<h3>有聲有色的繪本故事</h3><h3>我們開學(xué)第一周有向家長(zhǎng)開放繪本活動(dòng)展示既是體現(xiàn)師生在課堂的有效互動(dòng),把尊重、相信孩子、“等等”孩子的教育藝術(shù)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng),也讓家長(zhǎng)聽公開課,讓家長(zhǎng)感受我園生命教育園本課程開展后孩子呈現(xiàn)的良上面貌、對(duì)生命粗淺、具體認(rèn)識(shí),懂得尊重生命,熱愛生命,珍惜生命,因此生成本月主題課程《繪本閱讀》</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>書,是我們?nèi)祟惖暮门笥?,是伴隨我們一生的良師益友;而閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個(gè)精神成長(zhǎng)的重要渠道。為了使孩子體驗(yàn)閱讀的快樂,培養(yǎng)孩子</h3> <h3></h3><h3>孩子的成長(zhǎng)離不開父母的陪伴,孩子的教育也離不開家長(zhǎng)和老師的共同培育,家園互動(dòng)讓親子關(guān)系變得更加有愛,家園共育讓孩子發(fā)展更好。
</h3><h3>蘇通幼兒園大班孩子們開展了分享閱讀和參觀圖書館的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。</h3><h3></h3> <h1><b>親子閱讀打卡</b></h1> <h1>孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円黄饒?jiān)持打卡</h1> <h1><b>這是我們每天堅(jiān)持打卡的“閱讀之星”</b></h1> <h3>繪畫故事</h3> <h1><b>參觀樂之地——繪本童伴圖書館</b></h1> <h1><b>甜甜老師給我們帶來精彩的繪本課程分享</b></h1> <h1><b>我們認(rèn)真的在聽故事里精彩的部分</b></h1> <h1><b>和老師一起互動(dòng)</b></h1> <h1><b>故事分享后,謝謝甜甜老師為我們頒發(fā)閱讀之星</b></h1> <h1><b>我們?cè)趫D書館里找到自己喜歡的書</b></h1> <h1><b>和爸爸媽媽爺爺奶奶一起沉浸在書的海洋里</b></h1> <h1><b>在書本里找到我們想要的答案</b></h1> <h3> 活動(dòng)讓孩子們親身感受了圖書館安靜和濃濃的讀書氛圍,開闊了孩子的視野,在孩子心靈深處播下了一顆求知、樂學(xué)的種子。</h3> <h1><b>有聲有色的故事表演</b></h1> <h1><b>從圖書館回來后孩子們開始區(qū)角里進(jìn)行故事表演</b></h1> <h1><b>噓??安靜,我們正在演出</b></h1> <h1><b>繪本制作</b></h1> <h1><b>我們和爸爸媽媽在一起開起我們的大制作啦??——制作繪本</b></h1><h3><br></h3> <h1><b>我們?cè)诋嬓睦锏墓适?lt;/b></h1> <h1><b>猜猜我的故事是什么??</b></h1> <h1><b>快看,我們的繪本制作完成啦??</b></h1> <h1><b>為我們點(diǎn)贊吧??</b></h1> <h1><b>繪本展出來啦!歡迎來借閱哦??</b></h1> <h3>書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品,讀書有助于幼兒形成良好的品格和健全的人格,良好的閱讀習(xí)慣可以激發(fā)幼兒更加積極地思考,從書中收獲更多的啟迪、感悟、智慧,尋找到更多的真、善、美,成為有學(xué)識(shí)、明事理、有修養(yǎng)的人。希望通過閱讀環(huán)境的不斷完善可以激發(fā)幼兒愿意從書中收獲更多的快樂,體驗(yàn)更加精彩的人生!</h3>
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