<h3> 星期一是一個(gè)特殊的日子——5月20日。</h3><h3> 感謝小朋友送給老師的“愛(ài)”。</h3> <h3> 今天，楊老師第1次給你們上數(shù)學(xué)課。在這個(gè)特殊的日子里，老師和你們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。</h3> <h3> 在這節(jié)數(shù)學(xué)課上你們表現(xiàn)的很棒，楊老師在這里要給你們點(diǎn)贊。</h3> <h3> 通過(guò)本次講課，我收獲甚多。與指導(dǎo)老師溝通交流后，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在這里再次感謝老師給予自己講課的機(jī)會(huì)。</h3> <h3> 得到老師的認(rèn)可，這是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)。</h3> <h3> 今天是5月20日。</h3><h3> 這個(gè)星期的開始幾天。我們紛紛站上講臺(tái)。</h3> <h3> 這是廖老師在一年級(jí)的講課。</h3> <h3> 這是李老師在四年級(jí)的講課。</h3> <h3> 在室友講課時(shí)，仿佛看見了自己的影子。在觀看他們講課時(shí)，有許多不足的地方。許多不足是連他自己都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。作為一個(gè)新老師，自己也許也存在這樣一種潛在的問(wèn)題。上完課后我們討論交流的一番，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些新的不足。我認(rèn)為，如果有去聽他人講課的機(jī)會(huì)，就要好好把握。不僅僅聽經(jīng)驗(yàn)豐富，教齡較大的老師講課，而且還要積極聽新任老師的講課。充分利用這兩面鏡子。從而從不同的方面點(diǎn)醒自己。讓自己在實(shí)習(xí)的旅途中學(xué)得更多。</h3> <h3> 5月23日。</h3><h3> 今天我的搭檔也站上了講臺(tái)，他的主講科目是語(yǔ)文，海底世界第1課時(shí)，雖然講課前背詩(shī)環(huán)節(jié)有點(diǎn)不順利，其中部分同學(xué)背的不是很順利，因此所占的時(shí)間超過(guò)了預(yù)期時(shí)間，但在我看來(lái)整體效果還是不錯(cuò)的。在他的身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)這兩天我們一起的見習(xí)，我從她的身上感受到我自己有點(diǎn)缺乏的那一份對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。</h3> <h3> 今天就要離開這群可愛(ài)的孩子了</h3> <h3> 希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里，你們不斷努力，不斷進(jìn)步。</h3> <h3> 最后，要再次感謝我的指導(dǎo)老師。這兩個(gè)星期的時(shí)光，謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)。</h3>
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