指尖上的生物－高一“創(chuàng)意生物”活動(dòng)小記

wangjuan

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         2019年5月22日，福田中學(xué)生物學(xué)科周之“創(chuàng)意生物”活動(dòng)在趣園舉行，參加者為高一年級(jí)各班推出的兩組同學(xué)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是高二年級(jí)的同學(xué)和生物組的老師。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精心設(shè)計(jì)比賽的每個(gè)環(huán)節(jié)</h3> 添光加彩的比賽用紙<br><h3><br></h3> <h3>精準(zhǔn)科學(xué)的打分表</h3> <h3>比賽開(kāi)始了</h3> <h3>怎么擺呢？</h3> <h3>分工合作</h3> <h3>顏色選擇很重要</h3> <h3>不錯(cuò)??！</h3> <h3>“這是細(xì)胞分裂圖”馬老師給校長(zhǎng)介紹</h3> <h3>“老師，指導(dǎo)下！”</h3> <h3>（設(shè)計(jì)臺(tái)詞）我?guī)资昵八坪鯇W(xué)過(guò)！</h3> <h3>我手也癢了</h3> <h3>“作品不錯(cuò)！考慮裝裱后展出！”校長(zhǎng)指示</h3> <h3>“小童，這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò)??！”</h3> <h3>小心翼翼</h3> <h3>接近尾聲</h3> <h3>最快完成的作品</h3> <h3>搭配好漂亮</h3> <h3>孩子們做得真不錯(cuò)??</h3> <h3>再看看要不要扣分？</h3> <h3>反復(fù)斟酌的小馬老師</h3> <h3>認(rèn)真討論的小評(píng)委們</h3> <h3>作品全家福</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如果說(shuō)昨天的“模型生物”是舞臺(tái)走秀的模特兒，那么今天的“創(chuàng)意生物”則是平面廣告的麻豆！同學(xué)們按照抽簽結(jié)果，用橡皮泥捏出細(xì)胞分裂中期和后期的形態(tài)，在靈巧的指尖上展現(xiàn)美好的生物畫(huà)卷。</span></h3><h3> 寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，應(yīng)該是我們共同追求的目標(biāo)！</h3>