展開夢想的翅膀讓我們輕舞飛揚（體驗篇）

天高云淡

<p></p><h1>      為豐富同學們視野，開闊眼界，啟迪智慧，增長知識，促進全面發(fā)展，通州四中多方開啟教育視角，精心策劃，統(tǒng)籌安排，為我校學生安排了眾多的體驗活動并將活動由校內延伸到校外，讓他們去親近自然、撫摸歷史，追尋足跡，感悟力量，經歷心靈洗禮，感受歲月滄桑，浸潤青春年華，修養(yǎng)升華品性......</h1><div><br></div><h1>         <b><font color="#ed2308">  大運河森林公園 </font></b>     </h1><h1>       大運河森林公園坐落于運河河畔，是以穿城而過的京杭大運河為主線的帶狀城市森林公園。</h1><h1>       京杭大運河是世界上里程最長、工程最大、最古老的運河之一，與長城并稱為中國古代的兩項偉大工程。通州地處京杭大運河北端，曾因漕運興盛而發(fā)展成為中國北方重要的物資集散和商貿中心。北運河在通州穿城而過，曾給通州帶來無盡的輝煌，被通州人民視為母親河。</h1><h1>      大運河森林公園整體氣勢宏大，體現(xiàn)運河平闊如鏡、平林層層如浪、綠楊花樹如畫的特色，展現(xiàn)現(xiàn)代與樸野并存的風格。</h1><h1>      站在古老的大運河面前，在開闊中感受歷史的流淌，漫游在林森花叢中，呼吸自然的清新。</h1><p></p> <h1>水平如鏡，仍見歷史古韻。</h1> <h1>碧波蕩漾，一只小舟，靜靜漂浮，悠然遠去，飄走的是閑適、流走的是光陰、永駐的是歷史，“東風惹得芳心暖，明日春游蕩小船”，享受的是意境之美！</h1> <h1>瓶頸的鮮花雖燦若朝霞，但與少女的笑靨相比，無疑是遜色了幾分。整幅畫面亮人眼睛的還是女孩的明眸皓齒和難掩的喜上眉梢......</h1> <h1>祖國“七十華誕”主題花卉展，萬花錦簇，體勢連綿，意喻祖國“江山錦繡、萬古長青”。</h1> <h1>運河的對岸，高塔林立，是建設中的北京城市副中心的工地，呈現(xiàn)出一派繁忙的景象，新城建設縱深推進。</h1> <h1>觀景臺一樓中間巨幅屏風，上書“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”——這是當選中共中央總書記后的習近平對人民的莊嚴承諾，也是其治國理政價值理念的宣誓。人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。在中華民族悠久的歷史上，無論哪一時期，人民群眾都是歷史的主體與核心。</h1> <h1>習近平總書記曾登上的觀景臺</h1> <h1>登上觀景臺，豁然開朗，極目遠眺，無限秀色盡收眼底。緩緩流淌的運河，呢喃著古老的傳說......</h1> <h1>孩子們歡呼雀躍，憑欄臨風，心思無限，聽運河濤聲陣陣，望天際閑云悠悠</h1> <h1>觀景臺對面是即將竣工的北京城市副中心，氣勢恢宏、現(xiàn)代亮麗。</h1> <br><br><br> <h1>              <b> <font color="#ed2308">韓美林藝術館</font></b></h1> <h1>       韓美林，中國當代極具影響力的天才造型藝術家，在繪畫、書法、雕塑、陶瓷、設計乃至寫作等諸多藝術領域都有很高造詣，大至氣勢磅礴，小到洞察精微，藝術風格獨到，個性特征鮮明，尤其致力于汲取中國兩漢以前文化和民間藝術精髓，并體現(xiàn)為具有現(xiàn)代審美理念和國際通行語匯的藝術作品，是一位孜孜不倦的藝術實踐者和開拓者。國家一級美術師，清華大學美術學院教授，中央文史館研究員。</h1> <h1>藝術館門前的墻壁上，分別用中英文刻著這樣一句話：“韓美林，你就是頭牛，這輩子你就干活吧。”</h1> <h1>藝術館主體建筑以灰白色為主基調，藏品包括韓美林捐贈的繪畫、書法、雕塑、陶瓷等在內的2000件藝術作品。</h1> <h1>藝術館內，孩子們跟隨講解員，一路追蹤大師的足跡，了解大師創(chuàng)作的心路歷程，感喟作品的巧妙絕倫......</h1> <h1>2008年第29屆北京奧運會吉祥物“福娃”也是韓大師諸多杰出作品中的一個。</h1> <h1>韓美林大師的另一出色設計——紅鳳凰”，往返于世界各地的中國國際航空公司客機尾翼上的“紅鳳凰”，瀟灑飄逸，它給世界各國人民留下了深刻的印象。</h1> <h1>縱觀韓美林通州藝術展覽館，大家無不被唯美、簡潔、靈動、千姿百態(tài)、賞心悅目的藝術品所吸引，紛紛贊嘆韓美林創(chuàng)作的鬼斧神工，神來之筆。</h1> <h1></h1><h1>藝術是一個人對生活的感悟，對美的詮釋，是心靈的追求，觀摩韓美林作品后，大家對藝術有了初步感知，對作品呈現(xiàn)出的藝術張力給予發(fā)自內心的喝彩，思想受到強烈的震撼，藝術感染陶冶性情，升華品質。</h1> <h1><p></p><p>              <b><font color="#ed2308">天安門升旗</font></b></p></h1><h1>5月17日早3時40分，從住所趕往天安門，雖然睡意朦朧，內心卻無比激動，畢竟這是親自站在天安門廣場，親眼看見五星紅旗冉冉升起；一個多小時的行程，還是晚了，天安門廣場已是人山人海，萬頭攢動。