家訪心得體會(huì)——給家訪一份愛

木槿花開

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        蘇霍姆林斯基曾說過:“教育的過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛放到家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。”</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        家訪是教師走進(jìn)學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一種訪問，也是對(duì)教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會(huì)，會(huì)讓一個(gè)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變。</h3> <h3>　　石校長、張永梅老師家訪的路上</h3> <h3>　　2019年5月23日下午，我和石校長一同前往幫扶對(duì)象——楊?yuàn)W庭家中，家離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，所以不一會(huì)兒我們就到了。他爸爸<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。　　</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     </span></h3><h3><br></h3> <h3>　　我們可不是兩手空空去的啊，我們帶著禮物帶著希望</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         楊?yuàn)W庭家長對(duì)我們的到來，感到十分意外和興奮，石校長給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展以及下午在家如何管理孩子，我們面對(duì)面促膝暢談，家長對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，隨后我說明了家訪的目的，就目前的扶貧工作及靖邊縣教育扶貧政策，告訴他們什么是“兩免一補(bǔ)”和我們學(xué)校給予的補(bǔ)助等，楊?yuàn)W庭的家長說：“萬萬沒有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。” 　　</h3> <h3>石校長詢問孩子的學(xué)習(xí)情況并提出殷切希望</h3> <h3>　　石校長介紹當(dāng)前的教育理念及如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣</h3> <h3>暢談關(guān)于孩子</h3> <h3>張永梅老師講解靖邊縣教育扶貧政策</h3> <h3>石校長幫助楊?yuàn)W庭爸爸張貼教育政策介紹</h3> <h3>張貼好了</h3> <h3>贈(zèng)送給孩子課外書、作業(yè)本、試卷</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　    在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對(duì)子女的殷切希望，也感受到了他們對(duì)老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對(duì)教師的意見、希望。通過家訪活動(dòng)，我不僅如此近距離的接觸了學(xué)生，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，不僅加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費(fèi)時(shí)間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。在學(xué)校，我們會(huì)一直扶行、扶心、扶志、扶智，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">　　</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">　    因此，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵(lì)相結(jié)合;對(duì)子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重，提供他們力所能及的勞動(dòng)機(jī)會(huì);協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向，并對(duì)癥下藥;及時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來著想。</h3> <h3> 2019年5月23日</h3>

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