強(qiáng)師工程上海研修（2019年5月）

定國(guó)圖說(shuō)

<p>    2019年廣東省強(qiáng)師工程教育行政部門(mén)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和繼續(xù)教育管理干部研修班，是由省教育廳組織、廣東第二師范學(xué)院組織實(shí)施、上海銘師教育培訓(xùn)承辦的活動(dòng)。</p><p>   研修班于 5月23至30日在上海舉行，明確當(dāng)前教育改革政策的價(jià)值導(dǎo)向，把握教育發(fā)展趨勢(shì)，拓展繼續(xù)教育干部的視野。通過(guò)集中面授、任務(wù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、專(zhuān)家講座、參觀學(xué)習(xí)、案例分析、交流研究等多種方式開(kāi)展。全班共有來(lái)自全省各地市人事科、繼教中心、教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、中小學(xué)不同部門(mén)的學(xué)員54人。來(lái)自華東師大、上海交大、浙江大學(xué)、上海教育研究院、北京教育學(xué)院、以及上海市中小學(xué)校長(zhǎng)等各類(lèi)型專(zhuān)家，就互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)、傳承紅色基因、主題式培訓(xùn)的開(kāi)展、提升教師培訓(xùn)質(zhì)量、教學(xué)改革的核心理念、建立區(qū)域老師培訓(xùn)體系等內(nèi)容開(kāi)展講座。到上海交大、上海師范大學(xué)、上海黃浦學(xué)校、洵陽(yáng)路小學(xué)、中共一大會(huì)址進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。</p><p><br></p> <h3><font color="#010101">23日舉行團(tuán)建活動(dòng)，在生動(dòng)有趣場(chǎng)景中，同學(xué)們放下工作的壓力、回歸學(xué)生的心態(tài)，相互認(rèn)識(shí)、相互了解。</font></h3> <h3><font color="#010101">熱烈歡迎，蹭個(gè)熱點(diǎn)</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>      全班共分四組，東莞、江門(mén)、陽(yáng)江、湛江、茂名五市12位同志分在第一組，組長(zhǎng)是開(kāi)心曠達(dá)的呂達(dá)藝同志。在同一組還遇到了18年前認(rèn)識(shí)的老熟人——吳川市教育局的麥土堅(jiān)同志，同在廣東十幾年沒(méi)見(jiàn)，在上海相聚了，緣份！</h3><h3>    呂組長(zhǎng)給我們組取名教育聯(lián)合體，我提議加了“東江名師”，不但包含了我們所在的五個(gè)地市名稱(chēng)中的一個(gè)字，二師、銘師也在其中，跟培訓(xùn)的主題也切合。銘師的管老師應(yīng)該是笑得最開(kāi)心的那個(gè)。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)班典禮上海交大副教授、銘師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人黃丹、廣東二師網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院伍珊副院長(zhǎng)分別致辭。</font></h3> <h3><font color="#010101">24日上午，華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)校閆寒冰教授講座，她在教育信息技領(lǐng)域影響力很大，是英特爾教育項(xiàng)目的重要參與者。</font></h3> <h3><font color="#010101">隨時(shí)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展及培訓(xùn)水平的提升，人們對(duì)培訓(xùn)的需求不斷豐富，要求越來(lái)越高。從最初的員工福利，到工作技能，解決問(wèn)題，到文化轉(zhuǎn)型、企業(yè)形象、知識(shí)管理，不知我們到了哪個(gè)年代的水平。</font></h3> <h3><font color="#010101">IFP——最終理想解</font></h3> <h3><font color="#010101">721法則，人的學(xué)習(xí)10%來(lái)自正式學(xué)習(xí)，20%來(lái)自教練輔導(dǎo)，70%來(lái)自非正式學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101">教育培訓(xùn)的變革</font></h3> <h3><font color="#010101">長(zhǎng)尾理論</font></h3> <h3><font color="#010101">24日下午到上海市黃浦學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，錢(qián)紅校長(zhǎng)介紹“先人后已”的校園文化以及體教結(jié)合的特色，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的黃浦學(xué)校處于上海中心地帶，輪滑項(xiàng)目、足球項(xiàng)目辦得有聲有色，特別是輪滑，中國(guó)輪滑看上海、上海輪滑看黃浦，黃浦小學(xué)的輪滑場(chǎng)舉辦過(guò)很多次國(guó)際級(jí)、國(guó)家賽事，學(xué)校也為國(guó)家輪滑隊(duì)輸送了不少人才。