人人講課、人人曬課、人人參與、人人過關(guān)––墩臺小學“修水好課堂”教研活動

??蘿麗

<h3>　　為提高課堂的教學水平，不斷強化教師的課堂質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教學規(guī)律、熟練教學技能，更新教學觀念，進一步提高課堂教學質(zhì)量。2019年5月23-24日，我校在教導(dǎo)主任陳主任精心組織安排下，開展了人人過關(guān)課。<br></h3> <h3>　　本次活動，共分三個階段實施：5月上旬，制定活動實施方案、宣傳動員。5月23日、24日，各教研組積極開展校級優(yōu)課評選活動。作課教師按照督學的內(nèi)容要求上好“人人過關(guān)課”，切實開展好校內(nèi)全員聽課、評課、研課活動。</h3> <h3>　　23日上午第一節(jié)課，王偉龍老師帶來的六年級思品課《放飛和平鴿》。</h3><h3>王老師密切關(guān)注時事政治熱點，給孩子們上了一堂極其生動的思品課。</h3><h3> 其中王老師還給孩子們播放了聯(lián)合國維和部隊的視頻，視頻里軍人鏗鏘有力的叫喊，挺拔威武的姿態(tài)，讓六年級各個熱血的男孩兒激動不已。</h3> <h3>　　23日上午第二節(jié)課，樊敏老師帶來四年級音樂課《種太陽》。</h3><h3> 漂亮的樊老師這次還帶來了一套秘密武器––全套打擊樂器。</h3><h3> 配合著打擊樂器的使用，整堂課新穎別致又充滿活力！</h3> <h3>　　看！樊敏老師耐心輔導(dǎo)孩子使用打擊樂器的時候，真美！</h3> <h3>　　通過短短的學習，孩子們馬上用打擊樂器上臺演唱所學曲目。孩子們真棒！??</h3> <h3>　　23日上午第三節(jié)課，曾木蘭老師帶來的三年級數(shù)學《比較小數(shù)的大小》。</h3><h3> 曾老師語言生動，話語親切，言笑晏晏，孩子們聽她的課就想在細細聆聽媽媽般溫柔的教誨。整體課堂效果，令人如沐春風</h3> <h3>　　23日下午第二節(jié)課，是陳麗君老師帶來的四年級音樂課《種太陽》。</h3><h3> 美麗大氣的陳老師，激情的演唱，孩子們的氣氛也被帶動熱烈起來。</h3> <h3>　　陳麗君老師融情課堂，熱情似火。</h3> <h3>　　23日下午第三節(jié)課，是樊滿意老師帶來的四年級數(shù)學《平均數(shù)》。</h3><h3> 滿意老師溫柔的嗓音，如老父親一般，溫潤如玉，整個課堂給孩子們輕松自在的享受。</h3><h3>同時還分成小組“踢毽子”活動的總數(shù)，來進一步深入認識平均數(shù)。</h3> <h3>　　24日上午第一節(jié)課，是劉芳玲老師帶來的五年級數(shù)學《分數(shù)加減混合運算》。</h3><h3> 劉老師清麗的面容，柔和的嗓音。細心又耐心的引領(lǐng)孩子們遨游在數(shù)學的海洋里！看孩子們聽得多么認真呀！</h3> <h3>　　劉芳玲老師認真教學中...看，孩子們認真的身影，老師心里真欣慰??！</h3> <h3>　　24日上午第二節(jié)課，是鄧楊老師帶來的六年級語文《習作.難忘的第一次》。</h3><h3> 開始之前，鄧老師讓大家伸出十指，讓大家說說“你做過別人沒做過的事情”的游戲，導(dǎo)入新課。</h3><h3> 學生們游戲當中暢所欲言，盡情抒發(fā)自己曾經(jīng)做的有趣又難忘的事情。</h3> <h3>　　24日上午第三節(jié)課，是樊海燕老師帶來的六年級數(shù)學總復(fù)習課《數(shù)的認識》。</h3><h3> 課堂中，海燕老師循循善誘，知識點把握清晰到位，孩子們認真傾聽，好一派校園風光。</h3> <h3>　　活動中，各位授課教師精心準備、認真鉆研，用心設(shè)計教案、課件，努力做到備學生、備教材；課上，教學目標明確、具體，重點突出有方向、難點突破有方法。在整個教學環(huán)節(jié)中，教學思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊，教學形式多樣開放，學生活動積極活躍，氛圍濃厚。隨后，各教研組對每位授課教師的課堂教學進行了深入而細致的的研討交流，大家開誠布公、各抒己見，提出了自己的看法和意見。最后達成共識。<br></h3><h3> </h3> <h3>認真聽課的老師們～</h3> <h3>老師們一個個細心聆聽的模樣，真可愛！</h3> <h3>課間休息一會兒...勞逸結(jié)合，輕松活潑！?(?^o^?)?</h3> <h3>現(xiàn)場評課，嚴肅認真！</h3> <h3>　　通過組織本次“人人過關(guān)課”，廣大青年教師對教學目標、教學重難點、教學策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計與組合有了較準確的把握，對我校課堂也有了更深刻的理解與認識，而且能夠運用多種電教手段進行輔助教學，教師的基本素質(zhì)得到了大大提高，為新學期教育、教學工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3>看看這詳細的聽課記錄，一堂堂好課引人深思。</h3> <h3>認真評分～</h3> <h3>評分排名表</h3><h3>每一位老師不辭辛苦的選題，備課，上課，評課，謀求共同進步，學習氛圍蔚然成風！</h3> <h3>　　本次活動，通過人人講課、人人曬課和聽評課等活動，在全校營造了濃厚的教學教研氛圍，提升了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變了教師教學方式，促進了信息技術(shù)與教育教學的深度融合。<br></h3>