“幾何三角”的盛宴

David 俊

<h3 style="text-align: center"><b>“幾何三角”的盛宴</b><br></h3><h5><font color="#ff8a00">————上猶縣初中數(shù)學學科核心素養(yǎng)培訓會</font></h5> <h5>       為促進我縣初中數(shù)學教學的研究和交流，幫助數(shù)學教師提高基于核心素養(yǎng)導向的教學教研能力，提升初中數(shù)學教師隊伍的總體素質(zhì)。</h5><h5>       2019年5月23日，上猶縣初中數(shù)學學科核心素養(yǎng)培訓會在上猶縣社溪中學召開。全縣初中數(shù)學教研組長、備課組長及部分教師共100余人參加培訓，贛州市教研室數(shù)學教研員林望春老師親臨會場指導，上猶縣教科體局胡宏貴副局長、縣教研室主任郭輝松，副主任劉修華出席會議。</h5> <div style="text-align: center;"><b>這是一場初中數(shù)學老師共同交流的盛會。</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>↓↓↓</b></div></b> <h5>       上午，分別由上猶縣社溪中學舒榮、贛一中廖菁兩位老師帶來的同課異構(gòu)，南康五中劉忠斌老師帶來一堂九年級綜合復習課。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">舒榮老師執(zhí)教八年級19.3課題</b></div><b><div style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">學習選擇方案</b></div></b><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>↓↓↓</b></span></div></h5> <h5><font color="#ff8a00">       舒榮老師在課堂上能夠充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生主動參與，主動動手，自己操作，這使得學生們能夠在體驗的過程中獲得新知識，同時體現(xiàn)了學生為主體地位的教學思想。</font></h5> <div style="text-align: center;"><b>廖菁老師執(zhí)教八年級19.3課題</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>學習選擇方案</b></div><div style="text-align: center;"><b>↓↓↓</b></div></b> <h5><font color="#ff8a00">       廖菁老師循循善誘的導入，很快把學生們帶入了數(shù)學殿堂，通過巧妙的方法創(chuàng)新學生思維模式，并結(jié)合教材進行整合，減少了計算量，通過識圖很快得出結(jié)果，讓在場的師生們領略了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越感。</font></h5> <div style="text-align: center;"><b>劉忠斌老師執(zhí)教</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>九年級反比例函數(shù)的綜合應用</b></div><div style="text-align: center;"><b>↓↓↓</b></div></b> <h5><font color="#ff8a00">       劉忠斌老師利用物理知識這種新穎的導入方式讓學生很感興趣，在整堂課中都善于幫助學生回憶新知來達到鞏固的效果。</font></h5> <div style="text-align: center;"><b>體驗了一下社溪中學學生“陽光大課間”</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>↓↓↓</b></div><div style="text-align: center;"><b><a href="https://v.youku.com/v_show/id_XNDE5MzY3ODE5Mg==.html?spm=a2h0k.11417342.soresults.dtitle" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>上猶縣社溪中學陽光跑操</a><br></b></div></b> <h3><font color="#010101">       下午，贛州市教研室數(shù)學教研員林望春老師給大家?guī)?lt;b>《初中數(shù)學學科核心素養(yǎng)解讀》</b>的精彩講座。</font></h3> <div style="text-align: center;"><b>林老師板書演示操作</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>↓↓↓</b></div></b> <h5>       林望春老師一行人準時來到會場，親切的問候大家，慈祥的笑容就像自家大叔一般。在報告中，他先是對初中數(shù)學學科素養(yǎng)進行解讀，再向大家介紹了本次贛州市適應性考試數(shù)學試卷的每一道題的出題背景、意圖。同時，就下一階段初三沖刺復習策略提出了許多建設性的意見，并要求畢業(yè)班教師要給學生加油鼔勁，打好心理戰(zhàn)，希望師生最后階段復習融入新的思想，掃除盲區(qū)，充滿斗志自信從容的應對中考。還殷切的希望初一初二的老師們也要去研究課標、了解中考，做一個鉆研教材、鉆研試題和鉆研教法的研究型老師。</h5> <h5>       最后，林老師給在場的全體數(shù)學老師提出了寶貴建議：1、認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，加強學習；2、重視課堂教學常規(guī)，提高教學效率；3、注重教學科研，以研促教提高有效教學。同時，還結(jié)合數(shù)學試題入手，分析提練出蘊含其中的數(shù)學核心素養(yǎng)，引導老師們?nèi)粘＝虒W、深入思考！最后，對初高中數(shù)學銜接進行了闡述。</h5> <h5>       林老師的報告，令讓在場的全體數(shù)學老師們受益匪淺，為今后的教育教學指明了方向。</h5> <p style="text-align: center;"><b>縣教研室副主任劉修華小結(jié)本次活動</b></p><p style="text-align: center;"><b>↓↓↓</b><br></p> <h5>       劉主任就上午幾位老師的授課進行點評，并就今年中考數(shù)學形式及考點向全縣數(shù)學老師提出了意見和建議。讓大家把本次培訓的精神運用到數(shù)學的教學中。</h5> <p style="text-align: center;"><b>最后，上猶縣教科體局副局長</b></p><p style="text-align: center;"><b>胡宏貴同志講話</b><b></b></p><div style="text-align: center;"><b><b>↓↓↓</b></b></div> <h5>      會上，胡局長向大家提出五點要求：1、全體數(shù)學教師要加強學習，向外地、市學習；2、要適用時代的要求；3、要適用國家的需要，落實立德樹人；4、要加強科研能力，注重科研的重要性、時效性；5、要注重教學的精細化管理。</h5> <h5>       這是一場全縣數(shù)學教師的盛宴，相信大家都是趁興而來，滿載而歸，并一定會把本次培訓的精髓融入到日常的教育教學工作中，讓我縣的數(shù)學教育水平更上一個臺階。</h5>