落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展辦好人民滿意教育——三川鎮(zhèn)中心學(xué)校齊心分析思得失，凝心聚力謀提質(zhì)

風(fēng)生水起

<h3>　　學(xué)校質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮診斷功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，三川鎮(zhèn)中心學(xué)校按照“三川鎮(zhèn)教育教學(xué)提質(zhì)活動(dòng)方案”，由科任教師自主出題，于5月24日全鎮(zhèn)教師相互交流，進(jìn)行 “六年級(jí)學(xué)業(yè)水平測試”活動(dòng)，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；5月25日統(tǒng)一及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題，共同研討，對之后的教學(xué)及時(shí)作出調(diào)整。</h3> <h3>學(xué)生在認(rèn)真考試</h3> <h3>教師快樂工作</h3> <h3>　　雖然是周末，我辛苦，可是我快樂……</h3> <h3 style="text-align: center;">　　<b>語文組</b></h3><h3> 組長劉樹邦首先對整體試卷進(jìn)行詳細(xì)分析，著重分析閱讀方面的問題，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，體現(xiàn)了對試卷的嚴(yán)謹(jǐn)度。接著教師們將每道題失分，得分進(jìn)行詳細(xì)說明，表示在今后的教學(xué)過程中，訓(xùn)練學(xué)生們要有速度并有質(zhì)量?；A(chǔ)是命脈，閱讀是靈魂，在以后的教學(xué)過程中，每位老師再接再厲，與學(xué)生們共同提高，共同學(xué)習(xí)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>數(shù)學(xué)組</b></h3><h3> 組長吳學(xué)慶老師首先說明了本次質(zhì)量分析會(huì)的意義和要求，接著各位數(shù)學(xué)老師從命題的特點(diǎn)、學(xué)生的答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進(jìn)行了具體全面、分析和反思，并對下一步的教學(xué)提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施，有針對性的提出下一階段的努力方向。張雪冰提出了三點(diǎn)教學(xué)建議：計(jì)算常規(guī)化、問題歸類化、勤于落筆化。最后，張雪冰針對審題能力、口筆一致等欠缺做出關(guān)注過程，打牢知識(shí)，精準(zhǔn)痕跡的要求。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>英語組</b></h3><h3> 在質(zhì)量分析活動(dòng)中，組長張燦香老師針對本次考試的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等多方面考試情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析。大家認(rèn)真地分享教育成功的經(jīng)驗(yàn)和平日教學(xué)中值得借鑒的教育方法，并深入探討了更有效提高英語成績的教學(xué)模式。接著中心校張校長對英語組的全體教師平時(shí)忘我的奮斗努力給予了肯定，也提出了新的期望。</h3> <h3><b>張馳副校長分析：</b></h3><h3> 一、成功之處。通過模擬檢測，學(xué)生做得比較出色的地方，試題題型比較有亮點(diǎn)的地方，這些好的做法都可以記錄下來。以便在今后的復(fù)習(xí)教學(xué)中可以繼續(xù)發(fā)揮長處，不斷優(yōu)化教學(xué)藝術(shù)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。</h3><h3> 二、不足之處。模擬檢測后學(xué)生平時(shí)掌握不牢的地方、做題粗心大意的學(xué)生、大部分學(xué)生比較薄弱的地方，如同一池水抽干了捉魚一覽無余。對于模擬檢測中出現(xiàn)的問題我們不能避而不談，對大部分學(xué)生失分較多的題目要尋找原因，對個(gè)別學(xué)生失誤嚴(yán)重的要及時(shí)指出，以便改正。知不足，方能時(shí)時(shí)進(jìn)步。</h3><h3> 其三、今后努力的方向。對于模擬檢測中的亮點(diǎn)教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并不斷優(yōu)化，以便更好地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。對于檢測中的不足教師要找出病因，對癥下藥。有了方向就有了目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)雖然步履維艱，但一定會(huì)收獲成功。</h3> <h3><b>張雪冰總結(jié)發(fā)言：</b></h3><h3> 我們要注重"如何去做，怎么做好，不只從教育教學(xué)知識(shí)技巧的角度，更從深入把握教學(xué)研究方法，精細(xì)化復(fù)習(xí)方法，做以人為本的教育，著力打造教育事業(yè)更好更精的發(fā)展"！為三川教育教學(xué)開帆助力，破浪遠(yuǎn)航！</h3><h3> 此次質(zhì)量分析會(huì)對學(xué)校了解并掌握教師及學(xué)生教與學(xué)的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法，有的放矢地展開今后教育教學(xué)工作起到良好的促進(jìn)作用。希望全體教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)對課堂的研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。相信，三川教師一定會(huì)堅(jiān)定信心，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，一起營建美麗和諧的善美三川教育。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>教育是個(gè)良心活，需要用心；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>教育是個(gè)辛苦活，需要用力；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>教育是個(gè)科學(xué)活，需要用智。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>各位教師：</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>讓我們用心、用力、用智</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>做最好的教育！</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>讓我們用心、用力、用智</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>成就最好的自己！</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>成就三川教育</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我們?nèi)ń處?，從未停止前進(jìn)的腳步！</b></h3>