“總之歲月漫長，然而值得等待”——2018屆新聘教師匯報(bào)課精彩無限 - 美篇

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<h3>　　花開一季，人逢佳期。為期一年的新聘教師培訓(xùn)，在這一天，又迎來了一個(gè)精彩篇章。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，取決于教師群體的素質(zhì)，每個(gè)教師個(gè)體的能力決定著教師群體的素質(zhì)。我們在久雨初晴的22日，在常德市教師進(jìn)修學(xué)校的組織下，齊聚武陵區(qū)北正街小學(xué)。本次語文會(huì)場的活動(dòng)，分為：三名新聘教師匯報(bào)課、說課及專家點(diǎn)評等幾個(gè)環(huán)節(jié)。</h3><h3></h3> 開幕 <h3>　　主持人北正街小學(xué)的印敏老師</h3> <h3>　　新聘青年教師踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出了或思路清晰，或溫婉可親，或沉穩(wěn)大氣等各具風(fēng)格的三堂高水平教學(xué)展示。</h3><div><h3>　　各教研組組長、備課組長對匯報(bào)課非常重視，組內(nèi)教師主動(dòng)參與，特別是對新教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂評價(jià)等方面進(jìn)行了積極指導(dǎo)，并與新聘教師反復(fù)研討，不斷改進(jìn)。發(fā)揮了集體的智慧和作用。</h3><div><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3></div></div><h3></h3> 上課學(xué)員:袁華老師 <h3> 武陵區(qū)育才小學(xué)袁華老師，執(zhí)教小學(xué)二年級(jí)課文《蜘蛛開店》</h3> 學(xué)員:楊婷老師北正街小學(xué)楊婷老師挑戰(zhàn)三年級(jí)文言文寓言《揠苗助長》<h3></h3> 學(xué)員:孫慶娟老師 <h3>　　芙蓉路小學(xué)孫慶娟老師大氣授課《史記》名段《將相和》</h3><h3></h3> 說課 <h3>　　教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)會(huì)有缺陷，授課教師認(rèn)真準(zhǔn)備說課，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，剖析自己的不足。</h3> 評課 <h3>　　一年的培訓(xùn)，始終有專家為我們指明方向，前路有時(shí)有些迷茫，幸得老師們、專家們?yōu)槲覀円?。針對授課老師的課堂教學(xué)，各位專家為大家排疑解惑。</h3><h3></h3> 龔芳麗老師 <h3>　　龔芳麗老師點(diǎn)評《蜘蛛開店》，就低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)、學(xué)生閱讀朗讀要求等各個(gè)課堂教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行一一指點(diǎn)。</h3><h3></h3> 丁凡老師 <h3>　　丁凡老師以《揠苗助長》為例，深入淺出傳授文言文教學(xué)小妙招</h3><h3></h3> 張丕香老師 <h3>　　張丕香老師點(diǎn)評《將相和》一課，把“保留孩子學(xué)習(xí)興趣”的種子，種在每一位老師的心田上。<br></h3><h3></h3> 議課 <h3>　　課堂點(diǎn)評過后，抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，我們有好多疑問想要一探究竟，“你問我答”精彩的議課環(huán)節(jié)開始了。<br></h3> 尾聲 <span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　常德市教師進(jìn)修學(xué)校舒金輝老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與展望。她說，活動(dòng)的開展，是為了大家從上課中學(xué)會(huì)不斷的挑戰(zhàn)自己，從觀課中學(xué)會(huì)自我審視與觀照，從評課中學(xué)會(huì)多維度的思考。未來，舒老師期待新聘教師們能夠認(rèn)真鉆研教材，提升自身素養(yǎng)，在以后各自的崗位上精彩綻放。</span><h3><br></h3> <h3>　　感言：培訓(xùn)見習(xí)一年，經(jīng)歷四季。我們在夏天時(shí)遇見，在秋天時(shí)了解，在冬天時(shí)蘊(yùn)藏，在春天時(shí)綻放。一年不長不短，剛好我們漸漸成熟。教師之路，道阻且長，我們在這一路上，互相扶持，共同成長?？傊畾q月漫長，然而值得等待。不說再見，以后，經(jīng)常遇見！</h3>