<h3>為進(jìn)一步落實以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，提升全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平和研究能力，蒙山旅游度假區(qū)于5月22日在柏林中心小學(xué)舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩“還原課”活動?；顒又黝}:重視學(xué)的過程，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生。<br>會議由中心小學(xué)教導(dǎo)主任咸會彬主任主持，先有幾位年輕教師給我們上“還原課”。不管是臺風(fēng)還是對課的理解都有了名師的味道。都能夠做到關(guān)注學(xué)生，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生。</h3> <h3>田華老師的《有余數(shù)的除法》，通過動手操作，用小棒擺擺正方形，讓學(xué)生深刻認(rèn)識的，余數(shù)比除數(shù)小的道理。</h3> <h3>秦洪飛老師《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》，通過課件、計數(shù)器形象地展示了相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。</h3> <h3>張鵬老師的《年 月 日》，通過學(xué)生自主探究了解的每月的天數(shù)，并能用拳頭、歌訣幫助學(xué)生深刻記憶。</h3> <h3>蔣少偉老師的《找次品》，將這樣一節(jié)難懂的課，上的如此深入淺出，可以看到老師的功底不一般啊。</h3> <h3>翟晨暉老師的《認(rèn)識人民幣》，通過老師開超市活動，使學(xué)生深刻體會到元與角的關(guān)系。</h3> <h3>劉老師還親自給我們上了一節(jié)示范課《神奇的數(shù)獨》，課上，劉老師讓學(xué)生充分展示自己的想法，真正做到注重學(xué)的過程，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生。</h3> <h3>總之，我對此次活動感觸頗深，認(rèn)為短短的一天半的時間，我們每個人有著不同的收獲，也有著不同的感悟，很高興看到幾位年輕教師的進(jìn)步與成長，同時也看到了我們與名師的差距，使我深深感受到更強(qiáng)的危機(jī)感和緊迫感。我們在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，特別是在如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何通過現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施高效課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高數(shù)學(xué)質(zhì)量等方面多探索，力爭為我全區(qū)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出自己的力量。</h3>
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