<h3> 上下五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的華夏文明。源遠(yuǎn)流長的古詩文，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；如春日的繁花，散發(fā)出濃郁的芳香。</h3><h3> 今天2019年5月22日中午1點，理縣通化九年一貫制學(xué)校的全體師生，齊聚在操場，雖烈日當(dāng)空，但我們的內(nèi)心是澎湃的，因為我們將與國學(xué)經(jīng)典為友，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采；書寫國學(xué)經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每一個“通九”人的心里；感悟經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化扎根在我們的心田！</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 整個活動由德育部主任王友安主持。在全體語文組老師的精心組織和籌備下亮劍。第一項，全體師生起立，面向鮮艷的五星紅旗，進(jìn)行升國旗儀式。接著齊唱《通化九年一貫制學(xué)校校歌》。在莊嚴(yán)的《國歌》聲和《通化九年一貫制學(xué)校校歌》悠揚的旋律中拉開了序幕。</h3> <h3> 用心書寫國學(xué)經(jīng)典，一、二年級《靜夜思》，三、四年級《梅花》，五至九年級《卜算子.詠梅》，大家認(rèn)真做到:橫平、豎直、撇見腳、捺舒展，寫方塊字做像方塊字一樣堂堂正正的人。</h3> <h3> 書寫經(jīng)典結(jié)束后，所有作品由語文組老師收齊后交至評委處，進(jìn)行密封，然后進(jìn)入誦國學(xué)經(jīng)典環(huán)節(jié)。</h3><h3> 各班按照抽簽順序上場，井然有序，一人或兩人，八人或全班，都將所選經(jīng)典演繹得淋漓盡致。評委們認(rèn)真觀看，盡可能做到公平、公正、公開，當(dāng)面打分，公布最后得分。</h3> <h3> 朗誦各有千秋，有抑揚頓挫的；有入情入境的；有融入現(xiàn)代元素嘻哈的；有打節(jié)奏的；有吟唱的。形式多樣。</h3> <h3>沉浸在經(jīng)典中。</h3> <h3> 誦讀活動結(jié)束后，評委們坐在一起，對所有書法作品進(jìn)行商榷，定奪，評出名次。分初中部和小學(xué)部，第一名一人，第二名三人，第三名五人，不敢有半點怠慢。</h3> <h3>小學(xué)部部分獲獎作品</h3> <h3>初中部部分獲獎作品</h3> <h3> 國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，需要我們細(xì)細(xì)地品；國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)，需要我們盡情地吟唱。</h3><h3> 誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌；書寫國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/h3><h3> 活動雖然已結(jié)束，但是如火如荼的誦經(jīng)典正在路上，不會因活動的結(jié)束而終止，讓我們漫步在瑰寶里，使之源遠(yuǎn)流長，代代相傳。</h3>
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