<h3> 上下五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的華夏文明。源遠(yuǎn)流長的古詩文,鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;如春日的繁花,散發(fā)出濃郁的芳香。</h3><h3> 今天2019年5月22日中午1點,理縣通化九年一貫制學(xué)校的全體師生,齊聚在操場,雖烈日當(dāng)空,但我們的內(nèi)心是澎湃的,因為我們將與國學(xué)經(jīng)典為友,誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,弘揚民族氣概,展示自我風(fēng)采;書寫國學(xué)經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每一個“通九”人的心里;感悟經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化扎根在我們的心田!</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 整個活動由德育部主任王友安主持。在全體語文組老師的精心組織和籌備下亮劍。第一項,全體師生起立,面向鮮艷的五星紅旗,進(jìn)行升國旗儀式。接著齊唱《通化九年一貫制學(xué)校校歌》。在莊嚴(yán)的《國歌》聲和《通化九年一貫制學(xué)校校歌》悠揚的旋律中拉開了序幕。</h3> <h3> 用心書寫國學(xué)經(jīng)典,一、二年級《靜夜思》,三、四年級《梅花》,五至九年級《卜算子.詠梅》,大家認(rèn)真做到:橫平、豎直、撇見腳、捺舒展,寫方塊字做像方塊字一樣堂堂正正的人。</h3> <h3> 書寫經(jīng)典結(jié)束后,所有作品由語文組老師收齊后交至評委處,進(jìn)行密封,然后進(jìn)入誦國學(xué)經(jīng)典環(huán)節(jié)。</h3><h3> 各班按照抽簽順序上場,井然有序,一人或兩人,八人或全班,都將所選經(jīng)典演繹得淋漓盡致。評委們認(rèn)真觀看,盡可能做到公平、公正、公開,當(dāng)面打分,公布最后得分。</h3> <h3> 朗誦各有千秋,有抑揚頓挫的;有入情入境的;有融入現(xiàn)代元素嘻哈的;有打節(jié)奏的;有吟唱的。形式多樣。</h3> <h3>沉浸在經(jīng)典中。</h3> <h3> 誦讀活動結(jié)束后,評委們坐在一起,對所有書法作品進(jìn)行商榷,定奪,評出名次。分初中部和小學(xué)部,第一名一人,第二名三人,第三名五人,不敢有半點怠慢。</h3> <h3>小學(xué)部部分獲獎作品</h3> <h3>初中部部分獲獎作品</h3> <h3> 國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽,需要我們細(xì)細(xì)地品;國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn),需要我們盡情地吟唱。</h3><h3> 誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌;書寫國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/h3><h3> 活動雖然已結(jié)束,但是如火如荼的誦經(jīng)典正在路上,不會因活動的結(jié)束而終止,讓我們漫步在瑰寶里,使之源遠(yuǎn)流長,代代相傳。</h3>
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