</font></h3> <h3><font color="#010101">上海黃浦小學(xué)操場(chǎng)上的五四烽火是紀(jì)念100年前上海市于5月7日聲援北京五四運(yùn)動(dòng)的匯聚地。</font></h3> <h3><font color="#010101">星星之火，燎原中國(guó)大地。12個(gè)人，年長(zhǎng)的30多，年輕的19歲。曾經(jīng)有掉隊(duì)的、有徘徊的、有迷茫的，但更多的是不折不撓的、以身殉道的、追求真理的、一往無(wú)前的、大公無(wú)私的，帶領(lǐng)中國(guó)人站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。</font></h3> <h3><font color="#010101">開(kāi)天劈地第一桌</font></h3> <h3><font color="#010101">緬懷先驅(qū)，回顧坎坷來(lái)路。建黨98年，馬上100年。</font></h3> <h3><font color="#010101">不忘初心，追夢(mèng)教育強(qiáng)國(guó)。入黨24年，很快1/4世紀(jì)。</font></h3> <h3><font color="#010101">人們紛紛到這里尋找力量的源頭</font></h3> <h3><font color="#010101">北京教育學(xué)院遲希新教授：提升教師培訓(xùn)質(zhì)量的實(shí)踐與反思</font></h3> <h3><font color="#010101">關(guān)于訓(xùn)后跟進(jìn)的小組分享，俺們一組呂兄傳神的表達(dá)</font></h3> <h3><font color="#010101">二組郭軼老師與教授對(duì)話</font></h3> <h3><font color="#010101">三組胡蓉老師的思維導(dǎo)圖</font></h3> <h3><font color="#010101">四組韓春芳老師充滿問(wèn)題和智慧的大腦</font></h3> <h3><font color="#010101">1+1+1參與式聽(tīng)評(píng)課流程</font></h3> <h3><font color="#010101">培訓(xùn)者：雜家、“局外人”、擺渡人，可以有智慧，但不至于有鐐銬，相對(duì)于老師，培訓(xùn)者自由發(fā)揮的空間太大了</font></h3> <h3><font color="#010101">浙江大學(xué)教育學(xué)院孫元濤教授，不但研究深入，真的很會(huì)講課！</font></h3> <h3><font color="#010101">上海陳珍國(guó)老師</font></h3> <h3><font color="#010101">上海市普陀區(qū)洵陽(yáng)路小學(xué)，區(qū)區(qū)十畝校園，700多學(xué)校，精致到每一株草、每一級(jí)臺(tái)階都有自己的定位與文化。參觀個(gè)許多學(xué)校，洵小是最小、最美、最有內(nèi)涵、最值得回味的。</font></h3> <h3><font color="#010101">從尋美到洵美</font></h3> <h3><font color="#010101">朱乃楣校長(zhǎng)，30歲當(dāng)校長(zhǎng)，至今已20年，用執(zhí)著和熱摯經(jīng)營(yíng)著這十畝方寸之地。</font></h3> <h3>《學(xué)校變革與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力叢書(shū):互動(dòng)與共生·學(xué)校文化轉(zhuǎn)型的機(jī)制研究》從教育交往的視角切入，歷數(shù)教育交往的發(fā)展與異化，以及當(dāng)代學(xué)校變革如何使教育交往得以擺脫異化、回歸“家園”。《學(xué)校變革與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力叢書(shū):互動(dòng)與共生·學(xué)校文化轉(zhuǎn)型的機(jī)制研究》以訪談對(duì)話的方式拉開(kāi)帷幕，從互動(dòng)與共生的視角，回溯并展開(kāi)學(xué)校十五年文化轉(zhuǎn)型的歷程，透視領(lǐng)導(dǎo)與管理領(lǐng)域中的組織整合與機(jī)制優(yōu)化，闡釋課程與教學(xué)改革中的校本研修與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，探析班級(jí)建設(shè)中的師生交往方式及共同成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)還展現(xiàn)了學(xué)校在變革和發(fā)展進(jìn)程中與家庭、社會(huì)、兄弟學(xué)校乃至國(guó)際同行之間對(duì)話交往的豐富而生動(dòng)的畫(huà)面。</h3> <h3>29日上午，上海師大研修</h3> <h3>東莞三人天團(tuán)，國(guó)仁杰晨讀上海</h3>