<h3> (一)</h3><h3> 童心未泯,我感覺(jué)說(shuō)的就是愛(ài)人,最近的他像小孩兒一樣歡騰。每到周末,他總是說(shuō):“咱去玩吧,咱去玩會(huì)兒吧!”如果我們?nèi)藳](méi)反應(yīng),他就會(huì)倍感失落。這不,本周末又是如此,周六忙活了一天,沒(méi)時(shí)間去。周日早早地他就喊我們起床,我賴在床上讀季羨林先生的《不完滿才是人生》,看得興趣正濃,不想起。豌豆還沒(méi)有睡醒,也沒(méi)起。我們兩個(gè)這番表現(xiàn),他很是惱火,硬是把我們兩個(gè)拉起來(lái)??此@么執(zhí)著,我只得答應(yīng)了。豌豆仍然堅(jiān)持不出去,眼看兩人僵持不下,我勸解道:“閨女大了,給孩子點(diǎn)兒空間,咱倆去,不是更美嗎?”愛(ài)人一聽(tīng)也是。</h3><h3> 于是,我給豌豆約法三章,首先抄寫(xiě)宋詞,然后讀書(shū)一個(gè)小時(shí),其余時(shí)間自由支配,她欣然答應(yīng)。正準(zhǔn)備出門(mén),聽(tīng)見(jiàn)豌豆說(shuō):“媽媽,我今天抄寫(xiě)張先的《一叢花》,我用愛(ài)的聲音等你歸來(lái)?!边@句話一下子吸引住了我,于是折回她的臥室,看到她的筆記本上有一行小字:“用愛(ài)的聲音,等你歸來(lái)。”為了切合題意,小姑娘就選了張先的《一叢花》。雖然《一叢花》是一首閨怨詞,刻畫(huà)出了舊時(shí)女子對(duì)情愛(ài)的執(zhí)著,苦等愛(ài)人歸來(lái)的相思之情。盡管豌豆還不能很好地理解這首詞的主題,但是她讀出了等待,讀出了苦苦等待的相思之情。</h3><h3> 對(duì)她鼓勵(lì)一番,我和愛(ài)人欣然出門(mén)。</h3> <h3> (二)</h3><h3> 兒子明年就要考大學(xué)了。我每當(dāng)想到這一點(diǎn)兒,就倍加珍惜現(xiàn)在和他相處的時(shí)間。很怕留下難以彌補(bǔ)的遺憾,感覺(jué)兒子也是如此,一邊努力為明年的高考備戰(zhàn),一邊體諒著媽媽。</h3><h3> 這天中午,我正在廚房做飯,兒子回來(lái)了。進(jìn)門(mén)就喊:“媽,少做點(diǎn)兒?!?lt;/h3><h3> 我出來(lái)一看,只見(jiàn)兒子手里抱著一個(gè)小箱子。</h3><h3> “這是什么?”我忙問(wèn),</h3><h3> “酸辣粉?!眱鹤娱_(kāi)始忙著燒水。</h3><h3> “從哪兒弄的?”</h3><h3> “我同學(xué)買(mǎi)的,給我了一桶,感覺(jué)很好吃,就讓他幫我買(mǎi)了一箱,讓你們嘗嘗。”</h3><h3> 我還沒(méi)接話,女兒已經(jīng)在歡呼:“媽,我不吃飯了。我要吃哥哥買(mǎi)的酸辣粉。”</h3><h3> 這天中午,我們一起美美地享受著兒子帶來(lái)的快餐。</h3><h3> 晚上十點(diǎn)多,兒子晚自習(xí)回來(lái),看到我專注地看手機(jī),就問(wèn):“媽,你干啥嘞?”</h3><h3> “查‘羚羊掛角,無(wú)跡可尋’呢!”</h3><h3> 兒子走到我的身旁,看到我把莊子的“得魚(yú)忘笙,得意忘言”也做了標(biāo)注,連忙給我講解起來(lái)??粗呶乙活^的兒子,目光頓時(shí)溫柔起來(lái),放下筆,認(rèn)真聽(tīng)兒子講?;厥走^(guò)往,在兒子面前,我一直充當(dāng)老師的角色。不知從何時(shí)起,角色發(fā)生了互換。當(dāng)遇到某一方面的問(wèn)題時(shí),會(huì)不知不覺(jué)地向兒子請(qǐng)教。他講給我聽(tīng),漸漸也成了習(xí)慣……</h3><h3> “媽媽,你也早點(diǎn)兒睡吧”準(zhǔn)備休息的兒子再次囑咐我。</h3><h3> 那晚,我睡得很香。