚(yáng)四海
</h3><h3>50%≥X>40% 學(xué)富五車
</h3><h3>60%≥X>50% 六韜三略
</h3><h3>70%≥X>60% 七步才華
</h3><h3>80%≥X>70% 才高八斗
</h3><h3>90%≥X>80% 九天攬?jiān)?</h3><h3>100%≥X>90% 十年磨劍
</h3><h3>其中，字母“X”代表學(xué)習(xí)積分，百分比代表學(xué)習(xí)積分在全國(guó)的排名區(qū)間，從一到十步步高升的十個(gè)成語代表十個(gè)不同學(xué)習(xí)等級(jí)，最高等級(jí)即是“十年磨劍”！</h3> <p class="ql-block">一星級(jí)段位：一心一意</p><p class="ql-block">基本釋義：</p><p class="ql-block">指心思意念專一，沒有其他想法。</p><p class="ql-block">溯源：</p><p class="ql-block">“一心”和“一意”，作為兩個(gè)獨(dú)立的語詞，于先秦時(shí)期，就有表示同心同意、專心致志的意思。</p><p class="ql-block">《尚書·盤庚下》：“式敷民德，永肩一心?！?lt;/p><p class="ql-block">《商君書·墾令》：“愚心躁欲之民壹意，則農(nóng)民必靜。”（壹同一）</p><p class="ql-block">此后又有：</p><p class="ql-block">漢·陸賈《新語·懷慮》：“故管仲相桓公，詘節(jié)事君，專心一意?！?lt;/p><p class="ql-block">后以“一心一意”謂同心同意；或?qū)Ｐ膶Ｒ?，毫無他念。而一心一意以聚合的、凝固的形式出現(xiàn)，表達(dá)心思意念專一，則是：</p><p class="ql-block">唐·駱賓王《代女道士王靈妃贈(zèng)道士李榮》詩：“一心一意無窮已，投漆投膠非足擬?！?lt;/p><p class="ql-block">明·王守仁《傳習(xí)錄》卷上：“靜而不妄動(dòng)則安，安則一心一意只在此處，千思萬想，務(wù)求必得此至善?！?lt;/p><p class="ql-block">〔陽光解讀〕一心一意，是讀書的境界、學(xué)習(xí)的狀態(tài)，是學(xué)文識(shí)字的起碼要求。唯有一心一意，方能學(xué)有所成，這是讀書的靜境。</p> <h3>二星級(jí)段位：再接再厲
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>勇往直前，毫不松懈。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>唐·韓愈《昌黎集》八《斗雞聯(lián)句》孟郊詩：“一噴一醒然，再接再礪乃?！苯樱粦?zhàn)。礪，磨礪。原指雞磨嘴后再斗。也作“再接再厲”。
</h3><h3>明·婁堅(jiān)《學(xué)古緒言》十六《祭曹周翰文》：“君試京兆，再接再厲。”
</h3><h3>〔陽光解讀〕學(xué)無止境，忌一曝十寒，諱淺嘗輒止，唯有再接再厲，方能更進(jìn)一步，這是讀書的心境。</h3> <h3>三星級(jí)段位：三省吾身
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>從忠、信、傳承三方面對(duì)自身做反省。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>《論語·學(xué)而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？’”
</h3><h3>后泛指回顧過去的言行，看是否有過錯(cuò)。
</h3><h3>《藝文類聚》五一漢曹操《上書讓增封武平侯及費(fèi)亭侯》：“伏自三省，姿質(zhì)頑素?！?</h3><h3>〔陽光解讀〕學(xué)而常思、反躬自省，方能學(xué)有所得，思有所悟，這是讀書的凈境。</h3> <h3>四星級(jí)段位：名揚(yáng)四海
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>四海，天下。名揚(yáng)四海指名聲傳揚(yáng)到天下，形容名聲很大。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>名揚(yáng)四海，應(yīng)為俗語，類似說法，漢代即有。譬如：
</h3><h3>《漢書》卷七十《陳湯傳》：今延壽、湯睹便宜，乘時(shí)利，結(jié)城郭諸國(guó)，擅興師矯制而征之，賴天地宗廟之靈，誅討郅支單于，斬獲其首，……內(nèi)不煩一夫之役，不開府庫之臧，因敵之糧以贍軍用，立功萬里之外，威震百蠻，名顯四海。為國(guó)除殘，兵革之原息，邊竟（境）得以安。
</h3><h3>《先秦漢魏晉南北朝詩》漢詩卷十一《箕山操》：于是許由名布四海。</h3><h3>〔陽光解讀〕學(xué)以修德、學(xué)以修行，讀書不為顯名，但學(xué)富德高的確能美名傳揚(yáng)，這是讀書的美境。</h3> <h3>五星級(jí)段位：學(xué)富五車
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>形容讀書多，學(xué)識(shí)淵博。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
</h3><h3>〔陽光解讀〕讀書治學(xué)，學(xué)問見識(shí)能多到以車載斗量的地步，令俗人望其項(xiàng)背，這是讀書的高境。</h3> <h3>六星級(jí)段位：六韜三略
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>六韜，傳說為姜子牙所作兵書名，分文韜、武韜、龍韜、虎韜、豹韜、犬韜。三略：傳為黃石公所作兵書。后以“六韜三略”泛指兵書或用兵的計(jì)謀。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>唐·黃滔 《祭南海南平王》：“天生大賢，濬六韜三略之才謀?！?</h3><h3>元·尚忠賢《單鞭奪槊》四：“他是那虎體英雄將相才，六韜三略胸懷?！?</h3><h3>〔陽光解讀〕滿腹經(jīng)綸，方能文韜武略。智慧的人生是讀出來、學(xué)出來、悟出來的，高山仰止，天外有天；撥云見日，空明澄碧，這是讀書的意境。</h3> <h3>七星級(jí)段位：七步才華
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>七步成詩的才能，形容敏捷的文才。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>由七步之才演變而來。
