如何做一位有責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的幼兒教師

婷婷

<h3>　　以學(xué)習(xí)貫徹教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。今天，龍?jiān)从變簣@高園長對全體教職工培訓(xùn)領(lǐng)悟《責(zé)任敬業(yè) 奉獻(xiàn)》</h3> <h3>教師們正在全神貫注的聽著我們?nèi)绾巫鲆晃回?zé)任敬業(yè) 奉獻(xiàn)的老師</h3> <h3>敬業(yè)是一個人對自己所從事的工作及學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。道德就是人們在不同的集體中，為了我們集體的利益而約定組成的，應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。所以，敬業(yè)就是人們在某集體的工作及學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。要想做到敬業(yè)，我們就要做到一下幾點(diǎn):</h3> <h3>?有一種美叫幼師，有一種愛叫幼師?</h3><h3>每位孩子都是老師的孩子，孩子們的性格不同，老師孩子的相處方式不同，老師會對每位孩子都會一視同仁，幼兒園就是孩子們第二個家，老師是孩子第二個媽。</h3> <h3>作為幼兒園老師而言，要用自己的職業(yè)性和家長站在平等的高度對話。老師和家長之間，不欠3種賬，不做3件事，簡單的家園關(guān)系，也是對孩子成長最和諧、公平的環(huán)境。</h3> <h3>在工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。</h3> <h3>老師們在用心記著如何做一位有執(zhí)行力的優(yōu)秀教師</h3> <h3>如果一個人沒有責(zé)任感，那么他無論干什么事都不會積極主動，更不會盡心盡力使自己做得更好。在工作中要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敢于負(fù)責(zé)的精神。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。</h3><h3> </h3> <h3>要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。</h3> <h3>老師們正在認(rèn)真討論著什么是</h3><h3>速度第一，完美第二</h3><h3>行動第一，想法第二</h3><h3>結(jié)果第一，過程第二</h3> <h3>速度第一，完美第二，在做任何事情時，立刻去做，馬上去做，而不是等到最后幾秒鐘采取行動。一個人拖延的惡習(xí)，找借口的惡習(xí)，都是阻礙你職場發(fā)展的病毒。</h3><h3></h3><h3>行動第一，想法第二，行動是連接想法和結(jié)果的橋梁，要想得到結(jié)果，除了行動，別無他法。如果沒有行動，沒有執(zhí)行，那再好的想法也只能是想法，都只能是空口白牙說瞎話。</h3><h3>結(jié)果第一，過程第二，當(dāng)你做這個任務(wù)時一定要講究結(jié)果，無論你多么勤奮，態(tài)度多么好，無論你在領(lǐng)導(dǎo)的面前如何服從、敬業(yè)，這些都不重要，重要的是你能做出結(jié)果。如果你對結(jié)果沒有概念，沒有做出結(jié)果，還沒有自責(zé)的心態(tài)，那么你是做不好執(zhí)行的。一個優(yōu)秀的員工、一個職業(yè)化的員工，都把做結(jié)果為榮，做任務(wù)為恥當(dāng)做職業(yè)化的理念。</h3><h3><br></h3> <h3>人生最大的就是不懂得感恩，一個不懂感恩的人不值得你去幫助，因?yàn)橐粋€不懂感恩的人，注定沒有未來。一個連曾經(jīng)幫助過自己的恩人，都不心存感激，也別指望他能大義的助人為樂，回饋社會。很多行善的人在幫助別人的時候，從來都沒有指望別人回報(bào)，但是別人不指望回報(bào)，并不代表你就不用感恩回報(bào)。</h3><h3>別人不指望回報(bào)，那是別人的大德，但是你不回報(bào)，而且還恩將仇報(bào)，那是你失德。</h3><h3>人生在世，你可以不優(yōu)秀，可以不卓越，但是不能沒有良知，人格和良知的高尚可以彌補(bǔ)事業(yè)的失敗。</h3> <h3>手拉手，講不足，共進(jìn)步。</h3><h3>老師們互相提出對方的缺點(diǎn)，并加以改正，每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，我們就有進(jìn)步。</h3> <h3>讓大家做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助互相甘心，做到正確認(rèn)識自己和別人，虛心向他人學(xué)習(xí)，并激發(fā)了大家熱愛集體的情感。</h3> <h3>付出愛也會得到愛，我們是一群有熱情的工作者我們是陽光的職業(yè)，讓自己相信自己是幸福的比別人給予更加真實(shí)。我們有最可愛的工作伙伴，我們有最單純的工作對象，愛從不曾從我們之間溜走！</h3><h3>我們要做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感；加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神；重建教師的博愛心靈。</h3>