</h1><p></p> <h1><p>整理隊形，準備升旗，高唱國歌。</p><div>手持一面小紅旗，面上粘貼一紙紅旗，感受莊嚴的國歌奏響，親見五星紅旗升起，該是怎樣的一種心里感受呢？很期待喲......</div></h1> <h1><p></p><p>      當太陽升起的那一刻、當國歌奏響那一刻，當國旗升起那一刻，人們心潮澎湃，情不自禁地挺直了腰板，一股強烈的愛國之情油然而生。雖然年齡、身份各不相同，但都懷著一顆赤誠的愛國之心，滿懷敬意地看著國旗徐徐升起。</p><p></p><p>        這一刻，浸潤在學生心中的愛國之情、民族自豪感是多少刻板的說教無法替代的，它會化為一粒種子，深深植根于學生的心田。</p></h1> <h1>“火紋”花柱、花球錦簇，花的世界，花的海洋。</h1> <h1>人民英雄紀念碑巍然屹立！</h1> <h1>廣場值勤武警，威武雄壯！</h1> <h1><p>            <font color="#ed2308"><b>登長城</b></font></p><p>居庸關——天下第一雄關！</p><p>居庸關長城，是京北長城沿線上的著名古關城，國家級文物保護單位。是北京旅游局評定的國家AAAA級景區(qū)。位于昌平縣城以北20千米的峽谷中。<br></p></h1> <h1>登長城——誦《少年中國說》。孩子們還有些羞澀，面對眾多的游客，他們沒能完全放開，音質并不優(yōu)美，但卻透出純凈，骨子里的“潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張?！敝疇钪畡菀讶伙@露出來！——“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！彼麄冇胸熑斡袚?；他們是初升的紅日，他們是五色的朝陽！“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”</h1> <h1>心情豪邁，向頂峰出發(fā)！</h1> <h1>給我翅膀，我要飛翔！</h1> <h1>我們走在大路上，意氣風發(fā)，斗志昂揚！</h1> <h1>成功登頂后，臉上洋溢著燦爛的笑容！</h1> <h1>古城垛口述說著歷史滄桑......</h1> <h1>石刻上獨成一家的毛體字遒勁剛健，縱逸奔放，大氣磅礴，蒼勁有力......</h1> <h1>東段長城的頂峰！</h1> <h1>山登絕頂我為峰！?。?lt;/h1> <h1><p>            <b><font color="#ed2308">故   宮</font></b></p><p>北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱為紫禁城，位于北京中軸線的中心，是中國古代宮廷建筑之精華。是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質結構古建筑之一。北京故宮被譽為世界五大宮之首（北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮），是國家AAAAA級旅游景區(qū)。</p></h1> <h1>午門下，學生在了解故宮建筑之榫卯結構——比漢字更久遠的符號，在專業(yè)手工老師的帶領下，學習榫卯初級結構的拼單。</h1> <h1>最早結識故宮是在初中課本中的說明文單元，也一直用它做范本給學生講解說明文的有關知識點，印象中的故宮只是三大殿，后三宮，御花園，而今真的走進故宮，才覺得課本中的故宮只是故宮的一部分而非全部。聽導游介紹，有一條中軸貫通著整個故宮，這條中軸又在北京城的中軸線上。三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上。在中軸宮殿兩旁，還對稱分布著許多殿宇，也都宏偉華麗。這些宮殿可分為外朝和內廷兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，文華、武英殿為兩翼。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西六宮為兩翼，布局嚴謹有序。</h1> <h1>看著故宮四面紅色的墻，黃色的瓦有一種莫名的自豪感，這是我們中國的文化遺產，是我們中國的歷史！</h1> <h1>后面是御花園，御花園有奇花異草、亭臺樓閣、嶙峋山石，有彎彎曲曲盤成一圈奇特的樹木，也有供人休息的小巧涼亭，有奇形怪狀的各種塑像，也有形狀奇異的山石假山。</h1> <h1>由御花園出去就是神武門了，神武門上高高懸掛著“故宮博物館”的牌子。對面是景山公園。一座座山在郁郁蔥蔥的樹木掩映下，漂亮極了。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">         參觀軍博</font></b></h1> <h1>東風一號導彈</h1> <h1>東風2號</h1> <h1>被擊落的美制“U-2”飛機殘骸，鼓舞人心！</h1> <h1><b><font color="#ed2308">          訪名校</font></b></h1> 訪名校

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