</h3> <h3> (三)</h3><h3> 前不久,一位老師做示范課《鄉(xiāng)愁組詩(shī)》,其中提到于右任的《國(guó)殤——望故鄉(xiāng)》。聽(tīng)完后,我想到了曾讀過(guò)的《南渡北歸》,不過(guò)那是借我以前的領(lǐng)導(dǎo)何校長(zhǎng)的。和妹妹聊天,她知道了我想再讀《南渡北歸》,立馬給我買(mǎi)了一套。<br></h3><h3> 自此,只要有了閑暇時(shí)間,我就會(huì)拿起《南渡北歸》。就如昨晚,從八點(diǎn)多一覺(jué)睡到凌晨四點(diǎn)多,再無(wú)睡意。就拿起枕邊的《南渡北歸》讀起來(lái),以往半夜醒來(lái)閱讀,書(shū)純粹是讓自己快速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的催眠劑,翻不到一頁(yè),就會(huì)繼續(xù)呼呼大睡。可是這次越讀越精神,越讀越被那個(gè)年代的大師們所感動(dòng)。傅斯年、胡適、梅貽琦、蔣夢(mèng)麟、張伯苓,梁思成夫婦、金岳霖這些大師的成就與事跡,大多人都略知一二,可是有些大師就會(huì)被我們忽略,甚至遺忘。比如趙忠堯,我是第一次看到這個(gè)名字。盧溝橋事變之后,北平淪陷,日軍進(jìn)入清華園,人們忙著逃亡之際。清華大學(xué)的物理系教授趙忠堯卻冒著生命危險(xiǎn)從外地潛回北平,找到梁思成,告訴他自己從英國(guó)帶回的50克放射性鐳還在清華實(shí)驗(yàn)室的保險(xiǎn)柜中,如果這份東西落入日本人之手,后果不堪設(shè)想。</h3><h3> 倆人冒險(xiǎn)進(jìn)入清華園,在被日本人洗劫過(guò)的實(shí)驗(yàn)室里,在特殊偽裝的角落里找到盛裝鐳的鉛筒。</h3><h3> 自此,趙忠堯教授開(kāi)始帶著這個(gè)鉛筒逃難,為了躲避日本人與偽軍的盤(pán)查,他把鉛筒裝在一個(gè)咸菜壇里,絞盡腦汁,晝伏夜行,一路風(fēng)餐露宿,幾乎丟掉了所有的行李,只有手中的咸菜壇子與他形影不離。</h3><h3> 當(dāng)趙忠堯一手持根棍子,一手提著咸菜壇子,到長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)辦事處報(bào)到時(shí),工作人員以為這是一個(gè)乞丐,就未加理睬,當(dāng)這個(gè)“乞丐”看到從內(nèi)室出來(lái)送客的梅貽琦時(shí),他一聲低沉沙啞的“梅校長(zhǎng)”,讓梅貽琦淚如泉涌……</h3><h3> 睡意襲來(lái),我迷迷糊糊地走進(jìn)了那段歷史空間,和趙教授一起踏上逃亡之路,趙教授什么樣子?不知道,路上什么狀況?不知道。只知道心情是異常的緊張,手里一直捧著個(gè)咸菜壇子……當(dāng)愛(ài)人在廚房準(zhǔn)備早餐的叮當(dāng)聲傳來(lái)時(shí),我也從夢(mèng)中醒來(lái),夢(mèng)中的一切開(kāi)始模糊了,于是閉目使勁回憶,想從夢(mèng)中再找點(diǎn)兒蛛絲馬跡,可是任憑你想的腦殼疼,夢(mèng)中的場(chǎng)景只有那個(gè)咸菜壇子了,并且夢(mèng)中的咸菜壇子和小時(shí)候放在我家灶臺(tái)上的油壇子一模一樣,不禁啞然失笑,看來(lái)是趙教授的咸菜壇子喚醒了我兒時(shí)的記憶。</h3><h3> 起床后,立馬百度趙忠堯??吹节w教授的成就一行行的出現(xiàn),敬佩之情油然而生。但就是沒(méi)有提到這個(gè)咸菜壇子的事,難免有點(diǎn)兒失落。</h3> <h3> “媽媽,我會(huì)用愛(ài)的聲音等你歸來(lái)?!迸畠旱倪@句話又開(kāi)始在耳邊回蕩,“愛(ài)”其實(shí)一直都在,就在生活的點(diǎn)滴小事里,用心體會(huì),處處都有。</h3><h3> </h3>
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