晴日暖風小得盈滿，攜手同行終成大滿——小語工作室聽評課活動匯報

新飛

<h3>　　晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。</h3><h3> 小滿時節(jié)，天氣逐漸熱騰起來，夏意正暖，陽光漸滿，物至于此，小得盈滿。5月22日，小語工作室的全體成員在進修校石校長、張主任等領導的帶領下，來到唐莊鎮(zhèn)四合新村小學，赴初夏之約。</h3> <h3>　　孩子們已經(jīng)做好了準備，精神飽滿，熱情高漲，一張張可愛的小臉滿溢著微笑。</h3><h3> 唐莊鎮(zhèn)的老師們也早早來到會場。</h3> <h3>　　小語工作室首席名師張麗霞主持介紹與會領導和活動流程。</h3> <h3>　　徐佳佳老師作課《端午節(jié)的由來》。</h3><h3> 徐老師特別有感染力，一直笑容滿面地面對每一個孩子，她的笑容，像一顆巧克力，絲滑入心。這樣的課堂，哪一個孩子不喜歡呢？</h3><h3> 她帶領孩子們從端午節(jié)民間習俗入手，激發(fā)學生的學習興趣。借助文本，抓關鍵語句，引導孩子們體會屈原的堅貞、頑強、壯烈，以及那一顆拳拳的愛國之心！同時也使學生受到愛國的情感教育，達到情的激發(fā)，智的啟迪，美的熏陶。</h3> <h3>　　聽課的老師們專注投入，不僅要聽，要看，要記，還要思考。她們仔細捕捉著講課者的語言和表情，記下每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。</h3> <h3>及時交流反饋。</h3> <h3>　　徐佳佳老師就本節(jié)課的教學目標設定，備課設想及教學效果做課后反思。</h3> <h3>　　工作室的老師就作課教師的基本功，本節(jié)課的“目標設定與達成”、“重難點突出與處理”、課堂的關注、知識的呈現(xiàn)、評價的運用、有效落實等幾個方面進行了深入細致地點評。</h3> <h3>　　要想上一節(jié)好課，就要緊扣《課程標準》，關注課堂實際，無數(shù)次研課、磨課。</h3><h3> 焦老師講述研課磨課的方法和意義。</h3> <h3>　　聽課的老師們各抒己見，相互切磋學習，碰撞出思維的火花。</h3> <h3>張主任對本次活動進行總結(jié)發(fā)言。</h3> <h3>　　名師工作室首席名師與唐莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師簽訂“師帶徒”儀式。</h3><h3> 工作室成立以來，教育局和進修校各級領導一直積極指導我們舉行教研活動，搭建交流合作的平臺，以發(fā)揮工作室輻射、引領、帶動作用，促進教師專業(yè)成長，以進一步優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量，促進每一位老師的發(fā)展。</h3> <h3>激動而又莊重地簽上自己的名字。</h3> <h3>師徒合影。</h3> <h3>　　活動結(jié)束了，老師們交流思想、分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位老師都感受到了教與研的快樂。關注常態(tài)課堂，關注教師發(fā)展，我們的教研之路定會越走越寬，越走越長!</h3>