</h3><h3>《北齊書·魏收傳》：“收下筆便就，不立稿草，文將千言，所改無幾。時(shí)黃門郎賈思同侍立，深奇之，白帝曰：‘雖七步之才，無以過此。’”
</h3><h3>元·關(guān)漢卿《金線池》一折：“也是我八個(gè)字無人主婚，空盼上他七步才華遠(yuǎn)近聞?！?</h3><h3>〔陽光解讀〕曹植七步成詩，比興之間，辭采華茂。讀書須萬卷，下筆方有神，期望造就指點(diǎn)江山之激揚(yáng)文字，這是讀書的夢(mèng)境。</h3> <h3>八星級(jí)段位：才高八斗
</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>形容人文才極高。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>五代·李瀚《蒙求》：“謝靈運(yùn)嘗云：‘天下才共有一石，子建獨(dú)得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗?！?</h3><h3>〔陽光解讀〕學(xué)愈深、識(shí)愈廣；才愈高，智愈足。站在知識(shí)的高處，方能俯瞰人生，這是讀書的福境。</h3> <h3>九星級(jí)段位：九天攬?jiān)?</h3><h3>基本釋義：
</h3><h3>形容豪情滿懷，壯志凌云。
</h3><h3>溯源：
</h3><h3>唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！?</h3><h3>現(xiàn)代·毛澤東《水調(diào)歌頭·重上井岡山》：“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還?！?</h3><h3>〔陽光解讀〕世之奇?zhèn)ス骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)、人跡之罕至也。持之以恒、久久為功，乃步蟾折桂之志與力，令凡夫俗子仰望，這是讀書的仙境。</h3> <p class="ql-block">十星級(jí)段位：十年磨劍</p><p class="ql-block">基本釋義：</p><p class="ql-block">比喻多年潛心修養(yǎng)、刻苦磨練。</p><p class="ql-block">溯源：</p><p class="ql-block">唐·賈島《劍客》詩：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把似君，誰為不平事？”</p><p class="ql-block">〔陽光解讀〕滴水石穿，十年一劍；不積跬步，無以至千里；鍥而不舍，學(xué)無止境。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這是讀書的真境。</p> 三、引經(jīng)據(jù)典 <h3>接受國(guó)家和人民的檢閱</h3> <h3>“不忘初心、牢記使命”</h3> 四、最美中國(guó) <h3>五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，光芒萬丈普照中華</h3> <p class="ql-block">強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍！強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民！</p> <h3>最美中國(guó)，風(fēng)景如畫，不勝枚舉，略舉一二以饗讀者……</h3> <h3>大美中華，風(fēng)光無限</h3> 五、不負(fù)韶光 <h3>不負(fù)青春年華 奮斗不息</h3> <h3>綠水青山，金山銀山，少年祖國(guó)希望所在！</h3> <h3>國(guó)家民族未來屬于青年</h3> 六、祝福祖國(guó) <h3>照片大多來源于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的截圖，感謝原作者！</h3><h3><br></h3> <h3>祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛……</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3>鄧文怡 - 歌唱祖國(guó)
</h3><h3>作詞：王莘
</h3><h3>作曲：王莘
</h3><h3>五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
</h3><h3>勝利歌聲多么嘹亮
</h3><h3>歌唱我們親愛的祖國(guó)
</h3><h3>從今走向繁榮富強(qiáng)
</h3><h3>五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
</h3><h3>勝利歌聲多么嘹亮
</h3><h3>歌唱我們親愛的祖國(guó)
</h3><h3>從今走向繁榮富強(qiáng)
</h3><h3>越過高山
</h3><h3>越過平原
</h3><h3>跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江
</h3><h3>寬廣美麗的土地
</h3><h3>是我們親愛的家鄉(xiāng)
</h3><h3>英雄的人民站起來了
</h3><h3>我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼
</h3><h3>五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
</h3><h3>勝利歌聲多么嘹亮
</h3><h3>歌唱我們親愛的祖國(guó)
</h3><h3>從今走向繁榮富強(qiáng)
</h3><h3>五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
</h3><h3>勝利歌聲多么嘹亮
</h3><h3>歌唱我們親愛的祖國(guó)
</h3><h3>從今走向繁榮富強(qiáng)
</h3><h3>越過高山
</h3><h3>越過平原
</h3><h3>跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江
</h3><h3>寬廣美麗的土地
</h3><h3>是我們親愛的家鄉(xiāng)
</h3><h3>英雄的人民站起來了
</h3><h3>我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼
</h3><h3><br></h3